东城区2018-2019学年第二学期初三年级统一测试（一） 语 文 试 卷 2019.5 学校 班级 姓名 教育ID号 考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，26道小题满分100分考试时间150分钟2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和教育ID号3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答5．考试结束，请将答题卡交回 一、基础·运用（共14分）为纪念五四运动一百周年，北京新文化运动纪念馆举办了“北京大学红楼百年纪念展”团支部以此为契机，开展了“寻五四精神，铸青春之魂”主题活动根据要求，完成下面试题1. 有同学找到了与这次展览有关的文字阅读这些文字，完成第⑴～⑶题6分）在东城区五四大街路北，一幢建于1918年的红砖砌就墙体的五层老楼，静静地伫立在喧闹的街边【甲】这就是全国重点文物保护单位北京大学红楼一百年前，北大红楼在汉花园空地上bá 地而起，西洋风格的主体红色建筑，与周边传统建筑群氛围形成鲜明对比。
五四运动前后，毛泽东到北大图书馆任助理员，蔡元培任北大校长，李大钊任图书馆主任，鲁迅曾在红楼兼课，讲授中国小说史有人回忆说，听鲁迅先生的课，“在引人入胜、娓娓动听的语言中蕴蓄着精辟的见解，闪烁着智慧的光芒【乙】以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在这里播撒了革命火种北大红楼成为新文化运动的中心，五四爱国运动的策源地，中国共产党的重要发祥地之一她是中国迈向现代化历史的见证者推荐精选五四爱国运动促成了中国人民新的觉醒一批先进的知识分子，继承五四精神，以救国救民、改造社会为己任他们撰写文章、创办刊物，介绍各种新思潮马克思主义以其高度的科学性和革命性吸引越来越多进步青年，北大红楼成为研究【丙】宣传马克思主义的重要阵地从此，北大红楼成为北方革命运动的主阵地，历经国民革命和抗日救亡运动的洗礼；解放战争中，这里更成为国统区第二条战线的___征（指用来表现某种特别意义的具体事物）⑴根据拼音或词语解释，将横线处应填写的汉字用正楷字书写在答题卡的田字格中2分） ① 地而起 ② 征⑵阅读材料，下列说法对文中加点词“见证者”的意思理解准确、完整的一项是（2分）A.北大红楼“目睹”了北大学生参加五四运动的过程，可以作为这场反帝反封建的学生爱国运动的“见证人”。
B.北大红楼建成前后，一批新文化运动倡导者在这里传播新文学、新思想，北大红楼见证了新文化运动的发展C.以李大钊为代表的中国早期马克思主义者在北大红楼播撒了革命火种，北大红楼见证了北京革命运动的发展D.北大红楼是新文化运动的中心、五四爱国运动的策源地、宣传马克思主义的重要阵地，它既是历史“见证人”，本身也是历史发展的证据⑶【甲】【乙】【丙】三处填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A.【甲】破折号 【乙】句号、后引号 【丙】逗号 B.【甲】逗号 【乙】后引号、句号 【丙】顿号C.【甲】冒号 【乙】句号、后引号 【丙】顿号 D．【甲】逗号 【乙】后引号、句号 【丙】逗号推荐精选2.展室的墙壁上贴有不同书体书写的“科学”一词，按书体演变排序正确的一项是（1分）①②③④⑤A.⑤③②④① B.⑤②①④③ C.③⑤②④① D.③②⑤①④3.下面是一则报道“北京大学红楼百年纪念展”的新闻，有一句表达欠妥，请在【甲】【乙】【丙】【丁】四句中找出该句并进行修改2分）2018年12月4日，《北京大学红楼百年纪念展》亮相北大红楼。
据介绍，【甲】本次展览以红楼为视角，分为“北大红楼创建”“五四新文化运动中心”“北方革命运动主阵地”“北大红楼的保护和利用”四个部分乙】它重点展现北大红楼在五四新文化运动时期所发挥的中心作用，以及作为马克思主义在中国早期传播的中心、北方革命运动重要阵地的光辉历史丙】展览展出实物166件、历史照片216幅，多数展品都是首次展出丁】这些实物展品再现了新文化运动百年来的艰辛历程它们与红楼一起构成新文化景观，留给我们丰厚的精神遗产，指引我们开创未来 句表达欠妥，修改为 4.喜爱诗歌的同学想把现代诗人何其芳的诗作《我为少男少女们歌唱》推荐给大家，下列对这首诗使用的修辞手法及作用分析都正确的一项是（2分）我为少男少女们歌唱何其芳推荐精选我为少男少女们歌唱/我歌唱早晨，/我歌唱希望，/我歌唱那些属于未来的事物，/我歌唱正在生长的力量我的歌呵，/你飞吧，/飞到年轻人的心中/去找你停留的地方推荐精选所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想，/都变成声音飞到四方八面去吧，/不管它像一阵微风/或者一片阳光轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的忧伤，/我重新变得年轻了，/我的血流得很快，/对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
