冀教版五年级语文下册知识点归纳

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1、冀教版五年级语文下册学问点归纳第一单元 流连童年1、 槐乡的孩子写了槐乡的五月和八月,五月围绕“美绽开,槐乡的景美、槐乡的饭美、槐乡的人美。八月围绕“劳动来绽开。槐乡的孩子是勤劳的、欢乐的、得意的。2、 捅马蜂窝作者冯骥才。本文描写了活泼好动、新奇心极强的我不顾爷爷的反对,捅了马蜂窝,结果遭到了马蜂的攻击,差点丢了性命。从中受到启示:再也不做一件损害旁人的事。3、 颤抖的羽毛作者金波。课文主要讲了“我为了做一个美丽的毽子和同学一起捉鸡拔翎,把大公鸡靠近了水池,几经折腾,大公鸡快要死了,之后我悟到了自己的错误,于是加倍呵护大公鸡。课文让我们体会到,为了自己而损害别人,自己会受到良心上的指责;真诚

2、地想方设法弥补自己的过失,会重新得到别人的信任。4、 少年闰土节选自鲁迅的短篇小说故土。这篇课文通过“我对少年闰土的回忆,写了雪地捕鸟、看瓜刺猹、海边捡贝壳、沙滩看跳鱼四件事,刻画出一个机灵英勇、聪慧能干、学问丰富、见多识广的农村少年形象。素:一直。如许:如此。无端:无缘无故。其间:其中。5、 偷瓜写了一群毛头娃崽偷瓜的过程,这里的“偷字并无贬义,文中的毛头娃崽给我们留下了调皮、得意、和善的印象。 第二单元 情越山水间6、 古诗二首。饮湖上初晴后雨作者宋代诗人苏轼。晓出净慈寺送林子方作者宋代诗人杨万里。这两首诗都是描写西湖美景的。7、 松坊溪的冬天作者郭风。这是一篇声情并茂的散文。本文让我们感

3、受到松坊溪冬天的美丽风光,激发了酷爱祖国大好河山的思想感情。8、 黄果树瀑布作者吕游。这是一篇文质兼美的散文。主要写了作者在黄果树瀑布巡游时的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮丽和气概的宏伟,充分表现出大自然的无限朝气和对人的性情的陶冶。9、 记金华的双龙洞作者叶圣陶,原名叶绍钧。本文按巡游依次,依次写了沿途的美丽风光、外洞的高大宽敞、窄小惊险的孔隙和奇妙奇异的内洞,表达了作者对大自然宏大奇妙的赞美和对祖国山河的无限酷爱之情。10、 草原作者老舍,原名舒庆春。主要代表作有骆驼祥子、四世同堂,话剧茶馆、龙须沟。本文是一篇写景状物、抒情言志的文章。依据作者进入草原后的所见所闻,经验的事

4、情的先后依次,依次描绘了:草原美景欢迎远客亲切相见热忱款待联欢话别几个情景,表达了作者酷爱草原、酷爱草原人民的思想感情,也表达了蒙汉两族人民的情深意重。 第三单元 启智于身边11、 荒芜了的花园这是我国闻名作家郑振铎写的一篇寓言故事。主要讲的是几个人想重修荒芜了的花园,但众人各持己见,却没有一个人去行动,最终荒芜了的花园照旧荒芜着。通过这个故事告知我们:空谈不照实干,行动胜于雄辩,夸夸其谈,只说不做,最终结果是一无所获。表达了作者盼望少些空谈、多些行动的美妙愿望。12、 瘸蝉作者凡夫。这是一篇撼人心魄、令人惊羡的故事:大哲学家苏格拉底为了扶植正在蜕变的蝉脱壳,最终反而使蝉变瘸了。本文让我们感悟

5、到深入的道理:好心未必办成好事,好心却有可能带来悲剧。苦痛和挫折是成长过程中不行缺少的财宝,每个人在成长过程中都会经验挫折、失败和苦痛,面对挫折和失败,我们须要的是进取的精神和百折不挠的毅力,而不是完全依靠外力的扶植。13、 四个人和一只箱子这讲的是四个在丛林中探险时生命随时受到威逼的人,为了实现一个承诺而历尽艰辛、团结一样,最终走出丛林获得生存的故事。赞扬了格拉夫的才智和爱心,说明信守诺言、团结协作和必胜的信念是抑制困难的无价之宝。14、 白杨是现代作家袁鹰的佳作,是一篇借物喻人托物言志的散文。讲的是一位边疆建立者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨树,借以表达自己听从祖国须要、为建立边疆

6、作奉献的志向,以及盼望子女也能扎根边疆的心愿。本文有明暗两条线索:明线是白杨树的特点:高大坚毅、正直无私、生命力强。暗线是爸爸的内心改变,出神微笑肃穆深思微笑,借白杨树赞美了具有白杨树精神的人。15、 米芾学书中老秀才说的话是课文的点睛之笔:学写字不仅要动笔,还要专心,不但要观其形,而且要悟其神,心照不宣,才能写好。这个故事告知我们:学东西、做事情机械盲目,不会获得很好的效果,只要专心、得法才能有较快的进步和进步。 第四单元 情思满怀16、 灯祭作者迟子建,这是一篇散文,全文以“灯为线索,写了父亲为我做灯,我提灯过年,我送灯祭祀父亲,生动表现了父亲对“我的爱以及作者内心深处对父亲的深深地思念。

