《（人教版）九年级上 化学 第二单元课题1 空气 课时练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（人教版）九年级上 化学 第二单元课题1 空气 课时练（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年级上 第二单元课题1 空气 课时练锦州中学学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1. 最早运用天平作为研究化学的工具,并且得出“空气由氧气和氮气组成的科学家是()A. 道尔顿B. 拉瓦锡C. 门捷列夫D. 舍勒2. 早期,化学家为了认识空气的本质,将一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现每次都有约15的空气不知去向。当时,化学家把这15的空气称为“有用空气,这种“有用空气是指()A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体3. 小明用如下图的装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的选项是() A. 使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B. 燃烧足够的红磷可使
2、进入容器的水占容器的45C. 红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升D. 红磷燃烧完毕,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度4. 测定空气里氧气含量通常使用的是()A. 硫B. 木炭C. 红磷D. 蜡烛5. 空气成分中,体积分数约占78%的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体6. 以下表达中,正确的选项是() A. 空气中只有氧气和氮气两种气体B. 空气中约有21%的氧气,是指100g空气中含有21g氧气C. 由于人口的增长,空气中的氧气会越来越少,二氧化碳会越来越多D. 空气是一种十分重要的自然资源7. 人的生存离不开空气。以下图为空气成分示意图 ,其中R
3、指的是()A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳8. 以下有关空气各成分的说法正确的选项是() A. 氧气的化学性质比拟活泼,属于可燃物B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物9. 空气是一种珍贵的资源。空气中体积分数最大的气体是()A. 氧气B. 稀有气体C. 二氧化碳D. 氮气10. 空气是人类珍贵的自然资源。以下有关空气的说法错误的选项是() A. 液氮可用作制冷剂 B. 氧气可用作火箭发射的燃料C. 氦气可用来填充探空气球D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的
4、物质11. 空气成分中能支持燃烧且能供应呼吸的气体是()A. 氮气B. 二氧化碳C. 稀有气体D. 氧气12. 空气中含量最多的气体是()A. 氮气B. 二氧化碳C. 稀有气体D. 氧气13. 以下物质中,属于纯洁物的是()A. 食用醋B. 氧气C. 含碘盐D. 可乐饮料14. 近年来,汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气,这种气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化氮D. 稀有气体15. 以下关于氮气用途的表达中,不正确的选项是() A. 食品防腐 B. 制成各种电光源C. 医疗冷冻麻醉D. 制化肥的重要原料16. 以下用途是利用物质的物理性质的是() A. 氧气用于炼钢 B. 氮
5、气用于填充灯泡C. 稀有气体用作保护气D. 稀有气体用于制作电光源17. 以下有关空气的描述正确的选项是() A. 空气中氮气的质量分数约为78%B. 空气中不含有水蒸气C. 空气的成分从古至今一直未变D. 空气是由多种气体组成的混合物18. 今年春季雾霾连续多日笼罩我国很多地方 ,给人们生活带来了极大的不便。以下措施不利于防治雾霾的是() A. 大力植树造林B. 使用清洁能源C. 提高燃油品质D. 将垃圾集中燃烧19. 以下操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是() A. 插入燃着的木条B. 观察气体颜色C. 闻气体的气味 D. 倒入澄清石灰水20. 以下有关空气成分的说法错误的选项是(
6、) A. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用B. 空气中别离出的氮气可以用作食品防腐剂C. 空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境D. 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气21. 在庆典活动中,人们常用氦气填充气球,你认为其中利用了氦气的哪些性质()密度比空气小在空气中不会发生燃烧和爆炸是一种无色气体不能供应人类呼吸A. B. C. D. 22. 如图为物质的分类关系,与是并列关系,包含在中,假设是纯洁物,那么不可能是()A. 二氧化碳B. 氧气C. 空气D. 氮气评卷人得分二、填空题23. 空气成分按体积计算,占78%,占21%,占0.94%,占0.03%,占0.03%。如果按质
7、量计算,那么将不是这个比例,原因是。24. “环境保护,以人为本。某城市每周公布空气质量中包含悬浮颗粒物(粉尘)、二氧化硫、二氧化氮三项指标,其中超标,主要是大规模不标准的城市建设造成的污染;、超标,主要是煤的燃烧和大量汽车、助力车排放的尾气造成的污染。25. 在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气五种气体中,选择适当的物质填写在下面的空格中。(1)可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是;(2)可用于制硝酸和化肥的是;(3)能使澄清石灰水变浑浊的是;(4)脆的饼干遇到会变软的是;(5)充入电光源中可产生红光的是。26. 以下物质:空气;海水;氮气;二氧化碳;稀有气体。其中属于纯洁物的是。(用序号表示
8、)27. 请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：空气中体积分数最大的是_；极易燃烧 ,被认为是最清洁燃料的是_。28. 如图是空气成分示意图,请答复以下问题。(1)请你在图中完成有关填空:(2)根据空气成分填空:小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有,石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有,夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有。29. 现有氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体四种物质,请用上述物质的序号填空:空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中约占空气体积的78%,是工业上生产硝酸和化肥的重要
9、原料;人类维持生命不可缺少的气体是,燃料燃烧也离不开它;虽然几乎不与任何物质发生化学反响,但是也有很广泛的用途,如制造霓虹灯等;是绿色植物进行光合作用不可缺少的原料。评卷人得分三、实验题30. (8分)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。(1)为获得较为准确的实验数据,以下做法不正确的选项是()A.检查装置的气密性B.燃烧匙中的红磷足量C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞D.红磷熄灭,广口瓶冷却后翻开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确,但是测得的数据小于用红磷测得的数据,其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成。(3)市售“暖宝
10、宝中发热剂主要成分是铁粉、炭粉、水和食盐等,反响原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是。(4)在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其主要原因,最合理的是。31. 铜丝在空气中加热易和氧气反响生成黑色的氧化铜。在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热。待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积的变化。(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。(2)写出该实验中反响的文字表达式。(3)小强测得实验结果如下:反响前注射器内气体总体积反响后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数21%(填“,“或“=),造成该实验出现误差的原因可能是。(填序号)没有交替缓缓推动两个注射器活塞读数时没
