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1、福建师范大学21秋小学生心理健康教育平时作业二参考答案1. 进行肌肉放松训练，体验松弛状态，是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案：A2. 有位来寻的学生因没钱为伙伴买礼物、焦虑不安而不能安心学习。咨询员自己借钱给这位学生，从而解决了这一问题。如何看待咨询员的作法?( )A.心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题，而不是帮助他们处理生活中的具体问题，也不是治疗精神类病症。这位咨询员的作为显然不符合咨询的这一特征B.咨询员的作为违背了教育原则重视咨询对象理性的作用C.他的这一做法只能解决眼前的问题。下
2、次来询者遇到类似的问题，会出现同样的心理问题并影响学习D.咨询人员努力引导来寻者正确认识到自己焦虑的原因。帮助他认识到友谊的实质。在鼓励来寻者面对这一困难，想办法自己解决问题。必要时可提供一些建议参考答案：ABCD3. 营造健康的家庭氛围( )A.保持家庭成员间的平等和相互悦纳B.子女对父母要服从C.媳妇对公婆要顺从D.父母对子女要严加管教E.成员间要经常互相批评、互相帮助参考答案：A4. 轮班作业，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：A5. 领悟治疗属于( )。A.精神分析疗法B
3、.行为主义疗法C.人本主义疗法D.认知疗法参考答案：A6. 心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 根据赫姆斯的研究，当LCU(应激值)在六个月内达到多少时，后来几年里健康状况良好?( )A.低于50B.低于100C.低于150D.低于200E.低于250参考答案：C8. 小学生心理咨询从其目标和内容上，可分为( )。A.适应性咨询B.直接咨询C.发展性咨询D.团体咨询参考答案：AC9. 下面不能用于培养小学生的学习动机的策略有( )。A.适度的体育锻炼B.设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生的学习动机C.通过晕轮效应激发学习动机D.帮助
4、学生学会积极的归因参考答案：A10. 随着我国计划生育政策的推行，家庭结构的主要形式是( )A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.单亲家庭E.核心家庭和主干家庭参考答案：A11. 溺爱的后果有两种，一种孩子胆小、恐惧、焦虑和自卑，另一种则是恃宠、娇横、目中无人和自负。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力(IQ)是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 创造力是提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的学习能力。( )A.错误B.正确参考答案：A14. 小学儿童的同伴交往
5、开始分为友谊关系和同伴团体两方面。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 看到白色，使人( )A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和烦躁参考答案：C16. 认知疗法通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 巩固与结束阶段的任务有( )。A.巩固效果B.总结咨询经验C.指导来访学生真正认识到自己的进步D.追踪调查参考答案：AD18. 通过工作的横向扩展，增加员工工作数量，丰富工作内容，是组织压力管理策略里的( )A.角色认知与目标设
6、置B.工作扩大化模式C.工作丰富化模式D.员工参与管理E.身心健康方案参考答案：B19. 健康家庭具有( )A.理解、信任、尊重、沟通、互动的人际关系B.家庭成员没有缺失C.富足的经济基础D.父母事业有成E.身心健康的家庭成员参考答案：A20. 下面是观察的具体方法的是( )。A.时间取样法B.谈话法C.个案法D.神经生理学检测法参考答案：A21. 严重病态心理者，在人群中的百分比为( )A.30%B.20%C.10%D.5%E.3%参考答案：D22. 学校心理健康教育的主要对象为( )。A.问题学生B.品德不良的学生C.正常的学D.学习困难的学生参考答案：C23. 47岁儿童需要睡眠( )A
7、.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：C24. 工作压力过度时，人的生产能力降低，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E25. 愤怒是个人的欲求和意图遭到妨害、被人阻止时产生的一种消极情绪体验。( )。A.错误B.正确参考答案：B26. 解释依据的是来访学生的参照体系。( )A.错误B.正确参考答案：A27. 分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的应对。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人，并非只是扮演
8、某一个角色。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 1520岁的青年需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：A30. 工作压力过度时，人侵犯别人，破坏公共财物，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：E31. 勇于竞争、富有攻击性、快速完成任务，是( )A.癌症敏感型人格的特点B.A型人格的特点C.抑郁型人格的特点D.强迫型人格的特点E.酒精中毒型人格的特点参考答案：B32. 学生心理健康机理的理论分析对心理健康教育的启示。参考答案：(1)学生心理健康与学校心理健康教育的关系就是目标与手段的关系(2)
9、学校心理健康教育本身也是一个需要多方面协同开展的系统工程(3)学校心理健康教育最重要的目标和任务应是发展、提高学生的心理素质, 促进学生心理机能的充分发挥(4)发展性理念应视为学校心理健康教育的最高理念33. 道德法庭可以培养合作的品质。( )A.错误B.正确参考答案：A34. 心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题，而不是帮助他们处理生活中的具体问题，也不是治疗精神类病症。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 适度的体育锻炼有助于应对抑郁。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 糖尿病人的患病原因中，生活方式不良占( )A.34%B.24%C.44%D.14%E.54%参考答案
10、：A37. 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是( )。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满参考答案：D38. 心理辅导的含义是指在良好治疗关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理学的有关理论和技术，对当事人进行帮助，以消除和缓解当事人的较严重心理问题和障碍，促进其人格向健康协调的方向发展，恢复其心理健康的过程。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 心理咨询最直接的一项成果就是促进学生心理健康水平的提高。( )A.错误B.正确参考答案：
11、B40. 小学阶段的儿童能在调节、支配自己的行为以实现某种有目的的行动中，充分表露、显示和坚持自己的独立意识。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 组织策略就是对相关信息进行归类和整理的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 汤纳特尔在四级健康行为模式中提出的“完美”，是指( )A.努力发挥自己的生理潜能和心理潜能，形成完美感与幸福感B.改善自己的体质、情绪状态和社会关系C.改良自己的行为达到健康水平D.健康防护E.疾病防护参考答案：A43. 看到紫色，使人( )A.联想到阳光和火焰，从而感到温暖、快乐B.联想到海水、天空和绿荫，从而感到清新、凉爽C.感到雅静D.感到庄重E.激动和
12、烦躁参考答案：E44. 散步做深呼吸，计划一次远行，是个体压力应对策略里的( )A.注意情绪调节B.主动行为模式C.回避性应对模式D.形成“压力免疫”E.主动寻求社会支持参考答案：A45. 工作压力过度时，人产生汗流量增加，是( )A.心理症状B.生理症状C.社会症状D.人际关系症状E.行为症状参考答案：B46. 心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式。( )A.错误B.正确参考答案：A47. 在心理诊断中，一般资料的收集有固定的模式。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 职业发展，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压
13、力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：B49. 任务负荷过重或过轻，是与( )A.组织任务相联系的压力源B.组织角色相联系的压力源C.行为环境相联系的压力源D.人际环境相联系的压力源E.个体因素相联系的压力源参考答案：A50. 追踪调查可采用的方式有( )。A.填写信息反馈表B.约请来访学生定期前来面谈C.访问他人D.信件反馈参考答案：ABC51. 心理疾病的康复是( )A.缓慢的B.快速的C.有立竿见影的治疗方法D.跟感冒等常见病一样，一个星期就可以治愈E.无法实现的参考答案：A52. 12岁的儿童需要睡眠( )A.910小时B.10小时C.11小时D.12小时E.1314小时参考答案：E53. 按照测验的材料，可以把心理测验分为( )。A.文字式测验B.个别测验C.非文字式测验D.教育测验参考答案：AC54. 一个人受家庭的影响，( )A.是在出生后的几年里B.是在童年期里C.是在少
