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1、常用的酸和碱单元测试题一、选择题1小李在学习酸碱批示剂与常用酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、是两圆相交的部分，分别表达批示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表达不对的的是( )A紫色 B蓝色 C.红色 .无色2.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的以便。下列各组物质中，符合“氧化物酸碱盐” 顺序排列的是( )A.HCl HCl g（OH)2 g2B.CO2 H2CO aC a(HCO3)2C.H2O HNO NH32O H4NODSO3 Na4 aOH Na2O43.下列设计方案可行,且化学方程式书写对的的是（ )A.用Na溶液治疗胃酸
2、过多症：NaHHCl=Nal+2B.实验室用稀硫酸与大理石反映制取O2:H2S4+aCO3CSO4+C2O点燃C.用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+HCl=FeCl3+H2OD用点燃的措施除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2 = 2C24.欲除去下列物质中的杂质,所需药物(括号中的物质）选择不对的的是（ ) ANaCl溶液中具有少量的aSO（硝酸钡溶液） BCO中具有少量的水蒸气（浓硫酸） CNaOH溶液中具有少量的a2CO3(石灰水） D铜粉中具有少量的氧化铜(稀盐酸）5.C20与硫酸反映的化学方程式为u2O+2SO4=C CuSO4H2O。氧化铜与氢气反映 后得到的
3、Cu中常常混有少量u2O。现将10 Cu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充足反映，过滤得到5g固体,则原混合物中含Cu2O的质量为（ ) A.9 g 9.5 g C5 g D 045 g6.北京市正在实行“人文奥运文物保护筹划”,其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙,氢氧化钙的俗称是（ ) A、火碱 B、烧碱 、熟石灰 D、小苏打7下列药物不需要密闭保存的是( ） A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、烧碱 D、食盐8化学中常常浮现“112”的有趣现象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是（ ) A 2, L水与1 L酒精混合后的体积等于2 B. 20,1镁与1 g稀硫酸充足反映后所得的溶液质量为
4、 g 0,1 g硫粉在1 氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫D 2,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液9平常生活中遇到的下列污垢，不适宜用盐酸清洗的是( )。A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑C、不锈钢茶杯内的茶垢 D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体1人体口腔内唾液的p一般约为7,在进食过程的最初0分钟,酸性逐渐增强,之后酸性逐渐削弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是 （ )。 1.某同窗从资料上获悉，某些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质。如果她想懂得紫色喇叭花与否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观测( ）.食醋、
5、碱性肥皂水 B食醋、酸奶 C.糖水、酸奶 D.食醋、食盐水2.化学学科的思维措施有多种,其中推理是常用的思维措施。如下推理对的的是( )A.氧化物中都具有氧元素,因此具有氧元素的化合物一定是氧化物B中和反映的产物是盐和水,因此生成盐和水的反映一定是中和反映燃烧一般都随着发光、发热现象，因此有发光、发热现象的就是燃烧D.有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，因此有机物中一定具有碳元素二、填空题1.（11分）在做氢氧化钠的性质实验时，甲同窗将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中,触摸试管有灼热感,她立即得出结论:氢氧化钠与稀盐酸反映会放出大量的热。但是乙同窗提出异议:热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反映放出