7、17、 捐赠天堂作者张丽钧,“天堂比方华蜜美妙的生活环境。本课采纳倒叙的笔法,围绕“童心记叙了一个感人的故事,让我们感受到了童心的珍贵。18、 天际情思通过描写生在异国他乡的我在除夕夜给家人打 时发生的事,表达了身在他乡的留学生对家乡、对亲人的思念之情。19、 小抄写员选自意大利作家亚米契斯爱的教化一书,写的是小抄写员叙利奥偷偷帮父亲抄写邮签,受到父亲的误会和责骂,他在冲突和苦痛中坚持,最终最终得到了父亲的理解。从中可以看出叙利奥是一个孝敬父母、酷爱家庭、有责任心的孩子。20、 诺曼底号遇难记作者是法国闻名作家维克多雨果。哈尔威船长是一个恪尽职守、沉静果敢、处变不惊的人。21、 忆秦娥娄山关写

8、于1935年2月,全词描写了红军越过娄山关,向遵义进军的情景,反映出红军坚韧威猛的豪迈气魄和无坚不摧、无攻不克的战斗雄姿。上阕的感情是阴沉抑郁的,下阙的情感基调是乐观豪迈的。“铁字充分表现出雄关的坚不行摧。“越字,形象地表现了红军再次越过娄山关的成功豪情。 七律长征生动地概述了二万五千里长征的困难历程,运用比方的手法,赞颂了红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。22、 狼牙山五壮士记叙了抗日斗争时期,八路军七连六班的五位战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,坚韧歼敌,最终英勇跳崖的故事。表现了五位战士酷爱祖国、酷爱人民、勇于牺牲的精神。23、 小英雄雨来记叙了抗日斗争时期,晋察冀抗日依据地的

9、少年雨来为了掩护交通员李大叔,和日本鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来酷爱祖国、不畏强敌、英勇机灵的优秀品质。24、 勇者的面对记叙了作者接待日本青年山崎母子的独特经验。表现出作者对祖国曾经遭遇的屈辱经验的记忆及客观、公正的相识以及对和平的呼喊。这里的勇者指的是山崎,也指可以面对历史的日本人民。25、 詹天佑记叙了我们精彩的爱国工程师詹天佑主持修筑京张铁路的事迹,詹天佑的爱国精神贯穿全文,表现了他为祖国争气的坚决决心和对工作的一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学看法。本册须要背诵默写的内容 百忧集行 唐 杜甫 忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。 庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。 饮湖上初晴后雨 宋

10、苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜。 晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里终归西湖六月中,风光不及四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。阅读链接:古希腊哲学家泰勒斯注视了爱琴海之后说:“水是万物形成的始因,一切都是由水产生出来的,最终都要复原为水。 春秋时期闻名哲学家老子说:“上善假设水,水善利万物而不争。 孔子面对滔滔江水,感到时间易逝,发出这样的感慨:“逝者如斯夫,不舍昼夜。 李白:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁是何等无奈和感伤。 苏东坡的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。又是何等的豪迈和昂扬。 孔子登泰山而小天下。孟子 天门一长啸,万里清风来。李白 会当凌

11、绝顶,一览众山小。杜甫 阅读链接:智者的吩咐 老子:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 孔子:“三人行,必有我师焉。那么其善者而从之,其不善者而改之。 孟子:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。宝剑锋从砥砺出,梅花香自苦寒来。不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。荀子操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 刘勰祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 老子 故土 杨牧没有分开故土的时候 , 远远地分开故土的时候 , 故土是一幅铺在地上的画 。 故土是一幅挂起来的画 。我在画中走来走去 , 一抬头便能看

12、见 ,只看到天际遥远的云霞 。 每当月下透过一层薄薄的纱。 忆秦娥娄山关 毛泽东 1935年2月西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。 七律长征 毛泽东 1935年10月 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 从戎赋 张森林东来魑魅践山河,神州烽烟血泪多。且将毫墨抛书案,怒持剑戟战群倭。 就义辞 张森林鳞伤遍体做徒囚,山河未复志未酬。敌酋逼书归降字,誓将碧血染春秋。人去留得英魂在,唤起民众报国仇。天下兴亡,匹夫有责。顾炎武宁为

13、玉碎,不为瓦全。李百药利于国者爱之,害于国者恶之。晏子先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹祖宗疆土,当以死守,不行尺寸及人。李纲 过零丁洋 宋 文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 追寻李白 李白,字太白,号青莲居士。小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。举头望明月,低头思故土。 早发白帝城朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 独坐敬亭山 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。 访戴天山道士不遇犬吠水声中,桃花带露浓。树深时见鹿,溪午不闻钟。野竹分青霭,飞泉挂碧峰。无人知所去,愁倚两三松。 送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心及明月,随风直到夜郎西。 沙丘城下寄杜甫 我来竟何事?高卧沙丘城。城边有古树,日夕连秋声。 鲁酒不行醉,齐歌空复情。思君假设汶水,浩荡寄南征。

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