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1、初三中考誓师大会教师发言稿初三中考誓师大会老师发言稿范文(通用篇） 在我们平凡的日常里,在许多状况下我们须要用到发言稿，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。写发言稿的留意事项有很多,你确定会写吗?以下是我为大家收集的初三中考誓师大会老师发言稿范文(通用3篇)，欢迎阅读与保藏。初三中考誓师大会老师发言稿1老师们、同学们：草长莺飞，万物复苏，春回大地，万象更新。今日，我们全体师生在此集会，召开“决战中考,百日誓师”大会，其目的,就是动员全体师生从今日起、从现在起就要以傲视群雄的信念投入到中考的竞争当中去,要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入
2、到决战攻关当中去,书写每个同学人生的新篇章,书写沿中的新篇章。围绕本次会议的主题，我讲四个方面的内容。第一、本届九年级中考目标是两个“突破”。第一个突破是巴三中上线人数在20x届基础上有较大突破;其次个突破是巴一中上线人数有突破,以此来进一步提高沿中在全县的知名度和影响力。 其次、实现中考“双突破”目标的四大优势。本届九年级中考“双突破”目标,不是盲目提出的，我们是综合考虑了全县各学校的详细实际提出的，是建立在实现这一目标的四大优势基础上提出的。这四大优势是: 1、近几年沿中的发展壮大,新校区的建设,极大地激发了我们全体教职员工的工作热忱和拼搏精神,这是我们实现“双突破”的目标的第一大优势。
3、、学校对本届毕业班非常重视，在老师配备、财力投入上向九年级全力倾斜,是我们实现“双突破”的目标的其次大优势。 学校始终把毕业班工作当作学校工作的重中之重，全力支持九年级工作。目前，九年级秩序井然，氛围深厚,势头看好，丰收有望。这种良好局面的形成，是学校和全体九年级师生共同努力的结果,也是我们实现“双突破”目标的又一大优势。 3、我们有一支德才兼备特殊能战斗的老师队伍,这是我们实现“双突破”的目标的第三大优势。 4、本届九年级学生整体发展的良好态势是第四大优势。 我们这一届九年级学生是一群有崇高人生志向的学生,是一群肯学、善学的学生,是一群肯定会学有所成的学生,是一群肯定会创建新辉煌的学生,有了
4、你们的努力，你们的成果,使我们在提出双突破目标时有了足够的底气。 同学们，有了以上四大优势，我们完全有信念实现双突破的中考目标。 第三、为顺当实现“双突破”的目标,我对同学们提几点要求。 美国耶鲁高校进行了一项调查，探讨人员问参加调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗？”只有0%的学生确认他们有目标。探讨人员又问了其次个问题:“假如你们有目标,那么,你们是可不行以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清晰地把自己的目标写下来。2年后,耶鲁高校的探讨人员在世界各地追访当年参加调查的学生,他们发觉，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人
5、。这4%的人拥有的财宝尽然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的9%的人,一辈子都在干脆间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见，人生目标的确定,对一个人的一生来说是多么重要啊！中学阶段是一个人“打江山”的时期,希望同学们对这句话仔细考量。 我希望同学们要尽快确立自己的中考目标，并把自己目标写下来,时时提示自己，时时鞭策自己。 初三中考誓师大会老师发言稿2各位领导、老师、同学们： 我作为初一、初二的老师代表，想对毕业班的同学们说几句话。 首先，我们要信任自己肯定胜利。 “来到xx,走向胜利”与其说是我们的口号,不如说是我们这个优秀群体的现实之路。玉中师生是一个英雄的群体。我校曾多
6、次创建了中考的辉煌，连续多年平均分全市第一，去年600分以上的优秀生排在全市第三。这就是我们的起跑线,这就是学校给你们的自信。玉中的老师是一流的优秀老师队伍。初三的老师是从优秀老师中选择出来的精英,个个出类拔萃。我校有丰富送考阅历的老师，这会给你们带来更大的自信。我目睹了初三老师的辛勤工作,他们用才智和汗水,为你们铺就了通向胜利的阶梯。 你们的实力和坚韧给了自己信念。我亲眼目睹了你们坚韧拼搏的日日夜夜。每当走过你们的窗前,看到你们伏案苦读的背影,看到你们凝神深思的面容，我心里就涌起了莫名的激烈,幻想、奇迹和光荣肯定会属于你们! “夫战，志气也。”志气来自必胜的信念。我们只有满怀信念地投入这场百
