《四川省巴中市中考化学试卷(版-含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省巴中市中考化学试卷(版-含答案)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、巴中市初中毕业生学业水平考试化学试卷一、选择题1下列物质性质属于化学性质的是（ ） 浓盐酸具有挥发性 B金属铜能导电纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体 D铁丝能在纯氧中剧烈燃烧2.(2分)（巴中)有关原子、分子、离子的说法中，错误的是( ） A.原子不能直接构成物质B.分子可以保持物质的化学性质 C原子的质量重要集中在原子核上D.金属原子失去电子会形成阳离子 （2分)(巴中)下列论述对的的是（ )A.液态氧、矿泉水、医用酒精均为纯净物 .NHCO3、H2SO4、HN3均为酸CH3H2O、aH、KH均为碱 D.O、Al23、KMn4均为氧化物4(分)（巴中）硫酸(H2S4)是一种常用的酸，在硫
2、酸中硫元素的化合价是( )A2B+C.+6D0 5(2分)(巴中)下列实验能达到实验目的是( ） A.鉴别两种化肥NHl和KNO3B.检查二氧化碳C除去氧气中的水蒸气D.探究空气中氧气的含量6(2分)(巴中）在催化剂并加热的条件下,氨气和氧气能发生化学反映，其反映的化学方程式为4NH3+5O6H2O，则的化学式是（ ）A.N2B.NONO.NO7.（2分)(巴中)下列各组离子在水中能大量共存的是（ ) K、Ca2、OBNa+、NO、K、OH C.a+、NH4、OH、CD.Ba+、+、S、NO 8.（2分)（巴中）平常生活中，区别下列各组物质的做法错误的是（ ） A.用肥皂水辨别硬水和软水 .用
3、尝味道的措施辨别厨房橱柜中调味品食盐和蔗糖C.用灼烧的措施鉴别羊毛线和棉线D.用白醋辨别苏打和小苏打 9.(分)(巴中)巴中市通过开展城乡环境整治活动,建设幸福美丽巴中,让全市人民共享健康生活，下列做法符合环保规定的是（） A.农业上大量使用农药、化肥，提高农作物产量.将生活垃圾进行焚烧解决 .对农村各地“巴山新居”的生活污水进行净化解决D.注意个人卫生，所有使用一次性木筷和餐盒10(2分）（巴中)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法对的的是（ ) At时，向00g甲中加入100g水后形成溶液的质量为20gt时，甲、乙两种物质的溶解度相等 C.甲的溶解度比乙大D将t2时甲、乙的饱和
4、溶液分别降到1时,两溶液的溶质质量分数相等 1.（2分)（巴中)下列物质的变化中，只有加酸才干一步实现的是（ ）ACaCO3COB.ZZnS4C.CuOl2D.KOHKC 12（分）（巴中)往AgNO3和C(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充足反映后过滤，向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.根据上述现象分析,你觉得下面结论错误的是( ) .滤渣一定有Fe粉滤渣一定有u粉.滤液中一定有Fe2+.滤液中一定有Ag、Cu2+ 二、填空题(本题共6个小题，每空1分,共14分）1（2分)(巴中）请用化学用语填空:(）地壳中含量最多的金属元素 （2)硬水中的镁离子 .14.(2分)（巴中）大蒜中具有一
5、种有效成分辣素“硫化丙烯”，其化学式为6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值.请从硫化丙烯的化学式中获得的信息写出两条：(） ;(2) 5(1分)(巴中）人们在生活中常用 措施既可减少水的硬度,又能消毒杀菌. 16（2分）（巴中）如图是元素周期表中某一周期元素的原子构造示意图:（）氟原子的构造示意图中的 （2)硫原子的构造示意图为，图中与其化学性质相似的元素是 .7(4分）(巴中）如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：上述过程的化学原理为：NClH3CO2H2ONHCO3NHCl2NaHCO3Na2CO3H2C2请回答问题：（1)氨溶于水后会与水反映生成一水合氨(NHH0)，我们从酸碱反
6、映的角度懂得：在用氨碱法生产纯碱过程中,先向饱和食盐水中通入氨气,制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其因素是 .（)氨盐水吸取二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,一方面结晶析出的物质是碳酸氨钠，其因素是 （3）12年,国内化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐,使其中的氯化铵单独结晶析出,用作化肥中 肥同窗们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析,这些小树能否施用该化肥 （填“能”或“不能”）. 18(分)(巴中）如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反映时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线(1）氢氧化钠和盐酸正好完全反映时,溶液的pH 7（填“”、“”或
