字词专项复习题

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1、苏教版五年级语文下册 字词专项复习题 一、用“”标出加点字正确的读音。 1.他搀(can chan)扶着老奶奶过马路。 2.美丽的孔雀向伙伴们炫(xuan xuan)耀自己的羽毛。 3.爸爸捧起自己心爱的书如饥似(shi si)渴的读起来。 二、给下面加点的字注音。 酿酒 陨石 欢畅 伫立 黄蝶 裸露 卓越 苍穹 孪生 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、填写下面的表格,看看你查字典是不是熟练。 四、读句子,找出句中的错别字并改正。 1.他整天戴着墨镜,操着胡琴,买艺度日。 ( ) 2.法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟暮里。 ( ) 3.一切都静

2、秘美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 ( ) 4.身材魁梧的郑和建步走上指挥船。 ( ) 5.陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。 ( ) 6.那淙淙的流水声萦浇在他的耳畔。 ( ) 六、选择恰当的字填写在句中的括号里。 悄 哨 稍 1.他的口()声引起了老师的注意,所以,别的同学()微转身说句()话就被老师发现了。 骏 俊 竣 2.()俏的小伙子骑着一匹()马赶去参加旗里刚()工的科技推广站大楼的剪彩仪式。 译 绎 择 3.老先生在当年不顾家人的反对,依然选()了翻()这项不被人重视的工作。如今,他著作等身。你看,今天的签售现场,前来的读者真是络()不绝。 七、火眼

3、金睛。(辨字组词) 盯( ) 咆( ) 叽( ) 裸( )订( ) 泡( ) 讥( ) 棵( ) 肢( ) 栏( ) 倚( ) 朴( ) 枝( ) 拦( ) 绮( ) 扑( ) 八、在括号里填上恰当的词语,使前后搭配起来。 鲜艳的( ) 明亮的( ) 迅速地 ( ) 飞快地( ) 沉重的( ) 肥沃的( ) 兴致勃勃地( ) 急切地( ) 清澈的( ) 富饶的( ) 摇摇晃晃地( ) 不紧不慢地( ) 九、词语辨析,我最拿手。 倾心 倾听 倾诉 倾注 倾吐 倾囊 1.她不能喊一声“妈妈”,也不能( )心中的希望和要求。 2.她把自己全部的爱都( )在残疾人身上。 3.她侧耳( ),放佛那是全世

4、界最美的音乐。 4.那丰富的内心世界该向谁( )? 5.忘不了那次( )的交流,忘不了那次( )相助的情形,忘不了 十、找出每个句子里的反义词,写在括号里。 1.虚心使人进步,骄傲使人落后。 ( )-( ) 2.学习如逆水行舟,不进则退。 ( )-( ) 3.过日子要勤俭节约,不可奢侈浪费。 ( )-( ) 4.黑暗尽头是光明。 ( )-( ) 5.你是不求有功,但求无过。 ( )-( ) 十一、填写关联词语。 1.兵马俑( )规模宏大,( )类型众多,个性鲜明。 2.( )他们的轮廓有点像汉字的“金”字,( )被称为金字塔。 3.( )将这座金字塔的石块铺成一条0.3米宽的道路,( )可围绕

5、地球一周。 4.他们( )埃及的象征,( )古代埃及人民智慧的结晶。 5.( )几千年过去了,( )金字塔石块与石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 十二、读读下面的词语,再说说加点字的意思。 下海 大款 大腕 民工潮 楼盘 期房 现房 经济房 打的 买单 运作 写字楼 大片 宽带 网民 追星族 十三、按要求写成语。 1.描写人物外貌的: 2.描写人物神态的: 3.描写人物动作的: 4.表现人物品质的: 十四、成语大观园。 1. 在括号里填上恰当的字,组成成语。 一( )二( ) 三( )五( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八( ) 百( )百( ) 九( )一( ) 千(

6、)一( ) 2. 你能帮助动物们找到自己的家吗? 万( )更新 虎背( )腰 ( )急跳墙 画( )添足 万( )奔腾 ( )立鸡群 ( )毛蒜皮 对( )弹琴 十五、给下列句中的加点字选择正确的解释。 摩:摩擦 用手轻轻按着来回移动 接触,接近 1.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大楼。 ( ) 2.他们个个摩拳擦掌,准备比赛。 ( ) 3.微风轻轻抚摩着平静的湖面。 ( ) 举:向上托,往上抬,往上伸 动作,行为 全,整个 4.他高兴地举起自己的奖杯,笑了。 ( ) 5.举世无双的秦始皇兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 ( ) 6.他默默地奋斗十几年,终于一举成名了。 ( ) 十六、先解释带点的字,再说说词语的意思。 扶老携幼:( ) 惊叹不已:( ) 严阵以待:( ) 化险为夷:( ) 饱 经风霜:( ) 十七、请根据下面句子的意思,写出相应的成语。 1.形容站得高,看得远,目光远大。 ( ) 2.没有任何办法可想。 ( ) 3.形容事情容易办,不费力。 ( ) 4.态度谦逊和蔼,使人容易接近。 ( ) 5.比喻眼界狭小,看到的有限。 ( )友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编制,期待您的好评与关注! /

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