7、日决战，才能够创建更大的奇迹! 其次,为了母亲和母校的微笑，我们奋力拼搏，尽展风采。 我的人生曾经有过很大的缺憾。小时候由于家穷拿不起学费，失去了到志向学校就读的机会。当老师以后,我有一个信念,就是肯定帮我的学生圆他们的升学梦。同时我也是一位母亲，作为母亲我有过伤痛。在帮别人的孩子走向胜利的时候，我的大儿子却荒废了学业，正是求学的年龄就走进了打工的行列。这件事深深地刺痛着我的心，经常使我彻夜难眠。孩子们，你们理解一个母亲望子成龙的苦心吗？,你们的母亲背灼骄阳，脚踏泥土，每天辛勤劳作。他们在夜深人静难以入睡的时候,他们在打好行装出门打工的时候，他们在端起碗吃饭的时候，时常在惦记着自己上学的孩子。
8、“我的孩子今日进步了吗？”他们生病时舍不得花钱就医,咬牙忍痛为了省下你们的学费；他们冒寒冷出外奔波,为了挣来你们的学费；甚至有的伛偻着腰倚门翘盼,每天盼望你们成龙!同样，学校的领导和老师们,每天紧惊慌张、忙劳碌碌。他们教而不厌，诲人不倦。有的嗓子哑了，有的头发熬白了,有的带病咬牙坚持工作,有的孩子高烧舍不得请假。他们大爱与坚忍,都是为了让你们每一个人都能走向胜利! 孝心和感恩之心，就是学习的动力。为了母亲的微笑,为了母校的傲慢，孩子们，努力吧!百天之后,请为母亲交上满足的答卷，让你们的老师露出欣慰的笑容！还有，我们初一、初二的师生会为你们呼喊加油,我们将全力以赴支持你们。我们心甘情愿地让你们优
9、先运用操场，保证体育中考更多人得满分；我们会让你们优先打饭，以便省下珍贵的时间;我们将更加仔细值好日,给你们创建一个良好的学习熬炼环境;我们会用真诚的话语，激励你们更加奋勇前行! 初三的同学们，再过00天,你们就要接受中考的洗礼,迎接人生的第一次挑战了。老师的教化、家长的期望、个人的志向，都将在中考之后有个初步结果。因此，现在容不得我们有一丝迟疑，容不得我们有片刻懈怠,更容不得我们再走弯路。我坚信:在这倒计时的日子里,你们人人都会扬起自信的风帆，拿出最大的志气,用最睿智的头脑,更加勤奋、更加高效地学习熬炼，全力以赴，备战中考。我更坚信:英雄的2x级师生肯定会把20x年中考新颖迹,书写在xx中学
10、辉煌的史册上！ 初三中考誓师大会老师发言稿3敬重的各位领导,老师，敬爱的同学们： 大家好!今日,20x年3月x日，是一个平常却又不寻常的日子。很兴奋,也很荣幸作为老师代表,在中考百日誓师大会上发言。春天来了，中考的.脚步近了，初三的同学们,你们打算好了吗？0天，说长不长,说短也不短。在这10天里,我们应当以一种什么样的看法对待中考呢？初三，一个既神圣又给予重任的一个名词。大家回想一下：我的初三生活,怎样过才充溢,才有意义。曾经有过这么一篇文章不努力读书,我们要青春干嘛。是的，我们的青春首先就是用来读书的。青春多么美妙的一个名字啊，我常对我任教的同学们说，年轻多好。我很艳羡你们,每当我看到你们在
11、运动场上，舞动着那矫捷的身躯时，每当看到你们一张张充溢阳光的笑脸时，我就会感叹,假如时间再给我年轻一回，我定会好好地拼搏一次。可是世上没有假如，只有结果。从你们滔滔不绝的闲聊中可以看出你们,一个个都是精灵。很惋惜，许多时候,你们都白白的奢侈了自己的青春。当我们的老师在细心的为我们上好一节课时，可你们却在底下开小差，甚至睡觉；当老师布置作业时，你们不是在抓紧分1秒的时间完成,而是在三五成群的闲聊,看到你们这样,我们老师看在眼里,急在心上。同学们，三载勤学，储才方气斗,还需鸡鸣在五更。老师知道,学习是一件苦差事，但是从古到今,那一行那一业的品牌得出,不是通过自己的努力创建出来的。同学们，你们常在网
12、上购物,马云应当知道吧。你看他在阿里巴巴里干得风生水起的，但是在拥有鲜花掌声的今日的背后，他的努力付出是鲜为人知的。所以任何一个人在取得胜利之前,都是一个勤奋劳作的过程，学习也不例外。同学们记住，勤奋努力了就有希望,不勤奋努力一点希望都没有。 在我们同学当中，有许多同学,智力很好,记忆力也很好，可为什么成果就不尽人意呢?一个字就是，懒字惹的祸呀。我们知道学习的过程其实就是一个拼勤奋的过程,天才的人终归是少数，更何况我们都是大多数中的一员,离开了勤奋，就像逆水行舟，不进则退。中考的号声吹响了,脚步也越来越近了。同学们,昨天的自己已成为过去,最重要的是把握好今日的自己。从现在起先,给自己定好一个计
13、学习划,什么时候背古诗，默写英语单词，默写化学工方程式,什么时候做数学,物理?什么时候背政治历史，都要做好一个安排,然后每天按安排学习。这样在教室里多了你们勤奋的身影,到6月4号，我们踏上考场的那一刻,我们可以骄傲地说，“中考，我们不怕。” 一份耕耘，一份收获，勤能补拙。初三的同学们,记住,勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生可得华蜜长眠，恒久不要遗忘，自己为什么动身，更加不要遗忘，你的付出。青春多美妙年轻多美妙，在这0天里,我们还是多拼搏，少享受。记住,现在舒舒适服,以后就辛辛苦苦，现在辛辛苦苦，以后就会舒舒适服，看你，怎样选择了?初三的同学们,老师信任你们,家长信任你们，你们会做出一个正确的选择。最终老师送给你们几句话:欢乐学习，欢乐生活，不要让懒字当头。最终，预祝初三的同学们,中考胜利!本文来源:网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
