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1、翻译专业大学生职业规划一、自我分析根据人才测评报告以及自评分析方法，我对自己进行了全方位、 多角度的的分析。1. 职业兴趣——喜欢干什么；我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是管理型（7分）、社 会型（6分）和常规型（5分）。我的具体情况是：乐观主动，好发表意 见，有管理才能，为人热情，擅长于与人沟通表意见，有管理才能， 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠，情绪稳定，缺 乏创造力，遵守秩序。我从小就是特别喜欢当干部，进入大学也先后 在社团及团组织担任职务，时刻要比别人奉献的多是我学到的东西， 希望我以后从事的职业也是尽自己最大的努力为别人创造好的生活 条件
2、。2. 职业能力——能够干什么；我的人才素质测评报告结果显示，信息分析能力得分较高（8分）， 人文素质得分较低（5分）。在上小学的时候我就喜欢看一些侦探类的 小说，很重视逻辑思维能力的培养。3.个人特质——适合 干什么;我的人才素质测评报告结果显示支配稳健服从型，语言、分析能 力不错，思维能力也不错，思路清晰，文字功底和英语口语也还不错。 通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热 情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求 使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要 长期智力劳动的工作。通常
3、追求权力、财富、地位。我的具体情况是： 我一直是个很随和的孩子，喜欢听父母的话老师的话，但我并不是没 有主见的人。4.职业价值观——最看重什么；我的人才素质测评报告结果显示前三项是支配取向（7分）、经营 取向（6分）和志愿取向（6分）。我的具体情况是：控制欲强，喜欢支 配他人;善于决断;工作作风凌厉;做事有担当;独立性强;主动行动; 有强烈的成就动机;富有同情心;喜欢帮助他人;不计较个人利害得失 自我分析小结根据我的人才素质测评报告，以及家人老师同学的建议我对自己 进行了综合分析。我在性格上乐观好动，独立性强,但不够自信，有 时情绪化,在作风上比较保守、被动。在特长上擅
4、长英语口语和演讲; 专业知识扎实，勤学好问。智商和情商属中等偏上水平，活动能力强， 有一个健康的身心。二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及家人老师同学的意见等途径方 法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。1. 家庭环境分析（经济状况、家人期望、家族文化等以及对我的 影响）我出生于一个并不是很富裕的家庭，但是也度过了一个丰富充实 的童年。从小妈妈对我的影响最大，哪怕是经济上不那么宽裕的日子 也始终保持微笑，她对生活积极的态度感染了我，使我渐渐地也成为 一个面对困难敢于坚强的人。家人对我的期望值很高，又因为我是三 个子女中的老大，所以时刻承受着成为榜样的压力，从小就是学习上
5、的佼佼者。2. 学校环境分析（学校特色、专业学习、实践经验等）南昌大学外国语学院源于1975年创办的江西大学外语系，是江 西创办最早、外语语种最全的教学和科研基地。培养能在外事、经贸、 文化、新闻出版、教育、科研、旅游、大众传媒等行业的机关、企（事） 业单位从事翻译、研究、教学、和管理等工作的高级专门人才。学院 重视提高科研水平，建有英美文学研究中心、外国语言研究所、翻译 研究中心,江西省翻译产业基地依托本学院.近年来，学院教师发表学 术论文、出版学术专著、开展科研课题研究的数量大幅增加，承担了 国际纵向研究课题、国家社科基金、教育部人文社会科学等研究课题。3. 社会环境分析（就业形势、就业政
6、策、竞争对手等）英语专业：（1）三大就业岗位：a、英语老师—老师这一行 待遇稳定，保障性高，压力也不大，在以教育为重的今天，越来越多 的各类学校、培训班等都需要英语老师。b、翻译—英语技能必 须扎实，中文功底也必须深厚。这一行待遇也比较高，也要掌握相当 的综合知识，很多外企单位都缺此类翻译C、进外企—要有很 强的交流与沟通能力，以及应变能力，不仅要与国外客户交流，还要 处理好一些内部的工作问题，有时还要做书面英语的工作，这就需要 语法的熟练掌握。行业现状：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严峻，每年 的大学生数量成倍增长，工作岗位却是僧多粥少。然而，现在市
7、场上 对于英语人才的需求量还是蛮大的。随着中国加入WT0后，与世界各 国的交流与交往也日益增多，大量的外商和外企都陆续进入中国市 场，那么会英语的人才及工作人员就显得十分重要。因此，把英语学 得又精又好就不怕找不到就业岗位。就业目的地分析：相对于北京、上海、深圳等国内的一些大城市 来说，英语专业的人才要求还是比较高，而且竞争压力也比很大，没 有过硬的文凭，很难有立足之地。所以还是选择一个就业竞争压力不 大，又有不错的发展前景的中小城市，才比较适合自己一步步发展。4. 职业环境分析2008年北京奥运会和2010年上海世博会将为中国翻译业带来前 所未有的机遇。有数据显示，中国现有在岗聘任的翻译专业
