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1、历年-韦氏成人智力测验（WAIS-RC （三级）统考试题案例六：2008年5月 三级一般资料：求助者，男性，16岁，初中二年级学生 对求助者进行了 WAIS-RC测验，结果如下：言语测验操作测验言_:言语操作总 智 商知 识领悟算术相 似数广词汇合计数 符填 图积 木图 排拼 图合计原始分23179178556613402432量表分5862120量表分131071161158151013111362智 商95115104多选：57 .在WAIS-RC的 11个分测验中，有严格时间限制的是（）。A. 领悟 B.数字符号C .算术 D.图片排列单选：58 根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数
2、一个标准差的分测验项目是（）。A.算术 B .词汇 C .填图 D .积木单选：59 根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于（）。A.超常B.高于平常C 平常D.低于平常案例十：2008-11 三级F面是某求助者的 WAIS-RC勺测验结果：言语测验操作测验言_语操作总分知识领悟算术相 似数广词汇合计数符填图积木图 排拼 图合计原始分1613131414405813442430量表分5760117量表分10711912857131014111260智 商91114102多选：91、WAIS-RC的各项分测验中，有严格时间限制的包括（）。A 、领悟 B 、算术 C 、词汇 D 、填图
3、单选：92、根据测验结果，可以判断该求助者PIQ的百分等级是（）。A 、16 B 、50 C 、84 D 、982009年5月案例十：F面是某求助者的 WAIS-RC的测量结果:言语测验操作测验知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计言语 言语操作总分原始 分16179178556613402432量表 分5562117量表 分101071161155151013111362智商91115102单选：91 .施测WAIS-RC 一般做法是（）。A 严格按照“先言语后操作”的顺序进行B. 言语测验与操作测验交替进行C. 根据受测者情况灵活掌握D .以上说法都不正确单选：92.根据测验
4、结果，可以判断该求助者算术成绩的百分等级是（）。A. 2B. 16C. 50D. 84多选：93.根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括（）。A. VIQB. PIQC.领悟D.拼图案例十：2009-11下面是某求助者的UIAIS-RC 的测验结果:言语测验操作测验知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计言语 言语操作总分原始分17176197633210231227量表分564096量表分20104125135688761140智商928086多选:91、关于 WAIS-RC,正确的表述包括（）。（A）有时间限制的分测验以反应速度评分（B）中国修订版包括城市和农村
5、两个版本（C）数字广度分测验主要测量注意力和短时记忆力（D）每个分测验的量表分采用标准十分多选:92、该求助者测验成绩低于常模平均水平的分测验项目包括（）。（A）知识 （B）相似性 （C）数字符号 （D）图片排列 单选：93、从FIQ来看，该求助者的智力等级是（）。（A）超常 （B）高于平常 （C）平常 （D）低于平常案例十：2010-5F面是某求助者的 WAIS- RC的测验结果:言语测验操作测验言_:言语操作总 分知 识领悟算术相 似数广词汇合计数 符填 图积 木图 排拼 图合计原台分16179176556613402432量表分5562117量表分10107116115515101311
6、1362智商91115102单选：91 WAIS RC各项分测验采用的标准分数常模是（）（A）T分数 （B）标准九分（C） 标准十分 （D）标准二十分多选：92该求助者分测验成绩处于常模平均数水平的分测验包括（）（A）知识 （B） 词汇 （C） 填图 （D）拼图单选：93在该求助者智商指标中，百分等级为84的是（）（A）VIQ （B）PIQ （C）FIQ （D）HIQ案例 一 ： 2010-11对求助者进行了 WAIS-RC测验，结果如下:言语测验操作测验言_:言语操作总 智 商知识领悟算术相 似数 广词汇合计数 符填 图积 木图 排拼 图合计原始分2433162514783317263017
7、量表分9450144量表分14131415121694813814750智 商132101120多选:91、在WA IS-RC中,不严格限制时间的分测验包括（）（A）知识（B）领悟（C）算术（D）拼图多选:92、该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验包括（）（A）词汇（B）填图（C）拼图（D）积木单选:93、该求助者FIQ的智力等级为（）（A）超常 （B）高于平常（C） 平常（D）低于平常案例九：2011-5F面是某求助者的 WAIS-RC的测验结果:言语测验操作测验言_:言语操作总 分知 识领悟算术相 似数广词汇合计数 符填 图积 木图 排拼 图合计原台分21231221126044151
8、92220量表分7146117量表分121410131012711012610846智 商10795102多选：91、根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数一个标准差的项目包括（）（A）知识 （B） 相似（C）领悟 （D） 数符单选：92、WAIS-RC的相似性分测验主要测量 （）。（A）对言语的理解能力（B）运用实际知识判断和解决问题的能力（C）抽象思维、逻辑思维以及概括能力（D）对日常事物的认识和接受能力多选：93、关于FIQ测验，以下说确的包括 （）。（A）可以由离差智商公式计算得出（B）可以反映被试者的总体智力水平（C）是VIQ和PIQ的平均值（D）可以由量表总分通过常模转换表查
9、出案例九：2011-11下面是某求助者的 WAIS-RC的测验结果：言语测验操作测验言_:言语操作总 分知 识领悟算术相 似数广词汇合计数 符填 图积 木图 排拼 图合计原台分2422162514783317263017量表9450144量表分14131415121694813814750智 商132101120单选:91、在WAIS-RC中，分测验的量表分是（）。（A）T分数 （B）标准九分（C）标准十分（D）标准二十分多选:92、该求助者成绩高于全国常模平均水平的分测验包括（）。（A）知识 （B） 词汇 （C） 数符 （D） 填图 单选:93、该求助者智力等级属于超常的是（）。（A）VIQ
10、 （B）PIQ （C）FIQ （D）EIQ2012- 5F面是某求助者的 WAIS-RC的测验结果:言语测验操作测验言语 言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填 图积木图 排拼 图合计原始分1123181118375410321833量表分7052122里表分714168178701281091352智商11098106多选：91、在WAIS-RC的操作测验部分中，有代表性的分测验包括()。(D)图片排(A)拼图(B)填图(C)数字符号列单选:92、该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是单选:(A)知识93、根据该求助者的(A)超常(B)领悟(C) 积木VIQ成绩，可以判断
11、其相应的智力等级属于于平常(C) 平常(D)拼图(B)高):(D)低于平常2012- 11F面是某求助者的 WAIS-RC的测验结果言语测验操作测验言_:言语操作总 分知 识领悟算术相 似数广词汇合计数 符填 图积 木图 排拼 图合计原台分1917152411675810331831量表7250122量表分11101315914721371081250智 商11296105单选：91、根据测验结果，可以判断该求助者数字符号测验得分的百分等级是()(A) 16(B) . 50(C) 84(D) 98多选：92、根据该求助者的词汇测验得分，可以判断其()(A)言语的理解能力较强(B) 知识面较广(C) 抽象思维及概括能力较强(D
