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1、教学资料参考范本幼儿园小班美术活动可爱的斑点狗活动目标：1 .初步学习用棉签在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花 纹。2 .注意将棉签放回指定的颜料盘中，保持手指和画面的干净。3 .对用棉签添画的活动感兴趣。活动准备：1 .人手一张画好的狗图片。2 .棉签若干，黑色颜料、抹布。3 .斑点狗图片活动过程：一、教师出示小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣。1、老师出示小狗的图片（以小狗的口吻）：呜呜2、师：这只小狗在干什么？（哭）3、师：你们猜它为什么要哭？（肚子饿、没衣服、和别的小狗打 架。）4、师：那我来问问它啊。5、师：你怎么啦，小狗？6、小狗：我我把衣服丢了，现在这样回去妈妈肯定不
2、认识我 了。师：原来这只小狗把衣服弄丢了，它这样回去的话，它妈妈肯定 不认识它了，所以它急的哭了。我们怎么帮助它呢？（给它买件衣服、 帮它画一件。）师：我们先来帮它找找，看是不是掉在地上了师：（老师伪装找一找，可是没找着）找不到哎。这样吧，我们 来帮它做一件，好吗？这里正好有几张小狗以前的照片，我们看看它 的衣服什么样子的，我们照着做一件。2、出示斑点狗的图片，让幼儿观察斑点狗。师：它的衣服什么样的啊？（白的，有一个个黑点。）师：哦，是的，狗的衣服是有一个一个黑黑的圆点的。你知道这 种狗叫什么名字吗？它有个好听的名字叫斑点狗。二、幼儿学习用棉签画圆点，表现斑点狗身上的花纹。1 .师：（老师出示
3、棉签，启发幼儿用棉签蘸上黑颜色在小狗身上 点黑色斑点）宝宝们知不知道老师手里的是什么呀？（幼：棉签棒）2 .师：猜猜看我们今天用它来干什么呢？3 .教师示范师：棉签怎么画呢？我来试一试。（不蘸颜色，直接涂。）幼：看不出来，没有颜色。师：没有颜色怎么办呢？幼儿1:老师，那碗里有颜色蘸蘸再画。（他看见了，我放在一 边的颜料）师：哎呀，我怎么忘了这不是蜡笔是棉签，用棉签作画得先蘸好 颜料。教师蘸好颜料，先在小狗身上涂画了两个黑斑点。师：老师画得好吗？棉签上没有颜色了怎么办呀？幼：再到碗里，蘸一蘸吧。师：好的（教师再次正确示范）师：谁愿意来帮我画画？幼儿举手上前，老师请一到两名幼儿绘画黑斑点。师：他们
4、画的真不错，把黑色的斑点都画在小狗的身上了，没有 画到外面去。他们的小手真棒，你们的小手能这样做吗？2、师：好的，老师知道你们现在都想去为小狗设计衣服了对吧？ 老师已经在每张桌子上都准备好了棉签和颜料。画画的时候，要小心 自己的身上，也不要把棉签画到别人的身上。棉签画好了，我们仍然 得放在盘子里好吗？幼：好的。师：现在请小朋友可以到位置上为小狗设计衣服了。三、幼儿操作，老师巡回指导操作要求：1 .引导幼儿在轮廓线内画黑斑点，给小狗穿上一件漂亮的斑点衣 服；2 .提醒幼儿注意画面整洁，点画完将棉签放回盘内。四、展示幼儿的作品，举办斑点狗比赛师：今天，我们来进行一场斑点狗选美比赛吧！（教师简单讲评, 表扬画面整洁的幼儿）师：我们小朋友帮斑点狗穿的斑点衣服都很漂亮，它们呀都是漂 亮的斑点狗！
