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1、福建师范大学21春中学物理教法研究在线作业二满分答案1. 谢雨欣站在竖直的平面镜前2m处，看到了镜中自己的像，这是由于_现象而形成的，她的像到镜子的距离_m谢雨欣站在竖直的平面镜前2m处，看到了镜中自己的像，这是由于_现象而形成的，她的像到镜子的距离_m（1）平面镜成的像是反射光线的反向延长线会聚于一点形成的，所以是光的反射原理；（2）像与物到镜的距离相等，谢雨欣离镜2m，所以她的像离镜也是2m；故答案为：光的反射；22. 教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键。( )A.正确B.错误参考答案：A3. 请你运用学过的光学知识解释电影银幕和多媒体教室的银幕为什么都做成白色的、而且表面不光
2、滑？请你运用学过的光学知识解释电影银幕和多媒体教室的银幕为什么都做成白色的、而且表面不光滑？因为白色反射所有的光，而黑色才是吸收所有的光，银幕不反射的话我们就什么也看不见不光滑是能产生漫反射，才能使眼睛看到投影到银幕上反射的影像答：因为白色幕布能反射各种色光，表面不光滑能产生漫反射，使光线向各个方向传播，以便使坐在不同位置上的人都能看到4. 实验物理教学研究法的特点有( )。A.揭示因果性B.具有主动性C.可重复性D.可控制性参考答案：ABCD5. 物理选择题是典型的客观型物理习题。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 教育目的可以分为社会的教育目的和个人的教育目的两类。( )A.正确B.错
3、误参考答案：A7. 在做“凸透镜成像”实验中，(1)要在一条直线上依次放上蜡烛、 、 ，(2)调节它们的 ，使它们的位置大致在同一 (3)在做“凸透镜成像”实验中，(1)要在一条直线上依次放上蜡烛、，(2)调节它们的，使它们的位置大致在同一(3)若凸透镜的焦距为10cm，当物体距透镜15cm时，可以成一个、的像，当物体距透镜5cm时，可以成一个、的像(1)凸透镜、光屏(2)高度、直线(3)倒立、放大、实、正立、放大、虚8. 下列因素中，使聚合物模量升高的因素有( )。 A加入增塑剂 B提高结晶度 C与橡胶共混 D增加相对分子质下列因素中，使聚合物模量升高的因素有()。A加入增塑剂B提高结晶度C
4、与橡胶共混D增加相对分子质量E提高拉伸速度BDE9. 若要使眼睛看到一个物体，则 A 这个物体一定是光源 B 眼睛发出的光射到物体即可 C 物体和眼睛之间若要使眼睛看到一个物体，则A 这个物体一定是光源B 眼睛发出的光射到物体即可C 物体和眼睛之间只能是空气D 物体发出或反射的光线必须进入眼睛D10. 蟹状星云中的电子动量可达10-16kgm/s，星云中磁场约为10-8T，这些电子的回转半径多大?如果这些电子落到星云蟹状星云中的电子动量可达10-16kgm/s，星云中磁场约为10-8T，这些电子的回转半径多大?如果这些电子落到星云中心的中子星表面附近，而该处磁场约为108T，那么它们的回转半径
5、又是多少?当电子动量方向与磁场方向垂直时，电子的回转半径 若B1=10-8T，则 若B2=108T，则 11. 身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处，他在镜中的像是_m，像和他相距_m，若他向平面镜移1m，则他身高1.7m的人站在高1m的竖直平面镜前3m处，他在镜中的像是_m，像和他相距_m，若他向平面镜移1m，则他和像的距离是_m因为平面镜成像的特点是像与物体大小相等，已知此人身高1.7m，所以他在镜中的像高1.7m当此人站在竖直平面镜前3m处，可知他的像距离平面镜也是3m，则像和他相距3m+3m=6m如果他向平面镜移1m，则他距离平面镜为3m-1m=2m，可知他的像距离平面镜也是
6、2m，则他和像的距离，2m+2m=4m故答案为：1.7；6；412. 在无限大接地导体平板上有一半球形突起，其半径为a，(d，0，0)处有一点电荷Q。求Q所受力及点(a，0，0)处的面电荷密在无限大接地导体平板上有一半球形突起，其半径为a，(d，0，0)处有一点电荷Q。求Q所受力及点(a，0，0)处的面电荷密度。以球心为原点，球心与电荷Q连线方向为x轴建立直角坐标系，如图5.6所示。 电荷Q(d，0，0)的镜像电荷共有3个，其位置和大小分别为 q1=-Q (-d，0，0) (1)由库仑定律可知，在(x，0，0)处由三个镜像电荷产生的电场强度为 所以电荷Q(d，0，0)受力为 (2)在(x，0，
