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1、长沙市中考语文试卷、积累与运用(共30分)1下列咅组词语中字形和加点字的注音全都对的的一项是(D)(分)A潜伏(qin)酒肆面面厮觑(q)消声匿迹B.澎湃(pi)慰藉吹毛求疵(c)翻来复去C.拮据(j)磐石断壁残垣(un)粗制烂造D黝黑(yu)凛冽锐不可当 (n)再接再厉2.下列加点词语运用不对的的一项是()(2分)A.长沙橘洲音乐艺术节上,五色斑斓的灯光,光辉四射的焰火,把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举办,通过观看比赛,我们理解了许多鲜为人知的国学知识。c.电影摔跤吧,爸爸在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜,电影院竟浮现一票难求的局面。
2、D.远亲不如近邻,诸多老人与邻里结成对子,互相协助,自发形成了“互助养老”的模式。3.下列句子中没有语病、表意明确的一项是(A)(分)A.我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青,水更碧。B.长沙市筹划三年建设大概600余座公园,成为“千园之城”。C.随着都市街头共享单车的浮现,不仅给人们的出行带来便利,并且环保、经济。D.烈士公园的国庆节张灯结彩,花团锦蔟,是一种美丽的大花园。4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(B)(2分)竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁,深受古代文人的青睐。那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如琴瑟和鸣,那就时一首抒情
3、诗,一幅水墨画。“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的评价;“咬定青山不放松,立根原在乱岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”则是活脱脱的人格写照了。郑板桥毕生爱画竹,自有个中缘由;苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅是情趣使然。A B. C. D .5从老式文化的角度来看,下列说法不对的的一项是(C)(2分)A.古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的的爸爸,用“家严”“家君”谦称自己的爸爸。中秋节又称团圆节,重要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。.小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应当属“羊”。D.“立”是幵始的意思,古代以立舂、立夏、立秋、立冬为四季的幵始。6.阅读下面的材料,写出一种从材
4、料的重要角度探究出的道理。 (4分)一杯水的重量教师拿起一杯水,问:“这杯水的重量是20克,各位可以将这杯水端在手中多久?”诸多人都笑了:“200克而已,拿多久又会怎么样?”教师没有笑她接着说:“拿一分钟,各位一定觉得没问题:拿一小时,也许觉得手酸:拿一天呢?一种星期呢?那也许得叫救护车了。”人们又笑了,但是这回是赞同的笑。教师继续说道:“一杯水,随着所拿时间的延长,它的重量也在发生变化,其实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越重。因此,我们必须适时放下这杯水,休息一会儿再拿起,只有这样我们才干拿得更久。”其实,在我们的人生中也常常会遇到这样一杯“水”,我们该如何看待呢?6.(分)只有会适时释放
5、压力的人才干更好地承受压力。(评分阐明:只要能从“适时释放压力能更好地承受压力”或“会释放压力才干避免小压力变大压力”的方面回答即计4分。如果只答到“要学会释放压力”,计分。7综合运用(共分)某班拟幵展“走进文学部落”系列活动,请你参与并完毕下列任务。(1)班上准备开办一份班刊,请你给班刊取一种富有文学韵味的刊名。(2分)来源:Z*x*k.om7(1) (2分)评分阐明:规定符合班级情境和有“文学韵味”两点规定。如“青青草”、“尖尖荷”“春蕾”等计2分,而“优秀作文选”“班作品集”等刊名计1分。()班级文学社幵展“重新设计作品人物命运”的活动,请你仿照例句的形式,重新设计孔乙己的命运。 (分)
6、例句:如果范进没能考中举人,她最后的命运只能是穷愁潦倒,饥饿而死。如果孔乙己考中了举人,她(2)(分)评分阐明:句子构造与例句相似、人物命运设计合理各分。如“她最后的命运很也许会扬名天下,尽享荣华富贵”。意思相近即可。()班级文学社要选用一副对联悬挂在其阅览室,最合适的一项是( )(2分)A.宾至如归,稍安毋躁 B.四周荷花三面柳,一城山色半城湖.室雅何必大,书香不在多 D.藏古今学术,聚天地精髓(3)(分)C。(只有C的“室雅”和“书香”能体现文学社阅览室的特点,体现文学青年与书籍相伴的高雅情趣。)古诗文默写填(共5分,每空1分)(1) ,千树万树梨花幵。(岑参白雲歌送武判官归京)但愿人长期
7、, (苏轼水调歌头明月几时有)(3)会当凌绝顶, (杜甫望岳)(4)人对客观世界的认知是和爱好成正比的,因而苦学的同步,更要乐学,正如论语十二章中所说:“,。S ()忽如一夜春风来(2)千里共婵娟(3)一览众山小(4)知之者不如好之者:好之者不如乐之者。(评分阐明:每空分,错一字则该空不给分) ,名著阅读(1)下列有关文学名著的说法不对的的一项是( )(分).在典型名著中,诸多人物都历经磨难,例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难,终获真经;格列佛流落荒岛二十八年,克服了种种难以想象的困难。B.许多典型名著的构造别具特色,例如水浒传采用了先分后合的链式构造,情节跌宕但环环相扣,头绪众多而线索分明
