《北京语言大学22春《西方文论》补考试题库答案参考79》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京语言大学22春《西方文论》补考试题库答案参考79（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京语言大学22春西方文论补考试题库答案参考1. 泰纳提出了“文学发展三要素”说，其中他认为作为“后天动量”构成“第三级原因”，那么“后天动量”指的是( )。A.种族B.时代C.环境D.政治参考答案：B2. 希罗多德在历史这本书中还蕴含着人本主义观念。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 近代西方历史哲学研究的主要课题：( )A.仅探讨历史原因B.宏观地总结历史发展的规律、动力和模式C.探讨历史与哲学的关系D.探讨历史学的认识方法参考答案：B4. 莫里哀以其悲剧和小说创作为世人所推崇。( )莫里哀以其悲剧和小说创作为世人所推崇。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 黑格尔所认为的最高的艺术
2、形式是( )。A.喜剧B.史诗C.悲剧D.神话参考答案：C6. 客观主义史学所主张的毫不对历史进行历史学家个人主观的评价，不总结教训，不对比现在，不放眼未来的态度，就无形中取消了千百年来历史学作为人类垂训自省工具的重要作用。( )A.错误B.正确参考答案：B7. 启蒙运动最初产生在哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.俄国参考答案：A8. 英国新社会史思想主要内容：( )A.“从下往上看的历史”B.精英与大众的历史并重C.总体的历史D.提倡综合研究手段参考答案：ACD9. 现代西方经济学虽然流派繁多，但多以比较适合于特定对象的_方法与_方法进行研究。这两种现代西方经济学虽然流派繁多，但多
3、以比较适合于特定对象的_方法与_方法进行研究。这两种研究方法最大的区别在于，前者主要着眼于处理“实际怎样”的问题，后者则主要着眼于处理“_”的问题。正确答案：实证 规范 应该怎样实证规范应该怎样10. 休谟的不可知论是反理性的。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 什么是刑事诉讼文书刑事诉讼文书参考答案：刑事诉讼文书是指司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决刑事纠纷，依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。12. 下面对“符号”和“象征”予以区分的著作是( )。A.符号学：批评的科学还是科学的批评B.符号学原理C.符号的研究：符号学、文学、解构D.诗学语言学的革命
4、参考答案：D13. 下列选项属于基督教的思想渊源的是( )。A.犹太教的教义B.罗马哲学C.柏拉图的灵魂不朽说D.斯多亚哲学参考答案：ABCD14. 下列关于神曲的说法正确的是( )下列关于神曲的说法正确的是( )A.19世纪的B.中世纪的C.意大利语写成D.短篇小说参考答案：BC15. _和公羊传掀谷梁传同为解说春秋而作，所以又称作“春秋三传”。_和公羊传掀谷梁传同为解说春秋而作，所以又称作“春秋三传”。参考答案左传16. 20世纪的文学批评流派繁多。下面可以归入以创作、接受、阅读为圆心的意义批评是( )。A.心理分析批评B.新历史主义批评C.英美新批评D.原型批评参考答案：AD17. 基督
5、教学校兄弟会是所有致力于推动民众初等教育的天主教教团中规模最为庞大、影响最为广泛的贫民基督教学校兄弟会是所有致力于推动民众初等教育的天主教教团中规模最为庞大、影响最为广泛的贫民教育团体，其创设者是A拉萨尔神父B加尔文C路德D诺亚尔正确答案：A本题考查的是天主教教派的教育活动。基督教学校兄弟会是所有致力于推动民众初等教育的天主教教团中规模最为庞大的、影响最为广泛的贫民教育团体，由法国人拉萨尔神父创设。为指导基督教学校兄弟会办学，拉萨尔撰写了学校管理一书。此书初稿著成于1695年，后经反复修改，于1702年，即拉萨尔去世后一年才正式出版。学校管理实际上是基督教学校兄弟会的“教学手册”，对学校的课程
6、、教学及纪律等都作出了详尽的规定。因此，答案为A。18. 华兹华斯主张诗歌要取材于( )。华兹华斯主张诗歌要取材于( )。A.“微贱的田园生活”B.“可信的现实生活”C.“自由的生活”D.“高贵的田园生活”参考答案：A19. 以下不是乔姆斯基的作品的是( )。A.现代希伯莱语语素音位学B.转换分析C.普通语言学D.句法结构参考答案：C20. 塞万提斯是葡萄牙文艺复兴时代的杰出小说家。( )塞万提斯是葡萄牙文艺复兴时代的杰出小说家。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 简述苏俄的统一劳动学校规程。简述苏俄的统一劳动学校规程。正确答案：1918年苏俄国家教育委员会正式公布了统一劳动学校规程。r
7、n内容：所有的儿童都应进同一类型的学校而且都有权利沿着这个阶梯升入高一级的学校学习；强调“新学校应当是劳动的”并且把劳动列入学校课程使学生通过劳动能“积极地、灵活地、创造性地去认识世界”。统一劳动学校分为两个阶段：第一级学校招收813岁的儿童学习期限5年；第二级学校招收1317岁的少年和青年学习期限4年。两级学校均是免费的并且是相互衔接的。这显然是试图实现普及义务教育目标但这在当时的条件下是无法完全做到的。rn实践：由于在贯彻上述学制过程中往往把“统一”混同于“划一”并且用劳动生产代替教学过程结果使统一劳动学校制度同经济和文化发展的矛盾日益突出因此从1919年开始便不得不建立各种过渡性质的学校
