《2010年对联之趣味对联》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2010年对联之趣味对联(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2010 年对联之趣味对联新高考新视野2010-09-15 0728趣味对联( 一) 拆字合字联拆字与合字指把一个字拆成几个字,或把几个字合成一个字。构成字面上的对偶。当然,有一些也含有分析字的成份,蕴含某种微妙的思想内容。闲看门中木 ( 上联合 闲 字)思间心上田 ( 下联合 思 字)墙上挂珠帘你说是王家帘朱家帘半夜生孩儿我管他子时乎亥时乎(上联拆珠字)(下联拆 孩 字)日在东月在西天上生成明字( 上联合 日月 为明 )子居右女居左世间配定好人( 下联合 子女 为好 )寸土为寺,寺旁言诗,诗日明月送僧归古寺。( 上联合 寸土 为寺, 言寺 为诗 )双木为林,林下示禁,禁云斧斤以时入山林。 (
2、 下联合 双木 为林, 林示 为禁 )( 二) 数字联我国古代对联艺术中的数字巧对,变化无穷,使人们得到极大的乐趣。水冷金寒火神庙大兴土木( 上联合 五行 )南腔北调中军官什么东西 ( 下联对 五方 )五百罗汉渡江一个美女对月岸边波心千佛子人间天上两婵娟(上联 千 是 五百 的二倍)(下联 两 是 一个 的二倍)取二川,排八阵,六出七擒,五丈原明灯四十九盏,一心只为酬三愿。平西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐变卦土木金爻,水面偏能用火攻。此副对联不仅概述了诸葛亮的丰功伟绩,而且用上了“一二三四五六七八九十,各个数字和“东南西北中金木水火土”十个字,真是意义深远,结构奇巧。( 三) 趣味对联故事杨继
3、盛巧对趣话杨继盛是明代一位以“巧对”著称的名人。出生于河北容城,嘉靖进士。相传他“每作对,人辄称善”。至今,民间还流传着很多他的巧对佳话。传说,杨继盛刚刚入私塾读书的时候,有一天,来了一个年纪较大的学生,私塾先生看见这么大年纪的人也来求学,就出了一个对子相嘲“老学生。”谁知话一说完,就被坐在一旁的杨继盛不假思索地接过来“小进士。”那位嘲笑“老学生”的先生听后,大吃一惊,说此儿小小年纪,竟如此聪颖,将来必有出息 ! ”有一次,私塾先生外出,学生们玩作阵交战的游戏。正玩在兴头上,不料先生突然回来,大家慌忙四处藏匿。先生大怒,挨个罚跪,并出对“藏形匿影。”叫学生对,先对出者免罚,对不出的继续罚跪。只
4、见杨继盛微微一笑,答对“显姓扬名”。先生脸上的怒气,顿时一扫而光,惊呼“此乃绝对也 ! 伸手将杨继盛拉起来。从此,杨继盛擅对出了名。卖柴童妙对进家塾明朝时,江苏省吴县出了一位“神童”,姓施,名盘。施盘家里很穷,上不起学,他五岁开始,就上山砍柴、割草卖钱。同时,利用时间,偷偷地向村里的一位老秀才学习认字、读书、吟诗、作对。施盘九岁那年,进城卖柴,路过一家私塾,听着里面传出来的朗朗书声,他好想进私塾当一名学生。恰好此时,私塾的主人张都宪坐轿回家,发现了小施盘,张都宪问他站在这里干什么,小施盘嗫嚅地说出了自己想进私塾读书的愿望。张都宪一听,哈哈大笑说“穷小子也想进我家私塾念书,也不想想自己的身份。”
