《五年级数学下册第9单元总复习第2课时分数的意义和性质同步练习新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学下册第9单元总复习第2课时分数的意义和性质同步练习新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
第2课时分数的意义和性质1.填一填。(1)把30个桃子平均分给5只猴子,每只猴子分得()个,每只猴子分得总数的();把3个桃子平均分给5只猴子,每只猴子分得()个,每只猴子分得总数的()。(2)在,和这些分数中,真分数是(),不能化成整数的假分数是()。(3)一个分数的分子是最小的自然数(0除外),分母是最小的质数,这个分数是()。(4)把,和按从大到小的顺序排列是()。(5)把一堆糖果平均分给5个小朋友或7个小朋友,都剩下1块。这堆糖果至少有( )块。2. 列式计算。(1)甲数是,比乙数少,求乙数。(2) 从里减去9除7的商,差是多少?3. 一杯饮料300mL,豆豆、明明和美美每人买了一杯,豆豆喝了一杯饮料的,明明喝了一杯饮料的,美美喝了一杯饮料的。谁的杯子里剩下的饮料最多?参考答案:1. (1)6 15 35 15 (2)45,2021 188 (3)12 (4)67 57 58 (5)362.(1) 2130 + 115 = 2330 (2) 1315 79 = 445 3. 因为 310 12 23 ,所以美美的杯子里剩下的饮料最多。