小班社会教案：睡觉

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1、小班社会课程计划：睡觉小班社会课程计划：睡觉活动目标你小睡的时候可以把裤子和鞋子放在固定的位置。并学习如何上床和保暖。2.逐渐养成良好的午睡习惯。活动准备：1，卧室环境布局如何午睡好2，一个洋娃娃。活动程序：首先，态势感知1.情景表现，让孩子在视觉上感受如何午睡。（玩偶小睡的演示）让孩子在“玩偶”的午睡期间在视觉上理解以下两点：（1）为了避免起床时感冒，你可以快速穿上衣服，裤子，鞋子，袜子，你应该把这些东西整齐地放在固定的地方。（2）为了避免在睡觉时感冒，必须盖上一个小被子并学会钻入床上。二，传输方式1.在表演午睡时表演歌曲通过生动有趣的形式提高儿童的实际兴趣，帮助孩子掌握正确的方法。让孩子们

2、边听边做，然后脱掉衣服等等。脱掉你的鞋子和外套，整齐地把两端。铺上被子上床睡觉，小温暖，盖住身体。闭上眼睛，双手放在上面。不要小睡。房间很安静，我醒来时精神很好。2，教孩子整齐地放小鞋子。老师背诵了孩子们的歌曲小船靠岸，同时引导孩子们整齐地穿上鞋子。小鞋子和小鞋子像船一样，让你的双脚降落。快速计划并快速计划，谁的船首先停靠？谁的船管理得很好。3，启发孩子脱掉衣服叠得整整齐齐，老师方歌折叠衣同时教孩子们折叠衣服。把衣服整齐，先拿“两个袖子”，然后弯曲腰部，看它是否折叠。腰部腰部为腰带，裤子为裤子，折叠中间并折叠裤子。寻找它，找到它，寻找袜子，袜子，寻找朋友和战斗。4.学习如何钻研和覆盖。个别孩子可以展示正确的方法：打开被子的一侧，躺下并伸直脚，盖住被子，覆盖被子和角落。老师的孩子们的歌曲和孩子们的歌曲钻被窝做的动作。首先打开一扇门，躺下并伸展双脚。小门关闭，关闭小眼睛。（以上活动也可与儿童的午睡生活相结合）。第三，巩固幼儿的良好行为习惯。（1）进行“单一”游戏（与一个人进行比较，看谁的堆叠速度更快。与一个人相比，看看谁的移动速度更快。与一个人相比，看看谁钻得更快）。并鼓励和赞扬。（2）在活动结束后继续练习，逐步熟悉和巩固这些方法。