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1、说明文本阅读知识储备文体常识（一）、说明文概念：指以说明为主要表达方式，介绍事物或说明事理的文章。（二八 说明对象：指说明文中被介绍、说明的事物或事理。（三）、说明对象的特征：说明对象区别于其他事物或事理的独特之处。具体事物，包括 事物的状态、性质、功能和特征等；抽象事理，包括事理的本质、性质、规律、内在联系等（四）、说明文的分类：1、根据说明对象的性质：分事物说明文和事理说明文。2、根据语言风格：分平实型说明文和生动型说明文。3、根据写作目的：分实用性说明文和科学小品文（五）、说明顺序：种类概念特征举例作用（好处）时间 顺序按时间主盲或事物、事HKR 过程说明。如历史顺宇、年代顺序、四季交替
2、顺序、 早晩（先疳）顺序和操作程序等。按顺序说 明，便说明条理 清祈，有序可 循.符合认知规 律，便于汰识和 理辄空间 顺序按空间方位的变化、皴换的顺 序说明。如介绍某建筑物就要从外到内或从上到 下或曰远到近等依次说明逻辑 顺序按照事物、事理的内在联系或 人们认识事物的规律说明.先总后分、由主到次、由表及里、由简到 繁、由此及披、从特殊到一般、由现象到 本质、从原因到结杲r从整体到局部等二（六）、说明方法r种类特征语言标志1下定义用凝炼的语言概述事物（理）的本质属性是X X （慨念、定又儿 或，叫X X （概念、走义人作诠释对事物理的特点作解释性介绍和说明.因为、曲于举例子列举有代表性的例子说
3、明事物理特征比如、如、萼如打比方用比愉的方式*具体生动地介紹事物理）的特点口奸像、犹如、仿佛、与一样列数字用具体数字说明某事物理）特征或本质.数据（确数、橇数）分类别按起一定际准*把亘杂说明对象划分成不同类別.逐一说 明，有几种（类人一相是另 种是一作比较把两种类别相冋或不冋的事物（理人现象放起比较.与相比、相对而言基状貌就是通过具体生动的描与揭乎事砌的持征a生动形象的词句画图表运用直观的示意医或表格等形式说明表格、图片引资料引用公式定律、典故、谚语.传说等说明.引号、据记载（七八说明文的结构:1、时间结构：依照时间先后为顺序安排。2、空间结构 :依地点（空间方位）转换安排。3、逻辑结构：总分
4、式（总分总、分总、总分）和递进式.（八）、说明文的语言 : 准确，是说明文语言的最重要的特点。说明时间、空间、数量、范围、程度、特征、 性质、程序等 ,都要求准确无误。特别要注意说明文中的术语和修饰限制性的词语，它们往 往体现出说明语言的准确性 .在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明的对 象和作者语言风格的不同，说明的语言的特点也是多种多样的：或概括，或简洁，或丰腴 或精练 ,或详尽；或平易朴实，或幽默风趣,总之不拘一格 .考点类解考点题型一 概括主要内容（1）整体感知的基础上 ,概括全文或语段的主要说明内容或要点；（ 2）把握说明对象及其特征。1、方法思路：
5、（ 1）概括说明内容 概括全文的说明内容可从三方面入手：一看题目 -分析题目中的有效信息；二看全文的文首段和文尾端提炼关键信息；三看重点语段的首尾句-提炼关键信息，加以综合。答题模式：说明对象 +说明内容。 拟定说明标题此类题目实际上是概括说明内容的另一种形式。 拟题方式一般有三种： 一是直接以说明 对象为题，二是 “说明对象 +特征式，三是设疑式：说明对象 +疑问 +特征。 分析全文说明对象及其特征准确把握说明对象：首先要弄明白说明对象是具体事物,还是抽象事理（原理） .其次，分析说明的角度或方面 .一般来说，事物说明文从形状、性质、方位、构造、类别、功能等 方面进行说明，说明内容 “聚焦
