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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园园务工作计划优选范文?动场所、及各类教学、卫生保健、环境教育设施设备。按实际需要继续补充音像资料、图书资料、电教素材、教参、教玩具等，并添置一些户外运动器械运动，进一步满足教育教学需要。2、完善校园文化设施，加强校园环境的教育、宣传力度，主要以品德教育和环境教育为主题，对各类的功能室、办公室、公共场所加强文化武装，增设宣传栏、宣传标语、行为警示牌等，提高校园的艺术和环境熏陶。3、建立小型电教活动室、室内角色游戏室、大型建构积木室、蒙台梭利游戏室、感统训练室，进一步拓展多元化教育，实施全面素质教育，同时，要制
2、定好各功能室活动安排表和管理守则。4、积极配合“创绿”，进一步优化环境建设。第一，将利用“小树林”区域制造成一个“森林”景象，使小朋友们能在园里找到绿树丛林、可爱的小动物，激发幼儿热爱大自然、积极探索大自然的情感，以利于环保教育。第二，建立“创绿”展览室，有利于举办环保展览，收集环保的资料，对幼儿实施直观感性的环境教育，营造浓厚的环境氛围。(二) 继续完善各管理机制，进一步加强机构和制度管理。1、根据新学期的实际，重新修整各管理机构，建立良好的行政组织系统，依照能者上任的原则，选好各部门的主要负责人，实行岗位责任制，并加强学习和监督。同时，根据创建市绿色幼儿园的需要，成立“创绿”工作领导小组，
3、切实做好明确的分工，保证“创绿”的各项工作顺利进行。2、加强制度管理，进一步健全各项规章制度及岗位职责，重点修整环境建设的管理制度，并加强学习督促，增强教职工的忧患意识、责任和服务意识，树立“团结、奉献、求实、创新”精神，建设良好的园风，保证良好的教养工作秩序，提高管理成效，使幼儿园可以更好地发挥教育机构的文明辐射作用，对改善社会风气和创造精神文明环境发挥积极的影响。(三) 加强保教工作管理，努力提高保教质量。1、优化幼儿一日的生活管理。首先，要求各班能根据幼儿的年龄特点、实际水平，坚持保教相结合的原则，充分利用幼儿园的优越的环境条件，合理安排幼儿一日生活，做到教中有保，保中有教，二者紧密结合
4、，相互渗透，并做到动静结合，室内外平衡，注意活动的趣味性、多样性，充分调动起幼儿参与活动的主动性和积极性。同时注意各生活环节衔接的紧凑性，要避免幼儿有过多的等待或常以组织看电视为主要生活活动。第二，对计划务必严格执行，有准备地组织好每个活动，教师必须在提前做好一周的教学准备(包括每日活动安排、教案以及教学具等一切课前准备)，要严格按“六备”程序备课，特别是要重视课前对教材的熟悉，每周一由保教主任抽查各级部当周的课前准备。课后及时总结，对教学活动做好评价，不断积累经验，促进自身教学能力的进一步提高。逢双周星期三由班主任组织召开班务会议一次，及时检查总结班级的工作情况，找出存在问题，共同协商解决方
5、法，提出努力的方向，并由班主任书面向园长汇报会议情况。第三，要重视幼儿的思想品德教育，对幼儿的教育要有爱心和耐心，通过一天的生活管理，采用正面引导的方式，培养幼儿良好的思想品德及行为习惯。严禁采用粗暴的教育方式，如喝骂、体罚或变相体罚等。能注意培养幼儿良好的学习和生活习惯的形成，进一步规范各环节的管理，持之以恒，使幼儿各方面得到发展。第四，将环保教育渗透于一日生活和各教学领域当中，培养幼儿良好的环保意识和环保行为，配合搞好创绿工作。第五，积极开展各类游戏和区角活动，教师要消除一切对区角活动管理难、功夫多的思想，各班要因地制宜，合理地创设各类学习区角，本学期结合“创绿”工作搞好各班的环保知识角、