5、经小施盘再三恳求,张都宪这才说“这样吧,我出一上联,只要你能对上,我可以破例让私塾老师收你。张都宪出的上联是“新月如弓,残月如弓,上弦弓,下弦弓。,这上联连用四个“弓”字,两个“月”字,两个“弦”字。张都宪认为这下子,一定难倒这个卖柴童。没想到,小施盘听了上联,笑嘻嘻地说“学费我出不起,对对子,可难不倒我。”他略加思忖,便对出下联“朝霞似锦,暮霞似锦,东川锦,西川锦。”施盘对出的下联,连用四个“锦”字,两个“霞”字,两个“川”字,完全符合张都宪上联的要求,而且用“朝”“暮”对“新”“残”,用“东”“西”对“上”“下”,十分工整,张都宪只好让他进私塾念书了。切瓜分客明代年轻文学家蒋焘小的时候,才
6、思敏捷、对答如流、蜚声乡里。有一天,他的爷爷带他到一座庙里去玩。蒋焘从高高的台阶上往下跳,三蹦两跳地到了下边。爷爷见了,笑着说“三跳,跳下地。”蒋焘在下边一抬头,正好看见树上有只小鸟“扑哧”一声,飞上天去了,他马上对了一句“一飞,飞上天。”爷爷听了很高兴,连连赞好。有一次,他父亲的朋友来访,他们围坐在客厅吟诗、对联,忽然乌云密布,接着,刮起大风,一会儿就下起了大雨,雨点“劈里啪啦”地打在窗户上。客人中,有一人看见窗户纸上的雨点印儿,触景生情,出一上联求对“冻雨洒窗,东两点西三点。”这上联的意思是说,这会儿,冰凉的雨点,打在窗户上,东边窗户上有雨点,西边窗户上也有雨点。从文字上讲,巧就巧在“冻雨
7、”的“冻”字,是由“东”和两点组成,“洒窗”的“洒”字是由“西”和三点组成。这样,联意既说明了当时雨打窗户的情景,又说明了“冻”“洒”两字的组成。这样,下联就不大好对,要求后半句说的事,与前半句说的事,互有关联,还得拼成前半句的第一、三两个字,可真够难的。在座客人苦思冥想、绞尽脑汁,难以应对,客厅一时沉默。这时,仆人送上瓜来,蒋焘的父亲连忙切瓜分片,请客人吃瓜。站在一旁看父亲切瓜,客人们吃瓜的蒋焘即景生情,高声地说“我来对下联。”接着吟道“切瓜分客,横七刀竖八刀。”一语既出,满座惊叹。蒋焘对下联的前半句“切瓜分客”,说的是当时吃瓜的事。后半句“横七刀 , 竖八刀”既是指切瓜,又跟前半句有直接关
8、系。同时“七”“刀”左右横看,合起来是前半句的第一个字“切”;“八”“刀”上下竖看,合起来是第三个字“分”。真是妙语双关,兴趣盎然,客人们皆赞叹不已。小于谦答对显文才于谦 (1398 1457) ,字廷益,浙江钱塘 ( 今浙江杭州 ) 人。明代水乐进士,著名的民族英雄。他幼年时就勤奋好学,志向高远。读书过目即诵,对句出口皆成。有一次,于谦的母亲把他的头发梳成双髻,被一个叫“兰古春”的僧人看到了。兰古春针对他的模样,就戏弄他说“牛头喜得生牛角。”于谦立即应对“狗嘴何曾出象牙。”兰古春自讨没趣,匆匆而去。于谦回家后,对母亲说“今后不能再替我梳双髻了。”过了数日,兰古春恰巧又路过学堂,看到于谦的头发
9、梳成三岔,于是再次戏道“三角如架鼓。” 于谦随声就应 “一秃似擂槌。” 兰古春赞其才思敏捷,对于谦的老师说“这孩子长大后,必定是国家的栋梁。,有一年清明节,于谦随家中大人去祖坟扫墓,路过凤凰台时,他的叔父出了个上联让他对 联文是“今朝同上凤凰台。”于谦马上应对“他年独占麒麟阁。”大人们听了,对这一抱负甚大的对句惊喜不已,他的叔父说“此小儿,乃是我们家的千里驹啊!”一扫墓返回的路上,经过一座牌坊,上面写着三个字“癸辛街。,于谦的叔父说“这三个字的地名,前面两个字属天干 ( 即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、 癸) ,要对个地名对,恐怕不容易。”不料,小于谦用三国演义中所写到的陕西地名,对道“
