教室照明质量评价规范征求

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1、ICS点击此处添加ICS号点击此处添加中国标准文献分类号DB61陕西省地方标准DB XX/ XXXXXXXXX教室照明质量评价技术规范Technical Specification for Quality Evaluation of Classroom Lighting点击此处添加与国际标准一致性程度的标识2021 - XX - XX发布2021 - XX - XX实施陕西省市场监督管理局发布DB61/ XXXXX2021前言本文件按照GB/T 1.12020标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则的规定起草。 本文件由陕西省市场监督管理局提出并归口。本文件的起草单位:陕西省计量科

2、学研究院、中国建筑西北设计研究院、陕西能源职业技术学院、陕西省照明学会、国家轻工业电光源产品质量监督检测宝鸡站、陕西艾多特照明有限公司、深圳华莹光电科技有限公司、厦门立达信照明有限公司、陕西大秦环境科技有限公司、晨辉光宝科技股份有限公司、广东普高光电科技有限公司、陕西电子信息集团光电科技有限公司、陕西省水工地质调查中心、广东三雄极光照明股份有限公司、陕西照明学会室内专委会。本文件的主要起草人:张战国、张晓颖、杨润柏、靳江、王旻娟、郭建文、代阳、李钢、张恒、张亮、徐海辉、韩飞、贾航、许建兴、陈沛初、黄艳珊、陆光明、马驰、高璇、何星海、孙佳芮、彭文彬、贺浩天、王锡瑞。本文件首次发布。教室照明质量评

3、价技术规范1 范围本文件规定了教室照明质量评价的一般要求、评价方法和评价结果的处理等要求。本文件适用新建、扩建和改建的普通大学、中小学、幼儿园及校外培训机构教学教室的照明质量评价。美术教室、计算机教室、电子阅览室等特殊教学教室可参照执行。2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB/T 5700-2008 照明测量方法GB 7000.1 灯具 第1部分:一般要求与试验GB 7000.201 灯具 第2-1部分:特殊要求 固定式通用灯具GB 7793-2010

4、中小学教室采光和照明卫生标准GB/T 10682 双端荧光灯性能要求GB 18774 双端荧光灯 安全要求GB 19043 普通照明用双端荧光灯能效限定值及能效等级GB/T 34446 固定式通用LED灯具性能要求GB/T 36876 中小学校普通教室照明设计安装卫生要求GB/T 36949 双端LED灯(替换直管形荧光灯用)性能要求 GB 50034 建筑照明设计标准JGJ/T 119 建筑照明术语标准3 术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1频闪效应stroboscopic effect在以一定频率变化的光照射下,观察到物体运动显现出不同于其实际运动的现象。3.2频闪百分比flick

5、er percentage(FP)光源输出周期变化的相对量测值,一个开关周期内最大光输出与最小光输出之差除以最大光输出与最小光输出之和。3.3灯具效率 luminaire efficiency 在相同的条件下,灯具发出的总光通量与灯具内所有光源发出的总光通量之比。3.4照度 illuminace 表面上一点处的光照度是入射在包含该点的面元上的光通量除以该面元面积,单位为勒克斯(lx)。3.5平均照度 average illuminace在规定表面上各点照度的平均值。3.6维持照度 maintainel illuminace在规定表面上的平均照度不得低于此数值。它是照明装置必须进行维护时,在规定

6、表面上的平均照度。3.7照明均匀度 uniformity ratio illuminace通常指规定表面上的最小照度与平均照度之比。3.8维护系数 maintenance factor照明装置在使用一定周期后,在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时在规定表面上所得到的平均照度或平均亮度之比3.9显色指数 color rendering index光源显色性的度量。以被测光源下物体颜色和参考标准光源下物体颜色的相符合程度来表示。一般显色指数用Ra表示,特殊显色指数用Ri表示。3.10相关色温 correlated colour temperat当光源的色品点不在黑体轨迹上,且

7、光源的色品与某一温度下的黑体的色品最接近时,该黑体的绝对温度为此光源的相关色温,简称相关色温,单位为T(K)。3.11眩光glare由于视野中的亮度分布或亮度范围的不适宜,或在空间或时间上存在极端的对比,以致引起不舒适感觉或降低观察细部或目标的能力的视觉现象。3.12统一眩光值unified glare rating(UGR)度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼引起不舒适感主观反应的心理参量,其值可按CIE统一眩光值公式计算。 3.13照明功率密度lighting power density( LPD)单位面积上照明实际消耗的功率(包括光源、镇流器或变压器等),单位为瓦特每平方米(W/m

8、2)。3.14参考平面 reference surface测量或规定照度的平面。3.15光源 light source能发光的面或物体。4 一般要求4.1 教室照明质量的评价人/机构应为国家授权的检验检测机构或政府委托的相关机构。4.2 教室照明灯具应符合GB 7000.1、GB 7000.201的要求。5 教室照明质量的评价5.1 评价条件5.1.1 仪器和设备照度计、亮度计、光谱辐射计、功率计、电压表、电流表应符合GB/T 5700-2008 5测量仪器的相关要求。 5.1.2 测量环境5.1.2.1现场环境温度宜控制在1830。5.1.2.2光源应燃点40 min后进行现场照明测量。5.