8、来补充。rn评价：统一劳动学校规程取消了一切必要的、舍理的教学制度取消教学计划完全废除考试和家庭作业错误地解释了教师的作用过高地估计了劳动在学校生活中的地位宣称“生产劳动应当成为学校生活的基础等。虽然它存在严重的缺点和错误但毕竟是苏俄教育史上第一个重要的教育立法：在世界教育史上第。次贯彻了非宗教的、真正民主的、社会主义的教育原则；尖锐地批判了旧学校的形式主义、脱离生活实际的倾向要求把教育与生产劳动紧密地结合起来；强调全面发展儿童个性充分发挥儿童学习的主动性和创造性等。这二切不仅对苏联教育、教学工作的发展起过积极的作用而且在国外也引起了强烈的反响。1918年,苏俄国家教育委员会正式公布了统一劳动
9、学校规程。内容：所有的儿童都应进同一类型的学校,而且都有权利沿着这个阶梯升入高一级的学校学习；强调“新学校应当是劳动的”,并且把劳动列入学校课程,使学生通过劳动能“积极地、灵活地、创造性地去认识世界”。统一劳动学校分为两个阶段：第一级学校招收813岁的儿童,学习期限5年；第二级学校招收1317岁的少年和青年,学习期限4年。两级学校均是免费的,并且是相互衔接的。这显然是试图实现普及义务教育目标,但这在当时的条件下是无法完全做到的。实践：由于在贯彻上述学制过程中,往往把“统一”混同于“划一”,并且用劳动生产代替教学过程,结果使统一劳动学校制度同经济和文化发展的矛盾日益突出,因此,从1919年开始便
10、不得不建立各种过渡性质的学校来补充。评价：统一劳动学校规程取消了一切必要的、舍理的教学制度,取消教学计划,完全废除考试和家庭作业,错误地解释了教师的作用,过高地估计了劳动在学校生活中的地位,宣称“生产劳动应当成为学校生活的基础等。虽然它存在严重的缺点和错误,但毕竟是苏俄教育史上第一个重要的教育立法：在世界教育史上第。次贯彻了非宗教的、真正民主的、社会主义的教育原则；尖锐地批判了旧学校的形式主义、脱离生活实际的倾向,要求把教育与生产劳动紧密地结合起来；强调全面发展儿童个性,充分发挥儿童学习的主动性和创造性等。这二切不仅对苏联教育、教学工作的发展起过积极的作用,而且在国外也引起了强烈的反响。22.
11、 “史学之父”修昔底德的历史奠立了西方史学的基础。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者，并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合，创被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者，并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合，创造出一种教学法。这个人物是A帕克赫斯特.道尔顿制B克伯屈.设计教学法C华虚朋.文纳特卡制D拉格.社会课程正确答案：B本题考查的是设计教学法。克伯屈是杜威的弟子，被公认是杜威的理论的主要解释者和推广者。克伯屈继承了杜威的实用主义教育哲学并使之通俗化；同时吸收了桑代克的学习理论，在两者的基础上，克伯屈提出了独特的设计教学法。设
12、计教学法废除了班级授课制，打破了学科体系，由学生根据自己的兴趣和需要进行有目的的活动，由此来设计学习单元和组织学校的工作。因此，答案为B。24. 斯塔尔夫人在对喜剧的分析中，她的基本理论依据是( )。A.时代特征B.种族差异C.社会制度D.环境因素参考答案：C25. 客人较多时，如果无法安排座位，可以自由择座。客人较多时，如果无法安排座位，可以自由择座。正确26. 韩礼德说，结构研究的是语言的表层形式，而系统研究的是语言的深层形式，也就是语言的意义潜势。( )T.对F.错参考答案：T27. 古希腊的“四艺”是指( )。A.几何、哲学、音乐和天文B.算数、天文、文学和艺术C.几何、算数、天文和音
13、乐D.算数、音乐、诗歌和舞蹈参考答案：C28. 致奥古斯都书的作者是( )。A.奥古斯丁B.朗吉努斯C.贺拉斯D.但丁参考答案：C29. 以下对表现主义的描述错误的是( )。A.表现主义是二十世纪初至三十年代盛行于西方世界的一种文艺思潮B.表现主义首先出现在奥地利，盛行于德国，进而在瑞典、波兰、英、法、美等国广为流传C.表现主义文学是20世纪初期以德国为中心兴起的一场国际性文学运动D.表现主义是一个反传统的现代主义艺术流派参考答案：B30. 法国的启蒙思想家有( )。A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.狄德罗D.卢梭参考答案：ABCD31. 教师在教学活动中要随时了解不同学生的_特点和规律，充分发挥学生
14、的主观能动性，并教师在教学活动中要随时了解不同学生的_特点和规律，充分发挥学生的主观能动性，并且注意随时调整自己的_方式，做到因材施教、因时施教。参考答案发展 教育32. 康德是从哪两个方面讨论“崇高”的“无形式”特性?( )A.“数学的崇高”B.“力学的崇高”C.“体积的崇高”D.“精神的崇高”参考答案：AB33. 亚里士多德一切论说的出发点是( )。A.“摹仿说”B.“四因说”C.“过失说”D.“净化说”参考答案：B34. 在斯宾格勒看来，各文化之间不可能有真正的相互沟通、影响与融合，如果有交流，那也是表层的相交，而文化内在灵魂的独特性则使每一个文化都成为封闭排外的体系。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 青鸟是自然主义戏剧运动
