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1、卖油翁文本解读卖油翁文本解读卖油翁文本解读1时代背景卖油翁选自欧阳文忠公文集归田录，这是欧阳修所著的别集，共153卷，附录5卷。归田录是其中的一卷。宋英宗治平四年（1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。他在归田录序里说：归田录者，录以备闲居之览也。陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年（1000年）中状元，历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事决断。他做地方官时注重水利，知永兴军（今陕西）时，发现长安饮水十分困难。便组织人力，疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人，为政用刑惨急，数有杖死者
2、。宋史记载他知兵善射，尝以钱为的，一发贯其中。并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事，宋人轶事汇编也有记载。2 文题诠释卖油翁以朴实的人物语言却刻画出了两个鲜明的人物形象康肃公和卖油翁，由他们之间的普通小事给我们讲述了熟能生巧的人生哲理，人物形象丰满，故事生动有趣。乃一佳作。3 主旨本文是一篇富有哲理的短文，通过略写陈尧咨射箭、详写卖油翁酌油这两件事，形象地说明了熟能生巧、实践出真知的道理。我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的。4 内容解读卖油翁是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义，因此多年来为中学课本必选篇目。这篇文章的成功之处在于
3、将熟能生巧这个大道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。课文共两段，第一段写了陈尧咨因善射而自矜，也写了卖油翁对陈尧咨高超的箭术不屑一顾：睨之但微颔之，陈尧咨自矜而卖油翁睨之、但微颔之一个自傲，一个鄙视，写得活灵活现。尤其是对卖油翁的描写更是形神兼备，通过对他情态的描写把他的内心揭示无遗。为第二段两人的碰撞埋下伏笔。如果说第一段主要是动作描写，那么第二段则主要是以二人的对话展开情节的，通过对话展现了人物的性格特点。陈尧咨首先发难汝亦知射乎？吾射不亦精乎？这两问大有威逼之势：你也懂得射技吗？难道我的射技还不精湛吗？言慌不忙的应对之间流露出藐视之意。接着卖油翁亲自酌油，用
4、事实向陈尧咨说明了这个道理。在事实面前陈尧咨无言以对，只好笑而遣之。文章虽短小，但很好地刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物。读了文章之后陈尧咨的自矜，卖油翁的不以为然，会深深地印入我们的脑海。这主要是因为文章细致入微地描写了他们之间的冲突，通过冲突写出了这两个人物的特点。5 结构分析第一段：康肃公以射为傲，卖油翁观之微颔。第二段：康肃公忿然质疑三问油翁，卖油翁熟手沥油展示原由。6 写作特色（1）故事短小，寓理深长。故事的发生、经过、结果都写到了，全篇才133字，除了故事本身已经说明的熟能生巧这个道理外，还包含戒骄傲、勿卖弄、智者超然物外等警示性的启迪，甚至仁者见仁，可以体味和意会的东西很多，颇令读者
5、饶兴咀嚼。（2）详略得当，重点突出。本文叙事清楚，卖油翁的酌油技艺高超蕴含哲理，乃主旨所在，因而记叙得比较详细，也就突出了文章的重点。故事并不是要说陈尧咨如何善射，所以对陈尧咨射箭写得简略，只用了十中八九几个字，而且是就卖油翁的亲眼所见来写的，绝无赘述。（3）对比鲜明，刻画具体。文中两个人物，对一己之长各持所见。陈尧咨善射，以此自矜，骄傲不可一世；卖油翁虽然技高一筹，但并不为此而矜夸，表现出智者超然物外之态。文章第二段写了两次对话，均为具体的刻画手法。陈尧咨先是质问，自矜之状跃然纸上；接着是忿然，骄横之态溢于言表。卖油翁从容对答，先点出无他，但手熟尔；再说以我酌油知之；接着当场献技，结论是我亦
6、无他，惟手熟尔。道理与事实并呈之际，陈尧咨尴尬，人物形象栩栩如生。（4）语言精练，韵味无穷。以第一段为例，这段写的是卖油翁对陈尧咨射技的态度。陈尧咨自矜，一个自夸自大的人表现得骄傲不可一世时，卖油翁释担而立，睨之，久而不去，睨是斜视的意思，表现出卖油翁对眼前人事并不在意且很自信。见其发矢十中八九，但微颔之，微颔即微微点头，两个字就表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。从第二段来看，表现陈尧咨骄横无礼的语句主要是他的问话。他先问的是汝亦知射乎，这里的汝，多少还有一些尊重，但话中已包含只有他才了解射的意思，显见语带自满。后问的是尔安敢轻吾射，其中的尔字道出了陈尧咨的高高在上，感叹中更多的是愤慨。直至不得
7、不服卖油翁时，他也仅仅表示笑而遣之的态度，似为赞许的笑，着实尴尬的样。这些并不深奥的词句，只要我们联系上下文仔细揣摩，是可以识得个中情味的。（四）问题探究1.本文语言是以对话形式出现的，寥寥数语揭示了鲜明的人物个性。请分析康肃和卖油翁的人物形象。【解析】康肃公：从神态描写自矜忿然等词语可看出他的骄傲自得、受到质疑后生气的情态；作者只记述康肃公三句话：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！一个出语狂傲、咄咄逼人的康肃公就跃然纸上。卖油翁：卖油翁面对康肃公的咄咄逼人，沉着招架，显示他的从容镇定；无他，但手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。同义反复出现，借卖油翁之口点出了事物的真谛，也表现了卖油翁的谦逊与朴实，也展现了他的底气十足；其后，以自己数十年练就的绝技来展现手熟的道理，从我亦二字中可以看出，卖油翁并未因自己的绝技而自满自夸。2.在文末康肃笑而遣之的笑前面应该加一个什么形容词？【解析】无可奈何。此题解析关键在于康肃公心理的分析，前文作者着力塑造了一个骄傲自满的康肃公，按理说，在放走卖油翁之前，他应该会说几句话，但是作者只让他一笑，这是源于此时的康肃公完全处于震惊中，对于卖油翁的言行已无话可说，所以此时他的内心应该是无可奈何、苦涩的，所以笑前的形容词可以是无可奈何、苦等词语。
