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1、大班音乐活动教案：快乐的罗嗦-音乐- 目标： 1、学习节奏乐?高兴的罗嗦，感受、表现乐曲欢乐、活跃的情绪，体验合作成功的高兴。2、运用舞蹈动作和观看图谱来表现乐曲及演奏方式。进一步学习看图谱演奏。工具与材料：1、图片、图谱，幼儿使用的胸饰：小兔、小马、小青蛙、小羊假设干，狮子一个。2、录音机、录有?高兴的罗嗦的磁带。3、打击乐器：小铃、铃鼓、圆舞板、双响梆子、鼓、钹、洗衣板等。活动过程：一、观赏故事及乐曲。提问：小动物们演奏的这首曲子，曲名叫什么你听起来感觉怎么样二、动作与节奏相匹配。1、出示图片，听音乐，请幼儿随音乐自由做小动物的动作，并在教师的帮忙下确定节奏型。2、幼儿自由选择，教师指挥，
2、幼儿完整表演动作。幼儿选择自己喜欢的小动物并佩带胸饰坐到该位置上。教师：让我们一起跟着音乐来完整跳舞吧，则怎么跳呢？请看图谱吧。出示图谱1幼儿看图谱跟随音乐完整表演动作。2教师用身体动作指挥幼儿完整表演动作。三、乐器与动物相匹配。教师：小动物们，我们要开始演奏了，我们来请一些乐器做朋友，请你们找一件适合你们的乐器吧。1、小白兔，跳跳跳，可以用什么乐器来表现？为什么？2、小马，的笃的笃用什么乐器好？3、小羊“咩地叫着，可以用什么乐器？4、小青蛙，呱呱呱，用什么乐器表现？四、幼儿选择乐器，尝试演奏乐曲?高兴的罗嗦。1、分句练习。2、跟随音乐教师指挥，幼儿完整演奏。3、累加乐器钹、鼓完整演奏。4、艺术活动的高潮表现：尝试局部幼儿演奏，局部幼儿跳舞的综合艺术活动
