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1、 同心协力 齐抓共管 一年级家长会设计方案一、活动目的:养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。 二、活动准备: 1、提前告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑)2、班级布置(包括:前黑板上主题词的书写)3、课件4、报纸三、活动过程:1、做踩报纸游戏。把家长分成两大组,进行踩报纸体验同心协
2、力才能达到目的。 2、家长谈游戏感言,引出主题“同心协力齐抓共管”,在黑板上板书。 3、班主任提出在校习惯养成的具体要求(播放课件) (一)纪律方面 (1)课间纪律是薄弱环节,孩子磕着碰着、打闹都发生在课间,教育孩子不打闹,做到轻声慢步。(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你等,这都是很正常的,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,应及时与老师联系。 ( 3)家长们要培养他们的自理能力。子在学校内外自由活动的机会大大增加,各种危险也会容易出现,所以必要的安全教育必不可少。 (二) 卫生方面 1、剪指甲,洗澡,勤换衣服,作业本干净,家中
3、有孩子学习的桌子。2、不要让孩子把玩具、零食等与学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带钱。 (三)学习方面 学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以,孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处。 1、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用
4、品,每天整理好书包。削铅笔,准备多本本子,干净的橡皮。 2、陪孩子学习 一年级的孩子刚入学,他们自己独立学习的能力暂时还没有,所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候,家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。同时,要教导孩子做作业要一心一意,不能边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易分散他们的注意力,不能专心致志地完成一件事,将来功课多了就无法按时完成。另外,孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那,如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。 3、做孩子的学习助手 回家时我们一定要做好每天复习旧知。一年级孩子在写作业
5、的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思,家长要耐心解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。4、让孩子养成家庭学习的好习惯 孩子放学后,还留有上学时的紧张感,所以回到家后要先让孩子坐在书桌前,摊开教科书和作业本,复习当天所学习的功课,然后按照记事本上所布置的作业逐项完成,然后自查打勾。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,每天应该看一看孩子的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。5、认真填写行为习惯养成手册,督促孩子早日形成良好的习惯。 四、活动总结最后,送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉:一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。希望在教育孩子的道路上,我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家!五、活动后续:个别交流