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1、数学课前三分钟演讲稿七篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的打算工作。在不断进步的社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，那么问题来了,究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我为大家收集的数学课前三分钟演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。数学课前三分钟演讲稿篇1敬重的XX:最有希望的胜利者,并不是才能出众的人,而是那些擅长利用每一时机去发掘开拓的人苏格拉底，这句名言诠释了希望与时间的关系。希望不是空谈，更不是幻想。在家我们应当为父母做些家务，在校就应抓紧时间学习。在我们的母校三中。则就充溢了这种仔细学习的氛围。 三中是我们大家共同的母校。在三中，最出名的就要属南宋
2、时期的银杏树了。那棵银杏树就像一位巨人一样，看着我们三中学子一批一批的来又去。摩挲银杏树的“躯干”，我仿佛置身于在那个战乱而又发达的年头。 三中非常的古老，一草一木、一栋一房都揭示着它有百年的历史,它年轻,在这儿没有世俗的吵闹,没有令人厌恶的垃圾,它散发着古色古香,会让你嗅出一个清谧芳香、花蝶共舞的年轻世界。 学校就像是一个大家庭,老师们就好比是亲善可亲的长辈们，同学们就是密切无间的兄弟姐妹。假如没有了老师，我们就失去了方向，偏离了航向;没有了同学，就犹如生活里失去了阳光,快乐中没有了笑语。大家的团聚,使我们的生活变得更加绚丽,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。那么，我们就应当
3、手牵着手，为我们的母校增光。银杏树下的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们在这里挥洒着热忱；在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自爱,然后以我们饱满的精神努力吸取学问,大胆地应对将来日子中多数的艰难与困苦，我们不应畏惧。路，或许遥远，或许曲折,但当你在心里默念着要坚毅的时候,就能英勇起来。 曾经在三中里经验过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里绚丽的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的漂亮。 我信任,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起，我们一生中最纯净美妙的回忆都留在了银杏树下。感谢大家！数学课前三分钟演讲稿 篇2尊敬的老师、敬爱的同学们: 大家好,今日我给大家讲一个趣
4、味数学故事：欧拉和马克都诞生在城市,他俩确定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子,看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜,马克看到满满一篮子的黄瓜问道:“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣:“兄弟二人摘黄瓜,一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道:“哈哈,小挚友考我们呢。”他想了想说:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三。” 欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼,欧拉热心的问道:“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道:“太阳落山晚霞红,我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫,一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭
5、子共多少?”马克怕欧拉抢先了，赶忙说:“我知道,152=60只。” 晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。”欧拉犯难的说:“切成七块不难,可是怎么吃完有八块皮呢?”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有难题,一个西瓜大又圆,四刀切成九块齐,吃完却剩十块皮！”欧拉和马克又开心的度过了一天，躺在床上,他俩由衷的感叹道：“生活中到处有数学！” 我的演讲完了，感谢大家!数学课前三分钟演讲稿 篇3 感谢
6、大家给我一个上台的机会！ 俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不行能成为闻名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿,或
7、不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦,冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯净的氯化镭,并精确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人惊羡的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。数学课前三分钟演讲稿篇敬重的老师们,敬爱的同学们:大家好！ 记得小时候,从幼儿园放学回来，妈妈总是叫我数家里今日几个人吃饭，多少只手,多少条腿。后来才知道妈妈是在教我数学。进了学校以后,我发觉数学是一门很好玩的课程，它不用死记硬背,只要你仔细听讲，驾驭它的规律,敏捷运用和细心
8、计算,肯定能考出好的分数。 记得三年级上学期期末考试,我考了10分，全班第一名，就很快乐，也傲慢起来。到了下学期,我以为自己有好的基础，学习就不怎么专心,期末考试，只考了八十几分。妈妈知道了,没有骂我，而是坐下来很耐性地对我说:“你知道数学为什么没有考好吗?不是你不会,是你轻敌了！数学不是你想象的那么简洁,须要你的敏捷,仔细的细心。”听了妈妈的话，我低下了头。 转瞬，到了四年级,数学越来越难，从简洁的一位数加减乘除,到了三位数除以两位数、混合运算等。我才知道,学什么都不简单，可我偏偏是一个马虎大王,每天作业总是有那么一点点计算上的失误，更别说考试了。就拿这次期中考试说,我完全有实力考满分。因为
