小学德育校本教材

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1、-文 明 礼 仪 第一单元提起礼仪,每个人都并不陌生. 中国自古以来就是礼仪之邦, 素有文明古国之称。到了现代,在我们的身边,你也总会看见那的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课堂不遵守纪律,有的课间活动疯打,追逐,说脏话;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光荣的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!作为一名合格的小学生,一个合格的中国公民,我们该怎样去做,才能成为当之无愧的文明使者呢?请同学们认真学习本章知识。第一课 主动问好一、为什么要问好著名教育家 叶圣先生说

2、过:教育是什么?往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。而良好习惯不就是从点滴之处养成的吗?衡量一个人的道德水准的真正标准不是看偶然一次出现的行为,也不是听他口假设悬河地演讲,而是看他是否养成了良好的道德习惯。主动问好,就是这样的习惯。其实,问好并不难,但是坚持每天去做,坚持做到对认识的和不认识人一样对待就不那么容易了。礼貌是神奇的,它能给人带来愉悦心情,它能帮人解决困难。反之,一个没有礼貌、不会问好的人,将会失去很多朋友,失去很多时机。所以,不要觉得问好是件麻烦事,也不要因为羞涩而不去问好。二、不同场合如何问好一在学校如何问好.在学校,对见到的教师或同学,不管是否认识,均应主动问好。见

3、到教师主动问教师好,遇见教师时主动停下,微微鞠躬或点头问好。遇见两个及两个以上的教师,问教师们好。同学间要面带微笑互相问候你早、你好,可点头、招手。2.在校个人遇到来宾或家长,应主动向来宾和客人问好;当来宾参观、检查进入班级或学生正在路队行进,领队员应主动问好,然后全班集体声音统一洪亮打招呼:好。集体活动时要求不单独问好。(二) 家庭如何问好当回到家里应主动向长辈问好;在家接待客人应主动问好。公共场合如何问好到其他公共场合,对需要交往的人主动问好。如请求帮助时、购物时等需主动先问好。三、问好的一般规那么1.问好一般先上后下,先长后幼,先疏后亲,先女后男。2.双方相遇时,小辈主动向长辈问好,下级

4、主动向上级问好。四、问好的称呼1.按年龄性别称呼:学生通过自身判断对方年龄,以不同方式称呼如:爷爷奶奶好、叔叔阿姨好、哥哥姐姐好、弟弟妹妹好。2.按职业身份称呼:如:警察叔叔好、医生好、教师好、同学好。3.如遇两个人时先判断对方的特点年龄、性别、职业然后问好。同类的加们,不同的分别问好。如奶奶好、叔叔好。如遇两人或以上,同类的加们,不容易判断的复杂的身份、不同年龄的直接问大家好。五、问好的行为要求姿态:立正站好,行注目礼眼睛正视对方表情:亲切自然、大方,面带微笑声音:声音平和、有激情、不大声喊,能让对方清楚地听到。距离:一般在两米之就应主动问好,人多杂乱时可就近问好。六、什么时候不适宜问好1升

5、旗、集会、演练、体育课、紧急事情发生时等情况下;2课堂上学习的情况下;3教师之间或与客人谈话时;4教师在打或入厕时。5很遥远的地方不要大声喊的问好。七、应防止出现的称呼1.同辈间可彼此直呼其名,但不能用喂、哎等不礼貌用语称呼同伴。2.有生理有缺陷的人,应绝对防止使用带有刺激的或轻蔑字眼的称呼。拐子、瞎子互相问好是一种最根本的自尊和受人尊敬的表现,而自尊和受人尊敬是人生存的一种根本需要。主动向别人问好,是一种修养、一种友爱、一种欣赏、一种自尊的表现;能得到别人的问好,是一种认可、一种关爱、一种鼓励、一种受人尊敬的表达。应该说,互相问好是人们表达思想、交流感情、加深友谊、振奋精神的一种最朴实、最常

