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1、密封线学校考场考号姓名 20152016学年度第一学期六年级科学期中素质评价测试卷同学们请注意：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。题型判断选择连线简答实验总成绩对题数一、判断题（20分）1、不同的植物所喜欢的环境不同。（ ）2、为了更好的研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。（ ）3、鸟类都长有羽毛擅长飞行。（ ）4、细菌和病毒会对人类和动植物带来严重灾难，必须彻底消除。（ ）5、大多数细菌都很小，无法用肉眼看到。（ ）6、由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝。（ ）7、能量是看不见、摸不着的，所以无法观察到它产生的效果。（ ）8、我们每天进
2、行各种活动需要消耗能量，身体生长也需要能量，所以吃的能量越多越健康。（ ）9、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式。（ ）10、在漆黑的夜晚，绿色植物也能进行光合作用。（ ）11、在冬天食物很容易发霉。（ ）12、电话和电铃输出的只有声能。（ ）13、在食物链中，物质和能量在不断地流动着。（ ）14、食物和汽油中储存着生物能。（ ）15、风车在转动的过程中把风能转换成了机械能。（ ）16、风能不能通过某种装置转化为热能。（ ）17、动物活动所需的能量来源于人类。（ ）18、野外采摘的蘑菇有的可以食用，有的不能食用。（ ）19、细菌和病毒可以使人得病，都是“坏家伙”。（ ）20、鲸、墨
3、鱼、鳄鱼、娃娃鱼都是鱼类。（ ）三、选择题（20分）1、下列动物不属于鸟类的是（ ）。A、企鹅 B、猫头鹰 C、蝙蝠 D、蜂鸟 E、鸵鸟2、鸡的喙类似（ ）可以方便取食。A、汤匙 B、钳子 C、镊子 D、起钉器3、天然气炉子是用（ ）来控制火力大小的。A、炉盖 B、开关旋钮 C、炉灶 4、太阳光的能量形式主要是（ ），贮藏在淀粉中的能量形式是（ ）A、热能 B、光能 C、化学能四、5、家燕喜欢吃（ ），猫头鹰喜欢吃（ ）。A、田鼠 B、粮食6、（ ）最善于捕捉树皮以内的害虫，如天牛等。A、黄鹂 B、麻雀 C、杜鹃 D、啄木鸟7、防止衣服发霉最好的办法是（ ）A、保持衣物干净 B、往衣柜放樟脑片
4、 C、经常晾晒，保持衣物干燥8、下列动植物中，（ ）可食用，（ ）可药用，（ ）可织布做衣服，（ ）可做纸，（ ）可供我们观赏。A、金银花 B、棉花 C、鹅 D、月季 E、竹9、细菌繁殖的（ ）A、速度很慢 B、速度很快 C、速度适中 10、法国生物学家巴斯德经过反复研究发现，在（ ）时加热30分钟，可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物。A、50 B、62 C、82 D、10011、骑自行车利用了（ ）。A、热能 B、电能 C、机械能 D、人力能12、据统计，10-13岁的儿童每天约消耗（ ）的能量。A、9623千卡 B、10032千焦 C、11704千焦 D、9623千焦13、各种动物进行的
5、各种活动，（ ）消耗能量。A、不需要 B、需要 C、有的需要，有的不需要 D、不知道14、食物链是依据动植物间（ ）的关系建立的。A、吃与被吃 B、追与被追 C、同一种类 D、级别三、连线题（10分）1、将下面的实例与其相应的能量连在一起。( )风车的转动 A.光能( )电扇 B.风能( )太阳能热水器将水加热 C.电能( )汽车运行 D.声能( )声呐探测水中的沉船 E.化学能2、下面这些常见疾病，各是由什么细菌或病毒引起的？用线连起来( )痢疾 A.腮腺炎( )肺炎 B.痢疾杆菌( )痄腮 C.乙脑病毒( )大脑炎 D.肺炎球菌（ ）百日咳 E.百日咳杆菌四、根据下面给的动植物写出四条食物
6、链（8分）高粱、小麦、狗尾草、蝗虫、麻雀、田鼠、蛇、鹰五、简答1、分别给各类动物填成员，各填3个（12分）哺乳动物： 鸟：爬行动物： 两栖动物：鱼： 昆虫：2、列举出三种有利于身体健康的生活方式。（6分）3、病毒的特点（4分）4、细菌的特点（4分）5、电磁铁的南北极与什么因素有关？（4分）六、 实验（12分）1、电磁铁的磁力大小主要与（ ）、（ ）有关系。在研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要改变（ ） 这一因素，而使（ ） 、（ ）、（ ）等因素不发生改变，得到下面的实验数据。次数 改变的因数 测试结果第一次用1节新的干电池 一次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来 一次可以吸住17枚大头针第三次 用3节新的干电池串联起来 一次可以吸住26枚大头针试分析以上数据可以得出的结论是（ ） 。 2、给馒头片上编上号，干的1、2号，湿的3、4号，然后分别放进塑料袋里，封好口。把1、3号放入冰箱，2、4号馒头片放到暖气旁，观察馒头片的变化。请你填空：以上实验采用的是（ ）实验的方法，看到的现象是（ ），从结果对比来看，馒头发霉与（ ）和（ ）有关。食物在（ ）、（ ）的条件下最容易发霉。