9、一道计算出错了,唉! 几天前,开了家长会,妈妈不像上次那么说好话了，回到家板着脸说：“一个人假如老是犯同样的错误,不是他马虎，而是没专心。不管数学、语文还是英语,都要专心去学,要有好的学习看法，方才有好的表现!”我听了,便很惭愧。 我保证:“妈妈你放心吧，从现在起，我肯定牢记你得话,把每门功课都提高，信任我,期末考试肯定给你一个满足的答复!” 数学，是我酷爱的一门功课,它肯定要成为我的强项！数学课前三分钟演讲稿 篇5敬重的各位老师敬爱的同学们: 大家好!今日我演讲的故事是爱思索的“数学王子”高斯。 在德国的一个农村，有一个贫苦的农夫家庭。爸爸是小店的店员,妈妈是石匠的女儿,他们的傲慢就是聪慧的
10、小高斯。小高斯从小就表现出数学天才。 有一次,父亲帮老板算几个工人的工资,忙得他满头大汗,才得出一个数字。谁知刚满四岁的小高斯静静地告知他数字算错了。父亲惊异极了，重新验算后,果真是小高斯说得对。真惊奇,也没人教他,他是从哪儿学来的呢？ 小高斯上了小学，在这里有一位从城里来的算术老师。他不情愿大老远来教这群乡下笨孩子，所以总是发脾气,孩子们都特殊地怕他。一天,他发完脾气后,在黑板上写下了一个长长的算式，边写边说：“今日,你们给我算1+2+始终加到00的总和，算不好不准回家吃饭,听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪,这道题真难，快算吧。要不回不了家了。”“1+2=，3+6”“咦,高斯,你怎么还不
11、快算?”“哦,我知道，我在想一个更好的方法。”“天哪,快，来不及了。”“唉,算到什么时候才能算完啊。” 此时的小高斯正用一只手托着脑袋，在细心地视察着这个算式，他在开动脑筋,找它们的规律。突然,他眉飞色舞起来,“1+2+3始终加到10,等于050。”“老师,我算好了。答案是不是这个?”“去去去，这么快就能算好,确定是错的。”“老师,是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师，我细致看了这个算式。在这100个数里,一头一尾两个数相加，都是101,这样一共有50个10，也就是总数为50,”“唉呀,我怎么就没有想到?你叫什么名字？”“高斯！”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛
12、，了不得！”从今，这位老师再也不对大家凶了。尤其是对高斯,更是细心指引,把他引入了奇妙的数学王国。高斯小学毕业那年，发觉了二项式定理,惊动了整个数学界。1岁那年,他在高校读书。一次,他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中。他用了整整一夜的时间,最终胜利地用圆规和直尺画出了17边形,解决了这个大难题。当他的导师看到他的作业时,又惊又喜,激烈地对他说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了!你真是个天才！”后来,为了纪念高斯,人们给他造了一座底部为1边形的纪念碑。 同学们，世上无难事,只怕有心人。只要我们像高
13、斯一样地爱思索,信任我们也会有所发觉。 同学们只要我们从现在起先酷爱数学钻研数学信任不久的将来我们也会成为祖国的栋梁！让我们赶快行动起来吧!我的故事讲完了,感谢大家！数学课前三分钟演讲稿篇 学数学，就如同在捕鱼；会解了一道题，就如同捕获了一条鱼;从而驾驭了一种做题的方法,也就如同拥有了一张捕鱼的网，再难的题目也能胜利突破!因此，能否学好数学,区分就在于你是拥有了一条鱼，还是得到了一张网;是解答了一道题，还是拥有了一把开启数学之门的金钥匙！ 其实,学数学并不难,主要在于你是否能做到擅长实践,擅长动脑。俗话说：“实践出真知”。在日常生活中，我们要多多视察、多多发觉，那么，你就会知道数学就在我们身边
14、。学数学的目的,就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的，比如说：上街买东西自然要用到加减法;建立房屋自然要用到几何；看时间自然要用到24时计时法类似这样的问题数不胜数，这些学问就是从生活中产生的，最终被人们归纳成数学学问，解决了更多的实际问题。现在，我有意识地把数学和日常生活联系起来。发觉了很多有关数学的奇妙与乐趣。有一次,妈妈烙饼，每次锅里只能放两个饼。我就想,烙一张饼要用两分钟，正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两个烙饼，烙三张饼最少要用几分钟呢？回到书房，我算了算,得出了结论:要用分钟:先把第一张、其次张和第三张饼同时放进锅内。1分钟过后,取出第一张饼,放入第三张饼,把
15、其次张饼翻面；再烙分钟,这样其次张饼就烙好了,取出来。然后放第一张饼的反面,同时把第三张饼翻过来,这样3分钟就全部搞定。我把我的想法告知了妈妈，果真就节约了好多时间。“时间就是生命”!原来学习数学，还有一个节约时间的好处呀!深邃,太深邃了! 数学就应当在生活中学习。它与生活是密不行分,学深了、学透了,自然会发觉，其实数学很有用处。数学中的几何图形也很好玩,尤其是几何图形中的最怪的“圆”。计算圆的面积的公式是S=r2,因为半径不同，所以圆的面积就不相同。例如：一个半径为厘米的圆与一个半径为5厘米的圆,面积相等吗？我们先用面积公式把两个圆的面积求出来,分别是24.4平方厘米和7.5平方厘米。两个圆
16、的半径不一样，所以两个圆的面积也不一样。假如半径长，那么面积就大;假如半径短，那么面积就小！有了这个规律，以后做题就有保障喽！ 数学,就像一座高峰，直插云霄,刚刚起先攀登时，感觉很轻松,但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惊。这时候，只有真正宠爱数学的人才会有志气接着攀登下去,所以,站在数学的高峰上的人都是发自内心喜爱数学的。记住,站在峰脚的人是恒久也望不到峰顶的!爱数学，才能学好数学！数学课前三分钟演讲稿篇 大家好，我是XX,信任数学是令很多人头疼的一门学科。但是，学习数学并不是无计可施，只要驾驭了对的方法，数学就肯定能学好的。一、课内重视听讲，课后刚好复习。要想学好数学,上课时要紧跟老师的思路，下课后仔细