10、子午台。”他的叔父和族人们,听了更加惊讶欣喜,因为这一地名,前两字正好是地支 ( 即子、丑、寅、 卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥 ) 中的两个字,与“癸辛街”恰成一佳对。过了两年,于谦成了县学生员。当时,有一巡抚到他家乡的一座寺院游玩。随从官员中,有一人指着殿中佛像道“三尊大佛,坐狮、坐象、坐莲花。”一时无人对出。于谦刚好也在场,他随口应道“一介书生,攀凤、攀龙、攀桂子。”众人无不拍手称妙。【注释】明正统十四 (1449) 年秋,瓦刺 ( 蒙古一部落 ) 入侵,英宗被俘。当时,任兵部尚书的 于谦,拥立景帝,反对南迁,并亲自督战,击败瓦刺军,使当时局势危为安,故称其为。民族英雄”。杨溥巧对免
11、父役杨溥 (1379 1446 年) ,字弘济,石首 ( 今湖北石首 ) 人。明建文进士,授编修,为明代有名的学者。曾任翰林学士、武英殿大学士、礼部尚书等职,他和杨壬奇、杨荣历事四朝 ( 成祖、仁宗、宣宗、英宗 ) ,合称内阁“三杨”。杨溥幼年家贫,父亲年老多病。在这样的家境下,他孜孜不倦,刻苦学习,年纪虽小,文才却不凡。有一次,县官派人捉他的父亲去服劳役,当时,他的父亲有病在身,杨溥到县衙里再三恳求,请求免除劳役,县官看他是个小孩子,就刁难说我出个对子,如你对上了,我可以释放你的父亲。”接着,出了上联“四口同图,内口皆归外口管。这个上联,构思奇妙,县官利用“图”字的结构析字起意,乃是说在我统
12、治的范围内,百姓就必须服从我的管辖。小杨溥听了,得知这个县官喜欢被人奉承,稍思片刻,就投其所好,对了下联“五人共伞,小人全仗大人遮。”杨溥这个下联,也是运用“析字法”,拆开“伞”字,既表达了自己的请求,又恭维了县官,而 且对仗工整、表达适切,因此,县官不得不点头称赞,终于赦免了他父亲的劳役。【注释】编修官名。明清之翰林院编修,以一甲二、三名进士及庶吉士留馆者充任,无定 员,亦无实际职务。负责修国史、实录、会要等。解缙智斗曹尚书解缙接到曹尚书的大红请帖,就随来人到曹尚书家。只见大门紧闭,侧门大开,便身回 走。曹尚书在门内冷笑道“小子无才嫌地仄。”解缙听了,漫不经心哼道“大鹏展翅恨天低。”曹尚书只
13、好打开大门迎进解缙。他望了望一身绿衣的解缙,便吟道“水中蛤蟆穿绿衣。”解缙笑着,指了指身穿红袍的曹尚书,针锋相对答道“锅里虾公着红袍。”曹尚书恼羞成怒骂道“二猿伐木深山中,小猴子也敢对锯( 句)? ”解缙也毫不客气地马上还以颜色“一马落足污泥里,老畜牲怎能出蹄(题)。”翰林出身的曹尚书,与一个乳臭未干的小孩子对对,竟然丝毫占不了上风,很不甘心,但心里又不得不承认“神童”才华横溢、机智敏捷。曹尚书并不就此罢休,随即请来看客,他要当众人之面,再一次考考解缙。曹尚书呷了一口酒,面对墙上挂的一幅墨迹,脱口就说“醉爱羲之迹。”解缙随口就吟“狂吟白也诗。”曹尚书马上又出一上联“风吹马尾千条线。”解缙立即答
14、对“日照龙鳞万点金。”看客们无不被解缙的巧对折服,情不自禁地击掌,喝起彩来。曹尚书见还未曾考倒解缙, 十分着急,指着屏风上的画,又出一联“龙不吟,虎不啸,鱼不跃,蟾不跳,笑煞落头刘海。” 解缙略加思索,指着案上的棋子答道“车无轮,马无鞍,象无牙,炮无火,活捉塞内将军。”解缙刚刚对完,曹尚书额上冒汗,但还不肯认输,就以教训的口吻道“眼珠子,鼻孔子,珠子还在孔子上。”解缙冥思片刻,遂得一联回敬“眉先生,发后生,后生更比先生长。”此联寓意深刻、暗含讥讽,可谓颇具匠心。解缙才说完,看客们拍案叫绝,曹尚书顿时语 塞,只得佯醉而退。明太祖题联明太祖朱元璋,出身贫寒,放过牛、当过和尚。小时候,没有机会念书,但他是一个很有抱负的人,经自己刻苦学习,颇通文墨,会吟诗、作文,还特别喜欢题联。传说,朱元璋无论行军打仗、饮酒下棋、微服出访、登堂进庙,都喜欢谈论对联。与大臣、文人、农