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1、小学英语四年级上册教学计划一、学情分析 本班现有学生35人。通过三年级一个学期的学习，绝大多数学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。但也有一局部学生在学习英语中遇到了困难，学习兴趣随之减弱，所以两极分化比较严重，而且新插班的有局部学生英语基础很差。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教学目标 1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2.能按四会要求掌握所学句型。3.能使用日常交际用语，活用四会句型，实行简单的交流，做到大胆开口，发音正4.能在图
2、片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 5.养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 6.能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手水平。 7.能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。三、教学重难点 1.能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2.能按四会要求掌握所学句型。 3.能使用日常交际用语，活用四会句型，实行简单的交流，做到大胆开口，发音准确。 4.能在图片、手势、情境等非语言提示的协助下，听懂清晰的话语和录音。 5.初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。四、教
3、学方法和措施 1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，实行大量的语言操练和练习。 3.将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 4.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、准确地书写。五、教学内容和课时安排 1.能听、说、认读84个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中准确使用并能读懂简短语 2.能听说读写20个单词。 3. 能学会6个手工制作。 4.能听懂会唱6首歌曲。 5.能听懂会吟唱6首歌谣。 6.能完成6个自我评价活动。 7.能理解6个幽默小故事 8.能根据指示语做出相对应的动作。 Unit 1 My Classroom 6课时 Unit 2 My Schoolbag 6课时 Unit 3 My Friends 6课时 Recycle 1 3课时 Unit 4 My Home 6课时 Unit 5 What Would You Like ? 6课时 Unit 6 Meet My Family 6课时 Recycle 2 3课时
