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1、 第十四章第十四章 电和磁电和磁 第一节：简单的磁现象第一节：简单的磁现象 磁磁铁铁具具有有哪哪些些性性质质？它它只只能能吸吸铁吗？请同学们观察实验探索。铁吗？请同学们观察实验探索。想一想想一想探究：磁探究：磁铁能吸引那些物能吸引那些物质？让磁铁分别吸引大头针、铜块、铁块和铝块，观察现象 磁磁铁铁能能吸吸引引钢钢、铁铁等等物物质质，磁铁的这种性质叫做磁铁的这种性质叫做磁性磁性。具有磁性的物质叫做具有磁性的物质叫做磁体磁体。 讲解讲解形状不同的磁体形状不同的磁体磁磁针针条形磁体条形磁体蹄形磁体蹄形磁体提提问问：磁磁体体各各部部分分吸吸引引铁铁的的能能力力都都一一样样吗？请同学们观察下列实验。吗？
2、请同学们观察下列实验。实验实验： 把把一一些些大大头头针针平平铺铺在在一一张张白白纸纸上上，分分别别将将条条形形磁磁体体和和蹄蹄形形磁磁体体平平放放在在小小铁铁屑屑上上，然然后后用用手手轻轻轻轻将将磁磁体体提提起起，并并轻轻轻轻抖动。抖动。 提问提问：观察到什么现象？由此可得出什观察到什么现象？由此可得出什么结论？么结论？ 磁磁体体各各部部分分的的磁磁性性强强弱弱不不同同，磁磁体体上上磁磁性性最最强强的的部部分叫做分叫做磁极磁极 它的位置在磁体的两端。它的位置在磁体的两端。 从从上上面面实实验验可可以以看看出出，磁磁体体有有两两个个磁磁极极，怎怎样样表表示示这这两两个个磁磁极极呢？请同学们观察
3、下面的实验。呢？请同学们观察下面的实验。想一想想一想小磁针要远离周围的磁体，让其快速静止下来观察磁体上的两个磁极：磁体上的两个磁极： 一个叫南极南极（S极） 一个叫北极北极（N极）讨论：如果磁体被分成两讨论：如果磁体被分成两段或几段后，每一段磁体段或几段后，每一段磁体上是否仍然有上是否仍然有N N极和极和S S极极任何一个磁体都有两个磁极而且是不可分割的。各式指南针 磁磁体体两两端端的的磁磁性性最最强强，如如果果把把两两磁磁极极相相互互靠靠近近时时，会会发发生生什什么么现象呢？现象呢？磁极间的相互作用是：磁极间的相互作用是： 同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引异名磁极互相吸
4、引。永磁体永磁体人造磁体人造磁体磁磁针针条形磁体条形磁体蹄形磁体蹄形磁体 人造磁体是根据什么道理制作人造磁体是根据什么道理制作的？的？ 思考思考尝试制作磁体尝试制作磁体使原来使原来没有没有磁磁性的物体性的物体获得获得磁性磁性的过程叫的过程叫做做磁化磁化。 当磁体拿掉后，铁棒还能吸当磁体拿掉后，铁棒还能吸 引下面的大头针吗？引下面的大头针吗？ 如果换用铜、铝呢？如果换用铜、铝呢？ 这说明什么？这说明什么？ 想一想想一想 铁和钢制的物体都能铁和钢制的物体都能被被磁化磁化。 铜和铝不能磁化。铜和铝不能磁化。 铁被磁化后磁性很容铁被磁化后磁性很容易消失，是软磁体。易消失，是软磁体。 钢被磁化后磁性不容
5、易钢被磁化后磁性不容易消失，是永磁体消失，是永磁体 。 （也叫硬磁体）（也叫硬磁体）想一想想一想磁性的应用磁性的应用软盘软盘硬盘硬盘信用卡信用卡磁悬浮列车磁悬浮列车 橡胶磁铁橡胶磁铁 氧化、合金磁铁氧化、合金磁铁 练一练1._1._叫磁性，叫磁性，_叫磁体，叫磁体， _ 叫磁极叫磁极2.2.能长期保持磁性的物体叫能长期保持磁性的物体叫_磁体，它磁体，它分为分为_磁体和磁体和_磁体两种。磁体两种。3.3.磁铁具有磁铁具有_和和_的性质。的性质。4.4.磁体有两个磁极，一个是磁体有两个磁极，一个是_极，用极，用 _表示，另一个是表示，另一个是_极，用极，用_表示。表示。磁极间的作用规律磁极间的作用
6、规律_。 5 5物体在物体在_或或_的作用下获得磁的作用下获得磁性的过程叫做性的过程叫做_。（1 1）用细线悬挂一钢针，用一）用细线悬挂一钢针，用一钢棒靠近钢针发现钢棒吸引钢针钢棒靠近钢针发现钢棒吸引钢针则：则：A.A.只有钢针是磁体。只有钢针是磁体。B.B.只有钢棒是磁体；只有钢棒是磁体；C.C.钢针和钢棒都是磁体，只是钢钢针和钢棒都是磁体，只是钢 针一端和钢棒一端是异名磁极；针一端和钢棒一端是异名磁极； D.D.以上三种都可能。（以上三种都可能。（ ）（2 2）用细线把三根铁针沿竖直下悬挂，）用细线把三根铁针沿竖直下悬挂，让它们分别两两互相靠近，发现都相互让它们分别两两互相靠近，发现都相互