A.开头连用四个“我歌唱”构成排比，以“早晨”“希望”来赞颂少男少女，表达作者对早晨的喜爱之情B.“所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想”一句比喻新颖，含蓄表达了诗人希望自己的诗歌受到年轻人欢迎C.用“微风”“阳光”作喻，形象表达了诗人希望“我的歌”：既能像微风触动年青人的心弦，又能像阳光给他们带来温暖和光明D.“血流得很快”用了夸张的修辞手法，以“血”的流速之快意指旧的生命逝去，新的生命降临5.支部拟组织关于“青春·成长·环境”的辩论赛根据下面提供的辩题，选项中不适合正方使用的材料是（1分）辩题正方：逆境有利于成长 反方：逆境不利于成长A.自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男B.前苏联著名作家高尔基童年生活的苦难磨练了他的斗志，同时，这也成为他创作的源泉C.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为D.《骆驼祥子》中的主人公祥子最初对生活充满希望，但黑暗的现实将他的梦一次次击碎，最终他自暴自弃，成为行尸走肉6.闭幕式的致辞中有两处空缺，请帮助补充完整2分）青春如现代作家 ① （填作者姓名）笔下的《春》一样，绽放美丽，吐露芬芳；青春如 ② （填朝代）民歌《木兰诗》中的木兰一样，替父从军，勇敢有担当。
推荐精选二、古诗文阅读（共17分）（一）默写4分）7.⑴ ，道阻且右《蒹葭》）⑵左牵黄，右擎苍， ，千骑卷平冈苏轼《江城子·密州出猎》）⑶《桃花源记》里交代了武陵人邂逅桃花源前见到的神秘古洞的三个特征，它们是“仿佛若有光”“ ”“ ”二）古诗欣赏6分）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是？烟波江上使人愁8.这首诗颈联将诗人的思绪从怀古拉回现实，描写了他登高所见汉阳、鹦鹉洲的 ① 景色，尾联一问一答，抒发了诗人 ② 之情，两联情景交融，意境深远2分）9.近代学者俞陛云先生在《诗境浅说》一书中评价这首诗“其佳处在托想之空灵，寄情之高远也”结合诗句内容，说说你对这个评价的理解2分） 答： 10.古诗词中，有不少诗句如“晴川历历汉阳树”一样含有地名你读过的古诗词中，还含有地名的两句诗是 ① ， ② 本试卷已出现的除外）（2分）（三）阅读下面的古诗文，完成第11～13题7分）【材料一】 余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
推荐精选录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此材料二】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小11.下列加点词意思相同的一项是（2分）A.无从致书以观 非宁静无以致远B.以衾拥覆 拥毳衣炉火C.无鲜肥滋味之享 陶后鲜有闻 D.每假借于藏书之家 皆以美于徐公12.联系语境，对句子翻译及理解都正确的一项是（2分）A.录毕，走送之，不敢稍逾约。
翻译：抄写完毕，跑着把书送还给人家，不敢稍稍超过约定的期限理解:“走”“稍”两词写出了作者对还书时间的严格遵守，后文交代的成效也说明他深谙“人而无信，不知其可也”蕴含的道理B.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也推荐精选翻译:大概心中有值得快乐的事，不知道自己吃的穿的不如别人理解:作者就如 “斯是陋室，惟吾德馨” 的唐代诗人刘禹锡一样，追求精神的愉悦，而不是物质的享受C.荡胸生曾云，决眦入归鸟翻译：层云生起，使心胸震荡；张大眼睛，远望飞鸟归林理解：这两句写诗人细望之景，他此时的心情和杜牧《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙”抒发的一致13.结合上面的古诗文和下面的链接材料，概括说说你对中华民族传统文化中“进取精神”内涵的理解3分） 【材料】屈原者，名平，楚之同姓也为楚怀王左徒①博闻强志，明于治乱，娴于辞令入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯王甚任之上官大夫与之同列，争宠而心害其能怀王使屈原造为宪令②，屈平属③草稿未定上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐④其功，以为‘非我莫能为’也王怒而疏屈平屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
选自《史记》） ①左徒：楚国官名，职位仅次于令尹下文“大夫”也为楚国官名 ②宪令：国家的重要法令 ③属：zhǔ，写作 ④伐：自夸答： 三、名著阅读（共5分）14.班级开展“读《论语》，促成长”主题阅读活动结合下面能建立联系的两则材料，就“如何成为更好的人”这一话题谈谈你的看法3分）【材料】⑴子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁行有余力，则以学文《推荐精选学而》）⑵子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也《为政》）⑶子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之《公冶长》）⑷子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣《子张》）答： 15.在《朝花夕拾》《红岩》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》中任选一部作品，结合其相关内容，自选角度（主题、情节、人物、。