6、”的事物即是说明对象。同样，事理说明文从概念、原理、成 因、规律、联系等方面进行说明,说明内容 “聚焦 ”的事理即是说明对象。注意：很多说明文的题目中就包含有说明对象 .准确把握对象特征 :一是从标题中修饰语中寻找，二是从文首段和文尾段中提炼，三是 从文中关键词句 （ 重点段的段首句、段尾句和过渡句）中概括。2、典题例解：（1）2007年 广东题：请给本文加一个标题.例文此略【解题思路】 此题要求拟标题。借用上述方法，根据文章内容，我们很容易判断出本文的说明对 象是“头发”,说明内容是变白的 “过程”和“原因”，以“原因”为主 ,把二者整合起来就是文章的 标题:“头发变白的原因 或“头发为什么
7、会变白 ”.考点题型二 筛选信息，概括要点：从文中筛选、概括指定的信息或要点。1、方法思路：（ 1）从找关键句（中心句）入手 :特别关注文首句和文尾句、段首句和段尾句、过渡句等.说明文大多采用总分式的结构，整篇文章和主要段落都可能如此。一般会有“总领（起）句”或 “总结句 ”或段落，另外进行内容转换时还会有过渡句。它们在文章中或概括内容，或总结规律，或直接点明被说明对象的本质应尽量把它们找出来，根据题目要求概括、归纳。（2）从分析每个句子入手：如果语段没有总起句和总结句，就逐一分析每个句子，提炼 主要信息，加以综合。（3）从分析材料入手。即逐段分析作者价绍了有关事物的哪一方面特征，然后根据题目
8、 要求逐一归纳概括。2、典题例解 :（1） 2005年 广东题：根据段，把文中空缺的内容补出来。A、鼻行动物最大的特征是（）;B、鼻行动物另一特征是（）。奇特的鼻行动物节选 鼻行动物的最大特征是 。有的只有 1 个奇怪的鼻子，有的有 4 个鼻子或更多的鼻子。它们的鼻子千姿百态 ，有的像根柱子，有的像个喇叭，有的像只蜗牛。其鼻子也有多 种功能 ，不但可用鼻子爬行、跳跃 ，甚至能用鼻子捕捉虫子：鼻子在它们的生活中起着第一位 的作用.动物学家给它们的鼻子起个名字叫“鼻子步行器官”， 简称“鼻器”。所谓“鼻器 ，只是一种功能性概念， 而不是形态学上的概念。 它们的鼻子决不可与象、 猪或其他动物的鼻 子
9、同日而语。【解题思路】此题要求填写说明对象的特征。 从分析第段入手， 第二句说明鼻子数量， 第三句说 明鼻子的形状， 第四句说明鼻子的功能， 第五、六句说明鼻子的命名， 第七句运用比较法说 明鼻子特殊。 每一句都说明鼻行动物鼻子的特殊或与众不同， 由此得出第一空的答案： 鼻子 极为特殊 .依照此法可概括出第二空的答案 .考点题型三 分析说明顺序1 、方法思路 : 依据时间顺序、空间顺序和逻辑顺序的特点分析，常用方法有以下两种： 看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程 ，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。 找重点词句辨顺序。空
10、间顺序一般用方位词 ;时间顺序一般用时间名词 ;逻辑顺序一般用因为、所以、首先、其次、总之、综上所述等词语 .2、典题例解：（1） 2010年临沂题：本文最突出的说明顺序是什么？从哪里可以看出来？ 山东展馆具体展示内容分为3 个板块： “过去 文明礼仪的齐鲁 、 “现在- 科学发展的山东 ”、 “未来 和谐美好的家园 ”.在定位的把握上，历史文化部分重在文化， 现代城市部分重在城市，未来发展部分重在家园;在展馆设计的空间布局上设置 “一廊 ”、“一厅”、 “一家园 ”。 第一板块为 “智慧长廊 ”，承担展馆的序厅功能。这一部分重点展示山东古代城市文明，展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。观众