6、用、最微妙、最根本的生存需要。让我们从现在开场,养成良好的文明礼仪习惯,传承祖国优秀的文化礼仪传统吧。小故事美的回声一个孩子对着群山高喊:喂,你干吗?群山回应道:喂,你干吗?妈妈告诉孩子说:你对他说我们是朋友!,听听他会说什么。孩子又大声喊:您好,我们是朋友!大山回应道:您好,我们是朋友!孩子听了非常快乐。妈妈说:孩子,你用什么样的语言对待别人,别人也会有用什么样的语言对待你。课后评价: 说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?第二课 使用文明语言日常文明用语1问候语:您好您好,见到您很快乐早上好2、征询语:能为你做些什么吗?您还有什么别的事情吗?这样会不会打搅你?3感语:!

7、非常感,麻烦您了!4抱歉语:很抱歉,这件事我实在做不了。对不起,打搅了。真不好意思.5应答语:好,马上就来。不必客气,这是我应该做的。不用,做的不好的地方请见谅。行,你稍等。6赞美语:你干得很好你真能干太棒了你真了不起这太美了7慰问语:您辛苦了。让你受累了。给你添麻烦了。8其它礼貌用语还有很多,如欢送语您好欢送您的到来请进、请坐辞别语:再见 祝你路顺风述说: 说一说班级里哪位同学使用文明语言与同学交流,自己又是怎么做的?第三课 路队文明1、行走时要遵守的规那么:1出操、放学、到专用教室,行进有序,不推拉,不喧哗,2分钟集合完毕;操场、走廊不奔跑,路过教学楼或他人正在学习的教室时,自觉保持安静;

8、遵守右行的规那么。2行走时遵守轻声、慢步、靠右行规那么,不做危险动作,不奔跑,不影响他人学习和工作。2、行走的礼仪1走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。2进出教室有秩序,上下楼、过楼道要靠右慢行,不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不大声喧哗,不影响他人。3在排队过程中学生一律不准讲话,做到静、齐、快。4上厕所时,主动排队,不拥挤。5遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。6行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需

9、要的人士让路。3、校园行走平安考前须知1不可在楼梯间、走廊上游戏、奔跑、打球、攀爬、推挤等。2上下楼梯时依序拾级而上或下。3上下楼梯时要靠右行走,轻声慢步。4集体在楼梯间、走廊上行进时,需保持适当距离,以免冲撞、推挤,发生意外。5不在走廊上、楼梯间奔跑、推挤、攀爬。6行进转角处,不可突然冲出。7在操场玩耍,不可横冲直撞,追逐奔跑,要多礼让他人。8行走时,要抬头挺胸,眼观四方,提高警觉。9能遵守校园內的警告标志、远离工地,并且不在附近逗留、玩耍。10楼道拥挤时,前方学生就地止步,待前方同学疏散前方可前行。11紧急疏散时,听从教师指挥。4、遇到这些问题怎么办?1上下楼梯怎么行走?上下楼梯:脚步轻轻

10、靠右依次慢行,一步一个台阶,不跑不跳,不扶栏杆,不把身子探向栏杆外,不攀爬楼梯栏杆,不要并行,不在楼梯处逗留或跳跃,严禁坐在楼梯扶手上滑行。还要注意做到不吵嚷、不拥挤、不起哄、不推搡、不超越,平安有序下楼,学生靠两边走,留出中间过道。队伍行进中一定要注意自己的脚下,宁可速度慢一些,也不要摔倒。当发现自己前面或旁边有人突然摔倒,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。2在走廊里如何处理班级相遇时的拥挤情况?在走廊或楼梯行走时,不紧贴或用手扶摸墙壁,不拥挤,不打闹,要自觉靠右侧有秩序的行走。班级与班级相遇,处在有利于疏通道路的班级先行,不能争抢着过,不要互相拥挤,不要吵闹,更不能大