8、。.童年是高尔基以自身经历为基本创作的自传体故事,骆驼祥子是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义故事。D我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事,都出自出名的寓言故事集伊索富言。9 (1)(选项中的“格列佛”应当为“鲁滨孙”)(2)分析典型名著中文学形象的性格缺陷,有助于我们理解人性的弱点,也能促使我们自我反思。请分别指出孙悟、猪八戒和林冲性格中的缺陷。( 3分)(2)孙悟空的缺陷:暴躁(或鲁莽、易冲动、沉不住气等)(1分)(评分阐明:答出一点即给分。)猪八戒的缺陷:好吃懒做、贪恋女色、说谎、见识短浅、搬弄是非、爱占小便宜、耍小聪颖等(分)(评分阐明:答出一点即给1分)林冲的缺陷:懦弱、
9、过于循规蹈矩、忍辱怕事等(1分)(评分阐明:答出一点即给分。二、阅读(共6分)()古诗文阅读(共24分)阅读下面的诗歌,完毕第1题至第11题。折杨柳杨巨源水边杨柳西尘丝,立马烦君折一枝。惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。【注释】选自全唐诗,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。西尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。10.全诗写了哪些意象?重要体现了一种如何的情感?(4分)10.写了杨柳、春风等意象。(评分阐明:只要写出了此两者就给2分)。体现了辞别时依依不舍的情感。(意思相近便可。) (2分)11诗歌的最后两句用了拟人和比方的修辞手法,请分别作简要赏析。(4分)11.拟人:作者将“春风”
10、当做人来写,使得本是无情的春风,看上去也变得有情了,更好地体现了情感。(分)比方:诗人巧妙地以春风和柳枝的关系来比方送者和行者的关系,更生动形象、新颖别致地体现了情感。(2分)阅读下面的文言文,完毕第12题至第1题。吾母姓钟氏,名令嘉,出南昌名族。十八,归先府君。时府君年四十余,任侠好客,乐施与,散数千金,囊箧萧然,越二载,生铨,家益落,历困苦穷乏,人所不能堪者,吾母怡然无愁蹙状,戚党人争贤之。铨九龄,母授礼记周易毛诗,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌. 教儿低吟之觉得戏。先府君苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息
11、,俟怒少解,复力求之,听而后止。先府君在客邱,督铨学甚急,稍怠,即怒而数日不及一言:吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。(选自蒋士铨忠雅堂集)【:主释】归:古代女子出嫁叫“归”。先府君:指作者已去世的爸爸。囊箧萧然:这里是“钱物都用空里”的意思。铨:作者蒋士铨自称。愁蹙状:愁眉苦脸的样子。戚党:亲威和乡邻。吟哦声:读诗的声调。少痊:病体略微好转些。扑之:责打我(铨自指)。1.下列咅各组句子中,加点字词意义相似的一项是(A)(分)A家益落/益慕圣贤之道(送东阳马生序)铨每病,母即抱铨行一室中/行拂乱其所为(生于忧患,死于安乐)C.先府君苟有过/及鲁肃过寻阳(孙
12、权劝学)D.听而后止/河曲智叟笑止之曰:“甚矣,汝之不惠!”(愚公移山)13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相似的一项是(C)(2分)例句:母授以礼记周易毛诗A不以物喜,不以己悲(岳阳楼记)B.家贫,无从致书以观(送东阳马生序)C.咨臣以当世之事(出师表)D.然操遂能克绍,以弱为强者(隆中对)14.用现代汉语翻译文中画线的句子。(共6分,每题3分)辄指壁间诗歌,教儿低吟之觉得戏。4: ()她就指着贴在墙上的诗歌,教我低声念诵作为游戏。 (分,评分阐明:采分点为 “辄” “低吟之”“觉得戏”。)(2)令跪读至熟乃已,未尝倦也。(2)(妈妈)叫我跪在地上,把书读熟才罢休,历来不觉自己疲累
13、。(3分,评分阐明:采分与为“跪读” “已” “未尝”15. 你如何评价妈妈“垂涕扑之”的举动?请用自己的话概括出文段中妈妈的哪些行为举动是值得我们夸奖的。(6分)15.“垂涕”体现出妈妈对孩子的怜爱(1分),“扑之”体现出妈妈对孩子规定的严格。(分)文段中妈妈不畏贫穷、教子读书、劝夫改正、严格规定孩子等行为值得夸奖。 (4分,每点1分,意思相近即可。(二)阐明文阅读(共分)民以“食”为天俞水生 自古以来,中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦,讲究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富,其背后蕴含的文化也非常丰厚。 中国疆域广阔,地形多样,加上气侯多变,这就为中国人的饮
14、食提供了大量的动植物原料,并形成了汉民族的基本饮食构造特性:以粮食作物为主食,以丰富的动植物作为副食。 米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热,多种植稻类,故以米食为主:北方气侯相对干冷,多种植小麦,则以面食为主。 与丰富的主食相对,作为副食,中国菜肴在长期烹饪中浮现了许多流派,并形成不同类型的地方菜系。其中,粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同的菜系,其口味具有很大的不同.过去,人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定限度上道出了国内饮食文化的地区差别,也放映了人们的口味与地理环境存在着相应的关系。例如,喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关,常常吃辣可以驱寒去湿:过去新鲜蔬菜在北方是罕见的,人们习惯杷菜腌制后慢慢食用,这样,北方大多数人就养成了吃咸的习惯。 除了地理环境因素外,各地的烹注措施,涉及配料、调味、火候、刀工等不同规定,都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味哇肴时,往往会说这道菜好吃,然而,若要进一步细究为什么“好吃”,恐怕一般人就讲不清晰了。这阐明,中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙,核心在于它的味道。与西方“菜生而鲜.食分而餐”的饮食老式相比,中国烹饪更讲究调和之美,