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1、内部管理制度系列小学实验教学管理制度范（标准、完整、实用、可修改）编号:FS-QG-75196小学实验教学管理制度范文Primary School Experimental Teaching Management System Model 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可 循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。小学实验教学管理制度一、实验教学计划1、各科教师对实验教学必须制定总的和分学期的教学 计划，并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份， 计划应分年级列由实验课题、实验类型、实验时间等。2、实验室应根据各类教学大纲、教材和任课教师的实验教学计划，制订本
2、学期实验室工作计划，计划应包括实验室 使用安排、仪器和实验材料的购置及仪器的检查和维护等。二、实验教学的组织和实施1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写实验通知单，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况试做实验，做到“胸中有数” 。2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。3、实验室按照实验通知单积极准备实验，使需要的 仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水 源及其它设施。4、任课教师和实验教师应巡回、 耐心指导学生进行实验， 发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生去做实 验。5、实
3、验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作曲讲评， 并指导学生完成实验报告。三、实验教学的评估和考核1、实验开生率的考察统一使用规范表式，包括年级学科实验登记表、（实验教师和任课教师共同填写）；学科实 验开由情况统计表（实验教师汇总）；学校实验开由情况统 计表（实验教师汇总）2、对学生实验能力和技巧的考察以现场操作为主，并辅之笔试与口试，考核学生的理论分析与思维能力。3、对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性、可行性及可信度原则。4、对教师的考察除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。5、所有考察登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料存入教学档案。请输入您公司的名字Foonshion Design Co., Ltd