8、人员约6 万人，而翻译从业人员保守估计需50万人。来自中国翻译协会的数 字则显示，目前全球翻译产业年产值已经超过130亿美元，其中亚太 地区占30% ，中国市场约为127亿元人民币。三、职业定位和实施方案起止时间：2013年—2021年规划年限：8年年龄跨度：20 岁—28岁目标行业:世界五百强外企翻译等相关工作职业定位： 一名外企的翻译或秘书。该职业的一些所需技能：A、基本技能(basicskills)： 个英文 翻译员最基本的还是能牢固的掌握和运用自己的专业知识。这些技能 包括听力理解能力(listening)，只有能够听懂外国人在说些什么才 有可能跟他们沟通和交流
9、;表达自己观点的技能(Speaking)，个有 思想的人必须具备正确表达自己的能力;写作能力(Wri ting);阅读并 理解文章的技能(Reading);B、提升技能(Skillsforpromotion):各 种证书(Certifications),虽然有时候证书只是一中形式，但却起着 极大的作用.各种等级证书是必须的，尤其是翻译证书，当然还有专 业八级等证书;责任心(Responsibilities)，对于每个行业来说都是 必须的.一个优秀的翻译员尤其要热爱翻译行业,责任心强,性格稳 重细致.合作项目的洽谈、翻译及英文撰写等工作;交流沟通能力 (Communication)，翻译员被誉为
10、沟通的桥梁，所以积极和人进行 沟通,并参与相关活动等都是必须的.良好的人际沟通与组织协调能 力;具有较强的公共能力；团队合作精神(Teamwork)，人际交往能力强, 和自己团队搞好关系;母语(Motherlanguage)中文书写能力强，翻译 员最终还是为了帮助中英双方的沟通，所以较好的中文是必须的;礼 节，礼貌(Manners)，举止要得体，毕竟英文翻译员有时代表的不止 是自己有时还代表着一定的团体甚至是一个国家的形象;谦虚 (Bemodestyorappreciateother’sperspectives)，谦虚并能容 纳别人观点;态度(Attitude)，做事认真负责，为人
11、正直;逻辑(Logic), 条理清晰，明白易懂、一目了然，所以要善于交流;创新意识 (Innovation);C、个人特长(Personaladvantages):特殊的证书 (Specialcertifications)，这类证书比如：其他语言类的证书、比 赛证书等等;丰富的经验(Experience)，尤其是国际版权贸易经验； 特殊技能(Peculiarskills)，熟悉Office等办公软件，熟悉商业信 函的写作，具备计算机应用的基础能力;各方面综合能力 (Comprehensiveskills)，有时翻译员不止是翻译的工作，甚至还要 做好翻译员、参事员、协调员、管理员和安全员;掌握与
12、自己工作有 关的最新消息(Uptodateinformationaboutyourjob)，了解和熟悉行 业知识、专业常识、政策方针、存在问题以及相应的外文术语;幽默 感(Senseofhumor)，在英国人看来，幽默感是必须具备的，他们认为每 人都得要有 asenseofhumor。‘Hehasnosenseofhumor’ 是人们可以常常听到的一句话.。实施方案：有可能的情况下，继续 深造，出国留学等。与此同时进行各项社会技能训练，尽快适应职场 生活，进行知脉、人脉、钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备， 直到事业进入一个发展相对稳定的时期。四、评估调整 职业生涯规
13、划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及 因应变化进行及时的评估与修正。1.评估的内容：职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如本科毕业我没有进 入外企，那么我将先做一名教师和兼职的英语导游，待生活稳定后继 续向外企奋斗。职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现自己得理想与现 实有太大差异的时候，我会根据自己得真正实力做适合得工作。实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果自己不适合翻译行业，我就选择当一名教师。其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及 时评估）如果中间家庭出现什么变故，不排除我放弃学业找工作的情 况。但成为翻译是我最终的追求。2.评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划;当出现特殊情况时， 我会随时评估并进行相应的调整。3. 规划调整的原则：以自己的最终目标为航向，努力向自己的理想航行。狂风暴雨我 不怕，烈日暴晒难不倒我，目标只有一个— — —幸 福的彼岸。结束语以上就是我对自己以后人生道路的一个规划，也许有很多人会质 疑它，认为我想象的太简单。确实，英语是一个漫长的积累过程，不 能期待一朝一夕就能取得什么辉煌的成绩。我相信，总有一天我会达 到我的目标，拥有属于自己的一片天空和幸福。不管怎样我会向着自 己的理想进发的。BEGOOD, DORIGHT!