7、“=”）(）当滴入溶液的体积为15L时所得溶液中的溶质为 （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液呈 色. 三、实验与探究题（本题共4个小题，每空分,共8分）19.（分)(巴中）根据下列装置图,回答有关问题：(1）写出实验室用H2O2制了氧气的化学方程式 .()若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母)（3)指出装置中的错误 （)实验室除用装置C和D收集氧气外,还可用E装置收集氧气.若将E装置装满水来收集该气体，应从 （填“a”或“b”）端通入气体 0.（3分)（巴中）某教师在燃烧的条件教学中,改善了教材中的实验如图所示,在铜片上罩了仪器a,请回答:（1)仪器a的名称是 (2)罩
8、上仪器的作用是 .(3）对照和可以获得可燃物燃烧需要的条件之一是 21（3分)(巴中)某校举办了一次化学实验技能比赛,某参赛同窗抽到的题目是：既有、D四瓶无色溶液,它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，规定不使用任何试剂将它们鉴别出来该同窗采用两两互相反映措施进行实验，其互相反映实验现象如下表:（“”表达气体,“”表达沉淀,“”表达无明显现象).ABDABCD请完毕下列问题:(1）A是 ，C是 （填化学式）（2)写出A与发生反映的化学方程式 2(8分）（巴中)某校化学爱好小组同窗在实验室整顿药物时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周边有某些白色固体,她们怀疑
9、氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.【提出问题】氢氧化钠溶液与否变质？【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.【实验探究】小王、小李两同窗分别设计了不同方案并加以实验.实验环节实验现象结论小王用试纸测溶液的pH溶液的pH7阐明氢氧化钠溶液没有变质小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A阐明氢氧化钠溶液已经变质(1）小李同窗觉得小王同窗的结论不科学，其理由是 (）小李同窗的实验中观测到实验现象A为 .该反映的化学方程式为 .（3)小张同窗觉得该氢氧化钠溶液只是部分变质为拟定小张同窗的猜想,应当对小李同窗的实验进行如下改善:向试管中加入 的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液,通过观测溶
10、液颜色变化来检查该溶液与否具有氢氧化钠.(4）小王同窗在测定溶液实验中，由于紧张先将H试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你觉得她测出该溶液的p会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”)【反思】（5)该氢氧化钠溶液变质的因素是 （用化学方程式表达）【拓展应用】(6)要证明氢氧化钠溶液与否变质，你觉得还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 （填一种试剂即可,用化学式填写）.（）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 (填化学式)溶液而除去 四、计算题(本题共1个小题,共4分)（4分）（巴中）某化工厂排放的废水中具有一定量的氢氧化钾，为了回收运用,欲用%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量
11、（废水中其她杂质不与盐酸反映),现取5废水于锥形瓶中，逐滴加入2的稀盐酸至正好完全反映时,消耗稀盐酸73g,求废水中氢氧化钾的质量分数. 参照答案1-2、DCCA CBC D13、（1）Al;(）M2+4、(1)硫化丙烯是由碳元素、氢元素和硫元素构成的；(）1个硫化丙烯分子等(合理即可）15、煮沸6、(1)9；()氧17、可以更多、更快的吸取二氧化碳;相似条件下，碳酸氢钠的溶解度不不小于氯化铵的溶解度；氮；能18、（1)=(2)Cl、aO；蓝19、(1）2H2O2H2O+O2（2）A（）长颈漏斗的下端没有伸入液面如下（）b20、(1）烧杯(2）避免五氧化二磷逸散到空气中，污染空气（3）物质燃烧需要达到着火点1、N2O3,CaCl2;Na2O3+HCNaCl+H2OCO22、（）碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红；(2）白色沉淀产生,BaCl+NaCO3=BaCO3+2Na；(3）过量；（4）偏小；(5）NOH+O2a2CO3+H2；（6)HCl；（7)(H)223、解:7.稀盐酸中含溶质的质量为:.3g2=0.16g设参与反映的氢氧化钾的质量为y HCl+KOHKCl+H2O 365 560.146 y解得:y=.224g废水中氢氧化钾的质量分数为100%=0488%答：废水中氢氧化钾的质量分数为.
