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1、中国科学院新疆分院幼儿园科学主题教育对 4-6岁幼儿观察、探索能力的培养科学活动系列之磁铁幼儿姓名幼儿班级活动时间一）我知道的磁铁你见过什么形状的磁铁？n磁铁两极的特说一说，画一画，弋/ / 家长辅助记录下来。（曲性和相互作用观察日期：幼儿姓名：用试验来证明磁铁可以指示南北方向寻找生活中的磁铁找一找,画一画 !写一写2一和家长一起做试验， 画出（或写出）试验过程注：表中主要以幼儿的绘画表达为主，家长可辅助添加少量文字进行说明。二）磁铁找朋友观察日期：幼儿姓名：能被磁铁吸引的物体不能被磁铁吸引的物体文字表达材质的共 同特性物体名称绘画表达材质的共 同特性文字表达物体名称绘画表达结论观察日期： 幼
2、儿姓名：观察地点隔物材质你的发现幼儿园纸张木板玻璃家中斤弓 动手试一试，看看选不同材/ G:料有没有不同的结果，想想 汽为什么？（)结论（对比、归纳，文字形式）注：“你的发现”部分由幼儿表述+家长协助填写完成。四）磁铁特性磁力的大小观察日期： 幼儿姓名：影响因素你的发现1处于磁铁的不 同位置处试一试J杳一杳2距离磁铁的远 近1 1II3磁铁的大小4其他结论（文字）注：“你的发现”以幼儿绘画+语言叙述+家长记录完成。观察日期：使用的磁铁种类使用的传递材料五）磁铁特性磁力的传递性幼儿姓名：你的发现结论注：“传递材料”指铁钉、曲别针、夹子、木棍、硬币、石头、勺子等小物品，观察磁铁能否将物品一个接一个串联吸起。六）磁铁在生活中的用途创想小小磁铁，作用无限！小朋友，积极开动你们的小脑筋吧，创想磁铁在生活中的各种用途，玩转磁铁！