9、1.2.3室内照明测量应在没有天然光和其他非被测光源影响下进行。5.1.2.4应排除杂散光射入光接收器,防止各类人员和物体对光接收器造成遮挡,工作人员宜着黑色服装。5.2 评价方法5.2.1 测量课桌面照度5.2.1.1 测量方法课桌区域水平照度测量时照度计的光接受器朝上平放在桌面或距地面0.75 m高的水平面上,课桌区垂直照度测量时光接受器平面垂直于1.2 m的水平面,背向黑板方向,如图1所示。图1 教室课桌面照度测量方法5.2.1.2 水平照度测试布点方法教室课桌面照度测量区域:横线以最前排课桌前沿离黑板水平距离2.2 m画一条线,以此线为基准线向后排每间隔1 m划一条线,直到距离教室后墙

10、面或固定家具前沿 1.1m处不足1 m为止;竖线第一条线距左墙面或右固定家具前沿处的距离是教室的宽度去整数后除以2,每间隔1 m画一条线,直到不足1 m为止。划出的1 m 1 m的正方形方格为测量区域,网格中心为测量点。取桌面或距地面0.75 m 高的水平面(幼儿园选取距地面0.5m高的水平面)为工作面;也可根据实际情况选定其他工面,课桌面测量点布局如图2.注: 测量点图2 课桌面照度测量点示意图5.2.1.3 垂直照度测试布点方法课桌面上方的垂直照度测量点参考5.2.1.1布点的正上方,距离地面1.2 m高的水平面上,背向黑板。 5.2.2 测量黑板面照度5.2.2.1测量方法黑板区域照度测

11、量时,光接受器背面紧贴黑板测试点。5.2.2.2 测量点布置布点方法教室黑板书写区域作为测量区域,确定正方形网格间距为0.4 m,网格中心测量点如图3。注: 测量点图3 网格中心测量点示意图5.2.3 平均照度和照度均匀度的测量和计算按照GB/T 5700,教室课桌水平平均照度、垂直平均照度、黑板平均照度及照度均匀度测量和计算如下:a) 根据5.2.1和5.2.2所述的测点布置,使用照度计逐点测量规定面上照度,并记录为Ei(i=1,2,n);b) 根据公式(3)计算平均照度Eav: ()式中:Eav平均照度,单位为勒克斯(lx);Ei各测试点的照度,单位为勒克斯(lx)。根据公式(4)计算照度

12、均匀度UE: ()式中:UE照度均匀度;MinEi各测试点照度值的最小值,单位为勒克斯(lx);Eav平均照度,单位为勒克斯(lx)。5.2.4 照明功率密度的测量和计算5.2.4.1测量方法根据实施难度,选择以下两种方法:a) 在现场打开教室内所有教室照明灯具(黑板灯除外),使用功率计在教室的实际功耗下进行测量,并记录为P,应在仪器稳定后再读数。b) 用功率计随机测量1个教室照明灯具的功率Pi,再乘以灯具的数量n,P=Pin,选择此方法测量时,应保证灯具为同一商标、型号、批次。5.2.4.2 照明功率的计算测量教室实际长和宽,计算教室照明面积S,按照公式()计算出照明功率密度LPD: ()式

13、中:照明功率密度,单位为瓦特每平方米(W/m2); 被测量教室中照明灯具的总输入功率,单位为功率(W);被测量教室的面积,单位为平方米(m2)。5.2.5 统一眩光值(UGR)的测量5.2.5.1测量位置5.2.5.1.1 位于教室后墙面的中点,距离后墙水平距离1.1m,高度1.2 m,视线水平朝前观测。5.2.5.1.2 位于黑板墙面的中点,距离黑板水平距离0.5 m,距讲台高度1.5 m,视线水平朝后墙观测。5.2.5.2统一眩光值(UGR)的计算测量和计算方法参照GB 50034。5.2.6 色温及显色指数(包括特殊显然指数R9)的测量和计算测试参考平面为教室课桌面或0.75 m(幼儿园0.5 m)水平面,测试区域的测量点不少于9个,测量点均匀分布。测试得到n个相关色温和显色指数的数值的平均值,作为该教室的相关色温和显色指数。6 评价结果的处理6.1 评价结果的等级划分评价结束后,应依据评价结果对教室照明质量进行分类,等级划分见表1,教室照明质量应符合A级照明光环境,宜符合AA及照明光环境。表1 教室照明质量等级划分评价项目等级分类等级性能要求备注桌面维持平均照度a(lx)A级300AA级500桌面照度均匀度U0A级0.70AA级0.80桌面平均垂直照度(lx)A级/A

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