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1、口答口答下列问题：下列问题：（1）把）把20个苹果平均分给个苹果平均分给10个小朋友，每人可个小朋友，每人可分得几个？分得几个？（2）把）把10个月饼平均分给个月饼平均分给10个小朋友，每人可个小朋友，每人可分得几个？分得几个？（3）把）把1 个月饼平均分给个月饼平均分给2个小朋友，怎样分？个小朋友，怎样分？复习复习:考考你考考你:下面图形的涂色部分能用下面图形的涂色部分能用 来来表示吗表示吗?( )( )( )( )一个圆一个圆认识认识14114 把一个物体（或一个整体）平均分把一个物体（或一个整体）平均分成几份，每一份就是这个物体的几分成几份，每一份就是这个物体的几分之一。之一。小结：小结
2、： 像像 , , 这样的数，都这样的数，都是分数。是分数。分数的读、写以及各部分名称。分数的读、写以及各部分名称。31分数线分数线分母分母分子分子分母：表示把一个物体平均分成几份。分母：表示把一个物体平均分成几份。分子：表示把一个物体平均分成几份，取出其分子：表示把一个物体平均分成几份，取出其中的一份或几份。中的一份或几份。读读作：三分之一作：三分之一大家来动手造分数大家来动手造分数 （小组合作）（小组合作） 请你用手上的纸折出或画出一请你用手上的纸折出或画出一个分数来，并涂上颜色表示出你的个分数来，并涂上颜色表示出你的分数，再读出来。分数，再读出来。一、读一、读出出下面的分数：下面的分数：二
3、、写出下面的分数：二、写出下面的分数： 八分之一八分之一 、四分之一、四分之一 、十分之一、十分之一三、填空：三、填空： 把一个正方形平均分成四份，每份是它的（把一个正方形平均分成四份，每份是它的（ ）分之（）分之（ ），写作（），写作（ ）。）。四四一一能用分数表示下面图形的涂色部分吗？如果能，请写能用分数表示下面图形的涂色部分吗？如果能，请写出分数，并说明理由。出分数，并说明理由。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）1、这、这节课你学节课你学到了什么？到了什么？还有什么问题吗？还有什么问题吗？2、请你对自己对这节课的学习打一、请你对自己对这节课的学习打一个分，你会给自己几分？为什么？个分，你会给自己几分？为什么？
