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1、书香校园活动总结标准范本为了拓宽学生的知识面,提高学生思想道德素质和文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。我们学校一直扎扎实实地在师生中开展创建书香校园读书活动。一、利用资源整合,进行好书共享建立班级图书角,号召学生自愿捐书放到班级的书柜里,每天中午让学生借阅。为了让班级的图书时换时新,还采用让学生自由交换的方式来阅读。为了更好的保管图书,提高图书的使用率,各班成立了“班级图书管委会”,确保图书借阅的正常运转。学校继续开放图书室,轮流安排各班学生到图书室借阅图书。鼓励学生
2、多读书、读好书。二、营造书香氛围,开展读书活动以校园环境和文化氛围的引领,使学生养成良好的阅读习惯。以系列活动让书香飘逸整个校园。1.开展“晨诵、午读、暮省”活动读书是一个不断积累、常常沉淀的过程,细流汇成江河,跬步终至千里。在日常教学中坚持好“晨诵、午读、暮省”活动,每天上午利用大课间诵读,每天中午利用阅读课时间阅读,每天回家还要进行半个小时阅读。各年级制定计划,认真组织实施。2.定期组织读书展评活动每个学生一本读书笔记,高年级的用于摘抄佳句佳段,编写阅读提纲、写体会等。低年级的就摘抄写的好的句子,在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的写作水
3、平有了很大的提高,知识面也扩大了。3.举办读书沙龙,师生同读共写在我们学校,一直提倡不动笔墨不读书的习惯。不管是教师还是学生,我们要求只要读书就要把自己的所思、所感、所悟随时记录下来。读书笔记可长可短,只要是自己的有感而发。记不清谁说过一句话:“你交流一点知识,我交流一点知识,对一个人来说他就知道了很多知识。”所以我要求学生通过不同的形式进行读书交流。比如:不定期地进行读书评比、交流活动。三、构建“特色大课间”,品味国学经典1.把国学经典融入课间操。我们把国学经典三字经编成了课间操,每天让学生在唱唱跳跳中感受中国传统文化的魅力,孩子们感到其乐无穷。2.利用大课间,进行经典诵读。中华传统经典文化
4、是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深。诵读经典,能培养孩子高尚的情操和人文情怀,促进其语文素养的提高。本学期我们利用大课间开展了论语及小学生必背古读词的诵读。孩子们在名篇佳句、锦绣华章的书香中得到了熏陶浸染,既感受了汉字之深厚,又领悟了人生哲理之睿智。如今,当你走进我们这所朴素而又精致的农村小学,就会被一套优雅的三字经课间操所吸引,忍不住驻足聆听那琅琅的经典诵读之声。伴着花的缕缕芬芳,你亦会被阵阵“书香”所陶醉,你脑海里会强烈地荡漾着这几个词语:书香、成长、快乐、分享。书香校园活动总结标准范本(二)为了提高学生语文素养,建设书香校园,引导学生多读书、读好书,营造浓厚的读书氛围,不断增强
5、学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成优良的阅读习惯,主动推进校园文化建设,把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作:1.加强领导,营造氛围,切实落实读书计划。(1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个教室的黑板报宣传读书的重要性,介绍读书的方法。各个教室开辟富有特色的读书心得交流栏,学校宣传栏也定期更换读书方法指导。(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议,利用教师例会
6、、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义,并提出读书要求:第一、要多读书,即博览群书,手不释卷;第二、要读好书,读名家名人,读名作名篇;第三、要善读书,读书要讲究方法,“不动笔墨不读书”。2.拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。(1)加强“书香校园读书计划”的宣传,让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性,取得社会父母的关心、支持;(2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍,自己阅读后与同学交换阅读,培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。建立教室图书角,引导学生将家中的优秀图书带到教室中,成立教室图书角,专门配备1名学生作为教室图书管理员,负责教室图书的借阅、登记、归还等工作。(3)不断加强学校图书室建设,不
7、断充实学校图书室。图书管理人员主动做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。(4)利用学校广播站,搞好“好书我推荐”活动。3.保证时间,加强指导,确保学生读好书。(1)学校每天开设一节阅读课,午间休息时间为学生读书时间,教师要严格控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天一小时的读书时间,轮到到阅览室阅览的教室,语文老师要到场指导。学校时常督查,作为对语文老师考核的一项依据。(2)教师要加强阅读指导,培养学生的阅读兴趣和优良阅读习惯。养成做好读书笔记,写好读书心得的好习惯,不断增加阅读积淀。4.开展活动,督促带动,激励学生多读书。(1)举办读书博览会每天上午课前3分钟,各教室举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“好诗推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在教室中形成优良的读书氛围,让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。(2)举行读书小报评比配合语文教学专题活动,学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比,有效增进了学生们读书兴趣,提高了语文能力。(3)响应市局号召,举办了_中学第一届读书节,把_月份定为“读书月”,围绕读书举办了一个个主题活动。第3页共3页