6、植物观察角或自然欣赏角等。并根据教学目标有计划地在区角投放相应的、充足的、操作性较强教玩具，合理安排区角活动时间，加强区角活动的常规培养，提高幼儿对区角活动的兴趣，进一步规范区角活动的开展，让幼儿在玩中学，学中玩，培养幼儿动口、动手、动脑的能力，充分发挥幼儿的主观能动性，努力促进其个性的发展。2、为幼儿创设良好的学习环境，环境的创设要突出主题、要有中心，要有变化，根据本学期的“创绿”工作要求，环境的创设要重点突出环境教育为主题，要体现以各阶段主题教学内容为中心，做到日日有变改、月月有新意，富于环境的教育性、可操作性、有创意性，体现出幼儿的参与和变废为美为宝的效果。同时，要注意教育幼儿爱护环境，
7、不随意破坏公共环境，养成良好的赏美、护美、珍惜别人劳动成果的行为习惯，五月初进行全园环境布置评比大检查。3、继续开展多元化素质教育，培养幼儿的个性，发展幼儿的特长，努力创造艺术教育特色。本学期我们将继续开办舞蹈、美术、电子琴、钢琴、体操等兴趣班活动，第五周正式开课。为了保证兴趣班的教学质量，要求每个任教的老师不断总结经验，注重个别教育，因人而异，针对不同层次、不同水平的幼儿，认真制定教学计划，要耐心进行个别辅导，各类兴趣班的教学不少于20节课，同时，也要求任教的老师要严格要求自己，注意自身专业的提高，平时要加强自我修练，努力使自己的专业特长不断得到发展。本学期，本园将于“六一”期间与小学一起举
8、办素质教育汇报演出、以环保为主题的幼儿美术画展。4、加强卫生保健工作管理。进一步加强膳食管理。首先，严格按照卫生防疫部门的要求，优化食堂环境，如增添沙窗、沙门，做好各类标志、标签，包括各种贮存食品的标签、各类厨具名称的标签、各操作区间的标志等，制度本和操作规则要上墙。第二，加强对食堂工作的管理。明确分工，责任到人。注意加强食品卫生管理，把好食品采购、验收关，不断规范食品加工、配餐、运送等操作，保证各流程能顺利运转，及时供应开餐。第三，重视食谱的制定，充分发挥伙委会的作用，定期研究食谱，班级与伙委会、厨房要紧密联系配合，有问题要及时报告，要向伙委会多提合理化建议。第四，加强学习、检查监督和总结，
9、要定期学习，强化教职工对膳食要求的认识，并及时总结，及时反思，及时改进。重视做好预防工作。第一，各班级的保教人员要重视保育工作，对幼儿的照顾要细心，注意提醒或为幼儿增减衣服，注意对幼儿的全日观察，发现问题要及时与保健员或家长联系。第二，保健员要认真做好晨检工作，切实把好晨检关，做到“一个不漏”，并认真做好记录，对传染病的幼儿要耐心劝导其家长为了保障其他小朋友的健康，配合幼儿园隔离工作。第三，在保健员的指导下，各部门要充分做好对常见病、季节性易发病、传染病的预防工作。加强对幼儿饮食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，搞好卫生清洁和卫生消毒工作，预防病从口入，强化卫生保健措施。期末为幼儿进行一次
10、健康检查，并做好分析评价记录，确保幼儿身体的健康发展。加强儿童体格锻炼，充分利用幼儿园的优越的环境和设施设备，广泛开展多种形式的户外体育活动，保证户外活动时间，注重提高活动的质量，以达到有效地增强体质，并注意做好观察记录。充分运用现有教育资源，让幼儿参加各种有益身心的活动，如开放沙水池、游泳池、淘气堡、攀爬墙、室内游乐室、室内积木游戏室、感统训练室等活动场所，合理安排时间，做到有计划、有目的地组织活动，重视活动常规的培养，切实做好活动的安全工作，注意培养幼儿爱护环境、爱护玩具的良好行为习惯。5、加强安全工作管理，提高责任意识。切实把安全工作放在首位，将安全工作纳入常规，列入日程，落到实处，杜绝
11、恶性事故和责任事故的发生。做到一把手亲自抓，负责人常常抓，全体员工时时抓，保证小朋友们能愉快、安全地在园度过每一天。(1)健全安全巡视制度、行政值日制度和安全检查制度，保证园内设备设施安全、卫生，发现问题要及时禁用并做好登记维修，妥善处理，保持高度的安全意识，积极消除一切危害安全的隐患。(2)保教人员要重视抓好组织各类活动的安全工作，特别是户外活动的安全，要细心做好活动前的准备工作，密切留意幼儿的衣着、精神状况，保证幼儿活动的安全。同时，要加强幼儿安全意识教育，培养幼儿良好的行为习惯，不做危险事。(3)注意做好接送工作，严格执行接送制度，防止意外事情发生，特别是接送车的安全工作，司机和负责接送