7、0)处由电荷Q和三个镜像电荷产生的电场强度为 所以(a，0，0)处的电荷密度为 13. 教育目的的功能有( )A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.消费功能参考答案：ABC14. 已知无限长载流直导线在空间任一点的磁感应强度为，试证明满足方程式已知无限长载流直导线在空间任一点的磁感应强度为，试证明满足方程式以导线为z轴建立如图所示直角坐标系 P为空间中任意一点过其作xy平面 ； Bz=0 ， 所以 15. 一线极化均匀平面电磁波在空气中的波长为60m，它进入海水并垂直向下传播，已知水下1m处E=costV/m。求海水中任一线极化均匀平面电磁波在空气中的波长为60m，它进入海水并垂直向下传播，
8、已知水下1m处E=costV/m。求海水中任意点的瞬时值及相速度和波长。设海水参量为r=80，r=1，=4S/m。 所以，此时海水应看做是良好导体 电磁波角频率为 |=3.14 电矢量与磁矢量相位差为 电场矢量的瞬时值表示为(线极化) 根据题意知当z=1时， 所以 Eme-=1 -+x=0 解得 Em=7.259103 x=8.89 故电场矢量的瞬时值是 相速度 波长 16. 如图所示，下列现象中属于光的折射的是：（）如图所示，下列现象中属于光的折射的是：（）AA、铅笔好像断了是光在水面上发生光的折射形成的，符合题意；B、由于平静的水面相当于平面镜，所以水中的倒影是利用光的反射的原理形成的，故
9、不符合题意；C、小孔成像是利用光的直线传播形成的，故不符合题意；D、平面镜成像是利用光的反射的原理制成的，故不符合题意故选A17. 以直观感知为主的教学方法包括( )。A.发现法B.演示法C.参观法D.探索法参考答案：BC18. 为什么过渡元素的配合离子中八面体构型远较四面体构型多?为什么过渡元素的配合离子中八面体构型远较四面体构型多?正确答案：正八面体场及正四面体场的d1d10的CFSE列在下表中(单位：Dq)rn rn 正四面体场与正八面体场的CFSE相比除d0、d10和在弱场情况下d5相等(均为0)外都是八面体场的CFSE大于四面体场的CFSE。因此在过渡元素的配合离子中正八面体远较四面
10、体多。只有当中央离子的电子分布为d10、d10以及在弱场中的d5时才较易形成四面体配合离子。例如d0：TiCl4、ZrCl4；d10：Zn(NH3)42+、Cd(CN)42-、HgI42-；d5：FeCl4-等都是四面体配合离子。正八面体场及正四面体场的d1d10的CFSE列在下表中(单位：Dq)正四面体场与正八面体场的CFSE相比,除d0、d10和在弱场情况下d5相等(均为0)外,都是八面体场的CFSE大于四面体场的CFSE。因此,在过渡元素的配合离子中,正八面体远较四面体多。只有当中央离子的电子分布为d10、d10以及在弱场中的d5时,才较易形成四面体配合离子。例如,d0：TiCl4、Zr
11、Cl4；d10：Zn(NH3)42+、Cd(CN)42-、HgI42-；d5：FeCl4-等都是四面体配合离子。19. 如果某种聚合物的玻璃化温度低于室温，通常可用作橡胶，而聚乙烯的玻璃化温度接近零下70，却只能用作塑料，为如果某种聚合物的玻璃化温度低于室温，通常可用作橡胶，而聚乙烯的玻璃化温度接近零下70，却只能用作塑料，为什么?具有较低的玻璃化温度只是聚合物用作橡胶材料的结构特征之一，而要能够产生橡胶高弹性必须具备的另一结构特征，就是在常温下不易结晶。聚乙烯由于分子结构简单、对称性高、分子链柔性好，常温下极易结晶，而且结晶度又较高。虽然其玻璃化温度很低，常温下非晶区处于高弹态，但是在晶格的
12、束缚下，链段难以运动，在外力作用下呈现不出高弹形变，因此也就不能用作橡胶。正是由于其结晶特性，在其熔点以下均具有较好的力学性能，即较高的模量和强度，因此可用作塑料。20. 在下列4种现象中，属于扩散现象的是 ( ) A雨后的天空中悬浮着许多小水滴 B海绵吸水 C从烟囱中冒出的在下列4种现象中，属于扩散现象的是()A雨后的天空中悬浮着许多小水滴B海绵吸水C从烟囱中冒出的烟随风运动D在一杯热水中放几粒盐，整杯水很快就会变成D21. 教学设计原理是哪位教育心理学家的著作?( )A.奥苏贝尔B.加涅C.皮亚杰D.布鲁纳参考答案：B22. 物理学习兴趣的选择对物理学习影响不大。( )A.错误B.正确参考
13、答案：A23. 物理规律与其他规律一样，只能发现，还可以被创造。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 近期万中后门关闭引来广泛争议，其原因之一是后门坡度很大，汽车从上面滑下，重力势能会转变成_，在其质量近期万中后门关闭引来广泛争议，其原因之一是后门坡度很大，汽车从上面滑下，重力势能会转变成_，在其质量不变的情况下，_增大，很难制动，容易造成交通事故，带来安全隐患但不准行人通过，值得商榷汽车从上面滑下，质量不变，高度减小，速度增大，将重力势能会转变成动能，速度越大，越难制动，容易造成交通事故，带来安全隐患故答案为：动能；速度25. 英国国家科学教育课程标准颁布在哪一年?( )A.1889B.1949C.1979D.1989参考答案：D26. 一顺磁固体由N个自旋量子数为s的粒子组成，粒子在格点上固定不动试求粒子的配分函数，系统的内能、热容量、熵一顺磁固体
