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教学资料参考范本幼儿园大班探索性活动数字地毯撰写人： _部门： _时间： _1 / 3大班探索性活动：数字地毯活动目标：1 用幼儿感兴趣的方式锻炼单双脚交替跳这一基本动作，提高动作的协调性、灵活性。2 复习区分 10 以内单、双数。3 激发小组合作意识和自主探索精神。活动准备：1写有 9 个阿拉伯数字的正方形纸板，如图：编写好的数字表。2废旧挂历纸若干张。彩笔、剪刀若干、大塑料袋若干。活动流程：观察数字地毯分组制作并练习创编口令活动内容：一 教师出示数字地毯1教师出示数字地毯，请幼儿观察数字地毯的特征。2利用数字地毯做游戏，启发幼儿说出游戏的玩法。二 分组活动：幼儿自制数字地毯，并进行练习1教师鼓励幼儿分组用所提供的材料自制地毯。提醒幼儿格子画直，数字写大，清晰些。2制作好后，教师带领幼儿轮流进行单、双脚交替跳的练习。三 教师启发幼儿分组讨论创编游戏。1教师引导幼儿分组创编“口令”，并进行尝试。2 / 32把自己组创编的口令推荐给其他组。活动延伸：在健康区、艺术区投放幼儿制作的数字地毯，给他们更多的时间利用地毯创造出更好玩的游戏。3 / 3
