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1、送教下乡讲话稿(二)各位领导、同仁们:大家好。在这春风送暖、万物复苏之际,我们迎来了县教研室_的“送教下乡”活动的领导们和名师们,首先我代表福星学区全体师生向你们表示诚挚的感谢。向前来参加活动的各位老师表示热烈的欢迎。县教研室_的这次活动,对我们福星学区、乃至陇西县西北部的四个学区来说是一大盛事,是一件好事,是一场及时雨。这次活动使我们教师真切的感受到了在同样条件下,县内名优教师_课堂教学、传授知识、培养能力、启迪智慧的高超教学艺术,也为我们送来了先进的教学理念,为城乡校际间相互交流、相互合作作出了示范,搭建起了桥梁。因此,我学区能有幸承办这次活动,是上级领导对我们的高度信任和重视,是兄弟学校
2、对我们工作的极大支持和帮助。在此,我再次表示衷心的感谢。下面就学区的基本情况和一些想法向大家作一汇报,不妥之处,望各位指正。一、基本情况福星学区现有初中_所,完全小学_所。教职工_人,初中56人,小学_人,其中代课教师_人,专任教师学历合格率,初中_%,小学_%,学区现有市级骨干教师_人,县级骨干教师_人。在校学生_人,其中,初中_人,小学1315人。实现了班班有教室,人人有课桌凳。_年初中七科合格率_%,小学三科合格率_%。二、工作思路近几年来,我学区广大教职工辛勤工作,付出了大量的劳动,但从教学成绩来看,一直处于全县中间水平,且徘徊不前,如何克服这一被动局面,推动福星教育教学水平不断提高,
3、成了摆在福星学区每一位教师面前的课题,经过我们认真分析,集思广益,提出自己的一些看法。一、加强学习,构建学习型校园。在这样一个知识、信息日新月异的时代,终身学习成了每一个人的必须,作为一名教师更是时刻都不能放松学习。“学然后知不足,教然后知困”。学习不仅能弥补教师的不足,也能帮助教师发现不足,学习是“树师德、练师能”的有效途径。学区要求每个教师根据自己的实际,按照缺什么、学什么、补什么的原则,定出自己的学习计划,采取多种多样的方式加强学习,做到既重视理论学习,又重视教学方法的学习;既重视学习,又重视反思;既重视反思,又重视改进。不断提高自身的理论素养、专业水平、育人技能。尤其是要加大教师对新课
4、程理论的学习,对新课改相关的一些热点、焦点问题,要充分学习,广泛讨论,逐渐内化,让每位老师通读新课标,使教师真正明白自己所教的这门学科,帮助教师转变观念,建立新的教材观、学生观、教师观和质量观。也使教师变成学习的主人,_学、好学,以学为荣。学校变得书声朗朗,书香满园。二、加强青年教师的管理和培训,优化教师队伍。全学区年轻教师较多,他们刚参加工作,有朝气,精力旺盛,干劲大。但缺乏锻炼,无论专业思想,专业水平都还不巩固,这就要求学校对他们在工作上要高标准严要求,发挥骨干教师的传、帮,带作用,让他们尽快成长起来。在生活上既要严要求,又要多关心,多照顾,让他们安心本职工作,安心为当地教育事业服务。这样
5、一来,他们很快就会成长为福星教育的中坚力量。三、加大教研教改力度,促进教师教法的根本转变。从福星学区现状来看,小学教师年龄结构_严重,缺少中间力量,一些老教师教法陈旧,年轻教师得不到很好的引领,专业成长缓慢。因此要加大教研力度,开展多种形式的教研活动,如示范课、公开课、送教下乡等,来促课堂教学方式的转变,以提高课堂效率。四、加强教学督导,落实各项常规。备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、考试是教学主环节,也是提高质量的主渠道,学区在这方面有新的要求,并且要深入学校督促落实。1、备课第一。要按照新课程标准要求、学校的情况、自身的条件和学生的素质备课,处理教材时要把重点落在学生的需要、兴趣、能力
6、水平和思维特征上。第二。要充分开发选择多种教学资源(_、工具书、各种教具、多媒体网络等)备课。第三:_备课。实现老师_智慧与文本智慧的碰撞、整合。第四:备课时详写教学策略与反思。2、课堂教学要求第一。以教师为主导,以学生为主体,把课堂还给学生。还给学生“问”、“读”、“讲”、“思”、“评”、“写”、“议”、“辩“的机会与权利。第二。注重过程与方法,突出学习方法指导。第三。对待学生要尊重激励、赞赏,创造民主、平等、和谐的课堂环境。第四。创造开放的空间,使用多种教学手段,让学生去看、去听、去想、去体验。3、作业要求第一:减轻过重的课业负担,坚决杜绝布置简单重复的作业第二:作业要分层布置。第三。作业形式要多样化。4、辅导要求充分挖掘潜力,让学生的特长爱好有施展的机会和空间。对个别学困生要注意心理输导,学法指导,作业面批。5、考试要求凡考必严。作好考后分析,寻找对策。总之,我相信,有上级主管部门的正确领导,有社会各界的关心和支持,有学区各位老师齐心协力的奋斗,我们的教学质量一定会提高,会向当地的父老乡亲交一上份满意的答卷。