12、的教师要严格遵守交通规则和接送守则，做到要准时、不赶时，行车要平稳，不开快车，要注意幼儿上下车安全，培养幼儿良好的坐车行为习惯，幼儿全部下车后要彻底检查车厢，确定无人后才可关上车门，切实做好接送工作，保障幼儿安全。(4)加强学习，强化安全意识。定期对全体员工开展有关“安全意识教育”的讲座，宣传和学习各项安全工作制度，增强教职工的安全意识，促使大家无论何时何地都保持高度的安全意识。(四)搞好家长工作，争取确立新型的家园关系，不断拓展家园沟通渠道，指导帮助家长，搞好家庭教育，充分发挥家教优势，进一步赢得家长及社会的支持与信任，争取家园教育同步化。1、推选家长代表，成立新一届家长委员会，共同研究园内
13、有关工作的开展，互相听取意见，充分发挥机构的作用，对家园同育发挥积极的影响。2、各班要有计划地做好家长工作，加强家园之间的联系和沟通，与家长保持密切联系。对新生必须进行一次家访，平时也要有目的地进行家访，并做好记录，每月上交一次家访记录表。班级教师要认真填写好每两周派发一次的家园联系手册，并注意做好家长反馈工作。如发现家长与教师或家长之间有纠纷，要及时报告园领导。3、定期召开家长会，向家长汇报情况，虚心听取家长的意见和建议，不断改进我们的工作，架起家园共育的桥梁。4、定期组织家长开放日活动和庆“六一”家园同乐活动。5、搞好宣传工作，充分发挥家长园地宣传效力，做到定期更换，向家长宣传科学保育教育
14、幼儿的知识，努力提高家长的幼教意识和树立良好的教育观念。6、配合“创绿”工作，加强家长的环保意识教育，提高家长对创建绿色幼儿园的认识，并通过一系列的活动，调动家长参与环保和配合幼儿园创建绿色幼儿园的积极性。如四月份组织“创绿”动员大会、环保知识讲座，五月份组织家长环保知识问卷、收集家长环保学习、行动心得资料，家庭环保教育调查等，(五)加强教育改革和教科研工作，以教科研促保教。1、为了提高各科教学质量，本学期各班继续试行教师按月轮流分科教学，但可根据个人特长，有所则重地担任学科教学，主要是为了更能发挥教师所长，更好地完成各主题、各学科教学，并取得最好的教育效果。2、继续发挥教研活动这一最基本的提
15、升教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，切实提高教师的教育教学能力。第一，本学期我们针对在音乐和体育教学方面存在的组织难、欠缺规范、教学不生动等问题进行研讨，主要目的在于加强教师对各类音乐、体育活动教学的特点、要求的认识，掌握好该科的教学技能，进一步提高教师的教学能力及对户外活动的组织能力，六月份进行园内组织“音乐、体育”教学观摩活动，将以级部为单位参与，并进行优质课评比，编辑该科教学活动设计集。第二，围绕“创绿”工作，对环保教育进行研讨，首先，进一步探索环保教育如何渗透于一日生活的各个环节，根据实际制定好各年龄段的环保教育目标、计划，五月份将以班为单位组
16、织园内“环境教育大比拼”，进行环境教育交流活动，并收集环境教育论文、教案以及手工制作等。3、继续搞好科研课题的工作，根据课题从实际出发培养幼儿责任心的探索实施方案，必须按时完成该课题的第二阶段的科研工作，通过组织教师认真学习相关课题理论知识，结合一日教育教学活动，加大课题研究力度，将其有机地渗透到各科教育活动及一日活动之中，不断积累经验，提高研究成效，结合课题及自己的教育教学工作积极撰写教育随感、教育论文，认真开展好各项工作，按时出阶段成果。同时，加强学习，向专家们请教，努力增强教师的科研意识，提高教师的科研能力。 努力打造我园的英语教学特色，提高我园英语教学水平。首先，继续根据实际修订新学期的教学计划，选用的教材必须具有趣味性、系统性。第二，创设良好的语言环境。一个是硬环境，也就是指 “英语室