11、进入该区域，将感受文化山东”。第二板块为 城市窗口 ”，承担展馆的主展厅功能，将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵，开放进取、科学发展的山东。这一部分重点展示当代山东城市发展的成果，展现城市发展的文化内涵和人文精神。该区域将给观众留下魅力山东”的印象。第三板块为 齐鲁家园”，承担展馆的尾厅功能这一部分重点展示对未来城市发展的展望，和对未来生活、未来家庭的追求。该区域主要以互动方式使观众切身体验好客山东II。 【解题思路】此题要求分析说明顺序从文章可以看出，第自然段先总体介绍山东展馆所包括的三 个展示板块，第自然段再逐一介绍各板块所承担的功能和主要展示内容，属于典型的先总后分的结构，由此可知本文
12、采用的是逻辑顺序。考点题型四 分析说明方法及作用1）、方法思路：1、 根据说明方法的特点判断所用的说明方法，避免张冠李戴。2、根据语言标志判断说明方法。（见本节第II级一一六、说明方法”中的表格）3、掌握说明方法的作用，结合语境分析，运用答题模式回答：远用举例子购便朋方仏 M的例子.说明了（说明对魏的一命征，疊说明更口休、通俗、生动.更构 说服力“廷用分类别说切方洽 把（亂明对象）的将注分（儿）失加以说1也 削翎更有条理性,STSS认儿汀比方运用了打比方说明方仏匸 比峨成t生动形象地世叨卅对象）fix X持点，增强趣味性克运用r列数字说朗力怯.具休帼刑确地说明（饥明时象）的一将点带比较Sffl
13、了作比较说明方上 把与进行啊 K仃測林紗的特征更mfflL l&flt者留刻印氣卜 运用r下定丈说明方怯，科学、讯确地揣示了仃兑明甘钦的卞质特点=运用作枠祎的说朋方仏.解释了（说明对貌）的待点.曲说用n体、通俗島易于理鮮和接受口迄用列图及的说期方法，nw象缆说明r （说ni对象）的x辻读a-arffi.赵用事狀貌的说朋方也,攝事（说明核）的特点,便说刖生动形象引资料 引用故鄂、神飜鹉用 这卜生动的故事引出（说明対象）或卿HKW 的 祕 引起读者的 阅读於舉； 引用用备了说期r 说明对象）的特点，增强了丈章的说服明）加 引用诗句:引川瓯 BE写出了 （iftffl对初的将也又増强了腓画意和可读性
14、2、典题例解：（1） 2011年 江西题：文中以“打喷嚏”“感冒”来说明太阳风暴对地球的影响，这样写有什么表达效果？太阳每隔11年就会进入一次活动高峰年，会向外面抛出很多物质，就像“打喷嚏” 一样，这让离它 1。 5 亿万千米的地球也“感冒” 。其实太阳风暴对人类的影响一直存在，只是近年来随着科学技术的发展，人类建立的高科技系统规模越来越大，对这些系统的依赖程度越来越高【解题思路】此题考查说明方法的运用效果 .根据说明方法的特点和语境判断，以 “打喷嚏 ”“感冒 ”来说明太阳风暴 对地球的影响， 运用的是打比方的说明方法； 再对照打比方的说明方法的作用， 就能组织出答案： 采用 打比方的说明方法，把地球 “向外面抛出很多物质 ”比喻成“打喷嚏 “感冒”，生动形象地说明了太阳风 暴对地球的影响，使人易于理解，也增添了情趣 .考点题型五 品味说明语言： 根据语境， 分析说明语言的准确性； 根据语境， 理解代词的指代意义 或内容；理解重点词句的含义1、方法思路 :（ 1）品味说明语言的准确性类型 1： 加点字词有何作用 ?抓住说明文语言准确性这一特点答题。格式：该词准确生动形象 地说明了事物 （事理） “的特征。类型 2：能否替换为另一个词语？并说明理由。 表态：可以或不可以。解释原词的意思或作用解释所换词语的意思或作用 结合语境分析换后语意发生的变化。说明与