11、声说不利于稳定秩序的话语3在楼梯上掉了物品,鞋被踩后怎么办?不要马上捡拾,应该在队伍通过后,再回头捡拾,身子要面向楼梯姿势,以免被下楼同学撞倒;如果被踩掉了鞋,应该主动靠向一边,右手扶栏杆后再提鞋。4到专用教室或集会行走注意什么?到专用教室上课或参加集会集体活动要提前排队前往,不要大声喧哗或追逐打闹。进出楼门、上下楼梯要排好队一个班一个班地进出,严禁蜂拥而上,严禁多班并行,严禁超越抢行,严禁跑跳推搡,严禁起哄、怪叫、成心拦路或封堵通道。楼梯口有多个班级时,要主动让行,一定要坚持高楼层让低楼层先走,高年级让低年级先走,后面的让前面的先走的原那么。:拍手歌你拍一,我拍一,集会放学心不急,你拍二,我

12、拍二,排好队伍静齐快。你拍三,我拍三,靠右行走记心间,你拍四,我拍四,看前顾后不拥挤。你拍五,我拍五,队形整齐不落伍。你拍六,我拍六,学习活动全优秀。第四课 集会礼仪你知道参加学校集会有哪些礼节?尊重集会,认真听会1、准时到会应该提前5分钟进入会场,这样可以有时间做好听会的各种准备。静静地坐在会场等待会议开场,这是对会议主持人、主讲者、召集者的尊重。不要让自己因为着装、动作而引人注目;不要发出引人注目的声音,不要做引人注目的动作,不要在会场随意走动。认真听讲,拒绝交谈,这是最起码的礼貌。不要和周围的同学交头接耳议论,不要说与集会无关的事;即使他人主动和你说话,你也应该婉言拒绝:对不起,会后我找

13、你去,好吗?2、礼节到位 集会中必要的礼节一定要认真地做到位,不可敷衍了事。起立,行注目礼,鼓掌,这都是集会时常用的礼节,一定要人在地做。鼓掌时双手要举至胸前,有节奏地拍出声音。不应只是象征性地拍拍手,不应拍得过长、过响,要顺着大家的掌声一同起落,以免发出零零星星的掌声,作出孤掌难鸣的滑稽相。重要领导出现时都要鼓掌欢送;每一位发言者讲完话,都应鼓掌致意;主讲人讲到精彩之处时,更应鼓掌表示赞同赞赏或响应。这些都是对报告人应有的礼节。绝不能鼓倒掌,出怪声,起哄。3、有序退场 等会议主持人离开主席台之后才能退场。退场时尽量保持安静,尽量把座椅恢复到开会之前的样子。如果是自己搬凳子,一定要轻声搬取,不

14、能拖着走,弄出声响。4、勿将弃物留在场集会时应准备些物品,如卫生纸巾或手绢,以备万一有鼻涕或痰时使用。用过后的纸巾先放在口袋里,等集会完毕之后在扔到垃圾箱,不能丢弃在场。相关资料:少先队的旗帜在下飘扬!少先队活动的礼仪少先队是中国少年先锋队的简称,成立于1949年10月13日。少先队是中国少年而他的群众组织,是学习共产主义思想的学校,是建立社会主义和共产主义的预备队。少先队的标志是队旗和红领巾。队旗五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗的构图与颜色说明:少先队是中国共产党创立和领导的,只有在共产党的领导下,在革命取得胜利的社会主义国家,少年儿童才能得到保护和关心,才会有光明灿烂的前程。信 息 礼 仪第二章信息礼仪第一节 礼仪礼仪名言:礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美礼仪提示:1、正确地接:养成铃响后中断时立即接听和语调温和地自报家门的习惯。比方:您好!这是。请问您找哪位?假设是找其他人的,应让对方稍等,然后迅速叫来听的人;假设是对方要找的人不在,要询问对方是否有事需要自己转告。在接听别人的时,应由对方先完毕谈话。如果有特殊情况,可委婉地告知对方并尽快完毕谈话。在机旁放上笔和卡片纸,便于记录、查询、转达。2、正确地打:要选择适当的打时间。查清,正确拨

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