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1、人教版一年级下学期语文古诗阅读专项水平练习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读儿歌，做练习。尾巴作用大金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。（1）儿歌中写到了哪几种动物？请用“”圈出来。（2）根据儿歌连一连。金鱼尾巴倒挂身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴左右摆动燕子尾巴赶走苍蝇蚊子2. 把下面的儿歌补充完整，回答问题。我的小（）包，宝贝真不（）。课本作业（），铅笔转笔（）。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得（），陪我去学校。1补充儿歌。2用上下面的词语说一句话。书包 橡皮 铅笔_3连一连一支 书一个 大树一棵
2、书包两本 铅笔4我要上学去，带哪些东西？请你在“”里画“”。铅笔 橡皮 小汽车 方格本积木 布娃娃 转笔刀 文具盒3. 课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。在正确的说法后打“”。（1）静夜思是唐代大诗人李白写的。（）（2）静夜思描写的是冬天夜晚的景色。（）（3）诗中“疑”的意思是：怀疑（）；好像（）；不能解决（）（4）诗中“举”的意思是：提出（）；兴起（）；抬起（）（5）诗中“思”的意思是：想办法（）；思念（）；希望（）4. 课外阅读。鹿柴唐王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。1“闻”的意思是（）A.用鼻子嗅一嗅。B.听见，听到。C.新鲜事。2诗人（
3、）见到有人来。A.没有B.已经3用自己的话说一说最后两句诗的意思。_。5. 读一读古诗，再回答问题。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。1写出下列词语的反义词。远（_）有（_）去（_）2为什么春天已经过去了，花还没谢？()A.因为这是一幅画。B.因为花开得时间长。6. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。夜 归周密夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。注筇：此代指竹杖。 （1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。答：_（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。答：_7. 背一背、做一做。（）（）明月（），疑是（）上
4、霜。举头望（）（），（）头思（）乡。1把古诗补充完整。2“举头”的意思是（）。A.低下头 B.拾起头3这首诗表达了诗人怎样的感情？（ ）A.思念家乡 B.喜欢明月8. 读儿歌，回答问题。xin r ku，hu er hun向日葵，花儿黄，y tin do wn cho ti yn一天到晚朝太阳。pn er d，z er zhun盘儿大，籽儿壮，cn b jio o b lin yn从不骄傲把脸仰。（1）这首儿歌有（）话。（2）这首儿歌写的是什么植物？请在儿歌中写出来。（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中写出来。9. 读一读我家住在大海边，想一想。我家住在大海边，天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边。海
5、边有个月亮湾，湾里有条打鱼船。船上有位老爷爷，他的故事说不完。（1）小朋友，大海美不美啊？大海是什么颜色的呢？你知道为什么大海是这个颜色吗？（2）你喜欢大海吗？说说你为什么喜欢大海。（3）你知道大海里都有什么吗？（4）把你心中的大海画出来，和小朋友们一起分享吧。10. 阅读理解。村居草长莺飞（）月天，（）堤杨柳醉春烟。儿童散学归来（），忙（）东风放纸鸢。1补全古诗中所缺的字。2给下列字注音。（）（）（）长散鸢3填空。这首诗的作者是（_）朝的（_）。11. 阅读诗歌，完成练习。大树妈妈可能干啦会给孩子们做各种漂亮的衣服春天一到那嫩绿的小衣服就是给刚出生的小宝宝准备的夏天来了那碧绿的短袖连衣裙是专
6、门为打扮小姑娘而缝制的南风吹了那大小不一、颜色不同的衣服是为所有的孩子准备的天气凉了大树妈妈挥挥手臂多彩的衣服纷纷离开妈妈去寻找需要温暖的孩子们冬天到了大树妈妈站在寒风中看到孩子们都穿上了她做的衣服开心地笑了1这首小诗一共有（_）个小节。2判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）大树妈妈将嫩绿的小衣服给小姑娘。（_）（2）大树妈妈为所有的孩子准备了大小不一、颜色不同的衣服。（_）（3）大树妈妈给刚出生的小宝宝准备了碧绿的连衣裙。（_）（4）大树妈妈给孩子们准备了相同的衣服。（_）3天气凉了，多彩的衣服纷纷离开妈妈，为的是（）A.去游乐园玩B.去帮助缺少温暖的孩子C.去自由飞翔D
7、.去寻找自己的快乐4冬天到了，大树妈妈站在寒风中开心地笑了，她笑什么？用“_”画出相关的语句。12. 读弟子规选段，完成练习。不力行 但学文 长浮华 成何人但力行 不学文 任己见 昧理真读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起（1）从选段中，我知道了读书要做到到、到、到，这就是常说的“读书三到”。（2）丁丁读书总是不够专一，这本书还没读完，就去读另一本。你想用第( )句来告诉他这样做是不对的。A.但力行 不学文 任己见 昧理真B.方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起（3）如果不去运用所学的知识，只是死读书，就容易养成华而不实的个性，不能成为真正有用的人。这个道理与选段中哪句话相对
8、应?请你用横线画出来。13. 课外阅读。数字歌一头牛，二匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）文中共出现了哪几个数字？_（2）填一填_头牛_只小羊_条鱼_个数字14. 阅读短文，回答问题。种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个，一个就够了，会结出许多许的太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋。一个挂在冬天，一个挂在晚上。到了那个时候，世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。（1）请在“（）”里填入合适的词语。一（_）愿望一（_）太阳（2）“我”的愿望是_。“我”想把结出的_送给_和_，分别挂在_和_。页码 / 总页数