7、吸引。则吸引。则 A.A.只有一根铁针有磁性；只有一根铁针有磁性； B.B.有两根铁针有磁性；有两根铁针有磁性； C.C.三根铁针都有磁性。三根铁针都有磁性。（3 3）一根细钢棒，不知道）一根细钢棒，不知道它是否有磁性，怎样才能判它是否有磁性，怎样才能判断？你能想出几种方法？断？你能想出几种方法？方法方法1 1：根据磁体的吸铁性来判断。如：根据磁体的吸铁性来判断。如 条形铁块能吸引铁粉，就说明条形铁块能吸引铁粉，就说明它有它有 磁性，是磁体。磁性，是磁体。方法方法2 2：把条形铁块用细线系住中间，悬：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北吊起来。如果它具有磁性，它会在南
8、北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。就会在任意方向停下来。方法方法3 3：另取一根条形磁铁，用其两端分取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁是磁铁。使用磁铁小常识1磁铁很脆，使用时要小心，若掉在地上很容易被摔断。2磁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成对放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧，若是蹄形磁体，要在开口处加上一块衔铁，以
9、防失磁。 3磁体存放的位置不要靠近火边；在使用时要尽量减少碰撞，以防磁性过早减弱。4若发现针形磁体磁性太弱，可用磁性较强的条形磁体的N极（或S极），从磁针的N极（或S极），向S极（或N极）轻轻摩擦两次，即可使小磁针的磁性大大增加。这节课你学到了哪些知识？ 有什么收获？想一想想一想 1、有有一一条条形形磁磁体体的的N N、S S极极的的标标记记模模糊糊不不清清了了，怎怎样样用用实实验验的的方法将它的两极判别出来？方法将它的两极判别出来？动脑筋动脑筋作业：作业： 2、有二根形状相同的钢棒甲、有二根形状相同的钢棒甲、乙，一根有磁性，另一根没有乙，一根有磁性，另一根没有磁性。如果没有任何其它用具，磁性
10、。如果没有任何其它用具，怎样才能知道哪一根有磁性，怎样才能知道哪一根有磁性，哪一根没有磁性？哪一根没有磁性？ 动脑筋动脑筋一张软盘正在被插入计算机的软驱中，在软盘中存有数据.软盘的原理是利用了磁的性质. 返回硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质，硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的.硬盘作为一种磁表面存储器，是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料，通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成，信息存储在磁盘上，磁头负责读出或写入. 图为希Barracuda ATA IV硬盘的解剖图，该硬盘具有较高的性能.图中的圆形蝶片就是计算机中数据的存储所在. 返回
11、牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨，向社会提供的以人民币结算的信用卡，它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能. 磁悬浮列车橡胶磁铁是氧化磁铁和橡胶的混合而成的原料.胶磁容易制成较复杂形状，如圆形、平板形、条状、管状射出成型及特别形状等.胶磁富柔软性，硬磁(如氧化磁铁，钕铁錋磁铁)会受震动易碎，胶磁则不受影响.胶磁之柔软程度，可依使用之需要程度制成，随时可剪裁至适合尺度. 氧化磁铁主要是由Fe2O3(氧化铁) BaCo3(碳酸钡)或SrCo3(碳酸锶)金属粉末成形。合金磁铁适合用于整速轮发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器 做一做做一做利用条形磁体和细线做课本63页图9.1-乙、丙实验 也可以在条形磁体下面放上两支圆珠笔来做实验
