课程——小班语言活动:儿歌《炒小菜》

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活动目标:1、在情景中幼儿自然习得儿歌,感受游戏的快乐。2、在游戏中,培养幼儿有文明礼貌的习惯。3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动过程:一、导入1、直接进入情景师:有那么多的客人来到我们的家里来做客,我们可以怎么来接待我们的客人呢?(幼儿讲述)2、说说你会给客人准备些什么菜呢?二、儿歌理解1、你们说了那么多的好吃的菜来招待我们的客人,让我也来给客人准备些好吃的菜。(师边示范儿歌边进行操作)2、提问:我给客人准备了些什么菜?是怎么烧的呢?(引导幼儿来数一数,荤素的合理搭配)3、今天来了那么多的客人,他们也要来尝尝这些好吃的菜,你们会做这些菜吗?(在情景中幼儿进行儿歌的学念)三、延伸1、请客人来尝尝我们好吃的菜(引导幼儿与客人进行交流)2、你们的客人喜欢吃什么?我们可以和客人一起去菜场买些他们喜欢吃的菜。活动反思:

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