6、的。(1）你觉得乙同窗提出异议的理由是 。()针对乙同窗提出的异议,甲、乙同窗对上述实验进行了探究:提出问题:氢氧化钠与稀盐酸反映与否会放出热量？猜想与假设:氢氧化钠与稀盐酸反映会放出热量。实验方案:也许用到的实验仪器与药物：氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管实验过程：（请补充完毕下列空格)实 验步 骤实 验 现 象实 验 结论环节取适量NaOH固体放入烧杯中，加入适量的水, 。 。环节k ,用胶头滴管将稀盐酸滴入到环节j所得的溶液中。 。氢氧化钠与稀盐酸反映会放出热量。(3)丙同窗取环节反映后所得的溶液，继续进行探究。她向溶液中滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液不变色。
7、因此她得出溶液呈中性的结论。你觉得她的结论与否对的？ （填“是”或“否”),理由是 。14.（4分)选择、O、S、四种元素中的合适元素,构成符合下列规定的物质,将化学式填在空格中:（1)最常用的溶剂 (）可以供应呼吸的气体单质 ()常用做干燥剂的一种酸 (4)常做化肥的一种盐 5(长春）请对如下方案及现象做出合理补充或解释：（）将NaOH溶液滴在 上,再与原则比色卡比较，便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度。（2)用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液、稀硫酸作用,就能把它们直接鉴别出来，这种试剂是 。(3）不能服用NaOH治疗胃酸过多，因素是NH具有 性。(4）用Na23和H在溶液中进行反映制取a
8、OH，无法达到目的的因素是 。16.根据信息回答问题：(1)右图中三种酸溶于水时生成的阳离子所有是 ;(2）由右图中可推测出，它们具有相似的化学性质。请写出氢溴酸（Br）与Ca(O）2溶液反映的化学方程式为 ；()根据一定的分类原则,可将这三种酸划分为两组：一组是HCl和HBr,另一组只有H2SO。分类根据可以是从构成方面看，Cl和HB不含氧元素,2O4含氧元素；从物理性质方面看 。5.(江西)（4分）请用化学方程式表达下列化工生产中的变化:（1)生石灰制熟石灰 ； （2）一氧化碳还原氧化铁 ；(3)用烧碱溶液吸取二氧化硫 ； (4）铝和二氧化锰在高温条件下反映制造金属锰,同步生成另一种氧化物
9、 。()CaO+H=C(）2(2)3COFe23高温FeO2(3)2NaOH+SO=aO3+O （4）4Al+MnO2高温3n+O7从熟石灰、一氧化碳、汽油、浓硫酸、硫磺、合成纤维中选择符合下列用途的物质，将其名称或化学式填入相应的空格内。（1)干燥剂 ; (2)冶炼金属 ;(3）有机溶剂 ; (）解决酸性污水 。化学与人类的生活和生产有着密切的关系。 (1)请你用化学方程式表达生活或生产中的下列事实: 在通风不畅的室内使用煤炉时，会产生有毒气体： _;胃酸过多的病人常服用含氢氧化铝的药物: _; 工业上常用一氧化碳从赤铁矿(重要成分为eO3）中把铁还原出来: _。 (2）以上反映属于复分解反
10、映的是(填序号）_。三、实验题8.(3分）中考前,沈阳市对初中毕业生进行了实验操作考察，小翔抽到的题签是：检查溶液的酸碱性。她选择紫色石蕊试液完毕了这个实验。始终喜欢科学探究的她在得知成绩合格后，立即向教师询问，懂得了样品1为稀氯化钠溶液,样品2为稀盐酸,样品3是稀碳酸钠溶液。细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色。请你帮她分析:(1)废液里一定具有的物质是 、 (石蕊试液和水不填)。（2）废液呈现红色的也许因素是 （从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析,答一点即可)。19某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习,请你做为该小构成员来解决下列问题:()小刚同窗说：“酸溶液呈
11、酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”。你觉得这种推理 （填“对的”或“不对的”）,你的例证是 。(2）小丽同窗从某一欠收农田里取回一份土壤样品,请你用两种不同的措施帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用物品的名称即可）: ； 。如果检测的成果呈酸性，那么要改良此土壤，应当向农田里施加 。（)请你设计一种实验,能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)： 20小明在“探究盐酸和氢氧化钙能否发生化学反映”时,设计了如图所示的对照实验：她设想在室温下，先取少量氢氧化钙粉末分别放人两只烧杯中，在烧杯中加入一定量的蒸馏水,在I烧杯中加人含等量蒸馏水的浓盐酸，充足搅拌,一段时间后,观测现象。 根据上述状况,请回答如下问题: ()你觉得要得到可靠的实验结论,需要保证明验I、中_完全相似。预测通过观测_的现象,阐明盐酸和氢氧化钙发生了化学反映; ()设计对照实验的目的是_
