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1、-机械与车辆学院电子实习实习报告（2011-2012学年第一学期）实习题目：AM/FM 收音机的组装及调试：*中启*：090404031042班级：09级机械电子工程三班指导老师：赵亭老师实习时间：2011年12月5日2011年12月10日成绩：目录一、实习目的- 2 -二、实习内容和要求- 2 -2.1 电子元器件拆卸- 2 -2.2 收音机组装过程- 2 -三、实习设备及材料- 3 -3.1 实验材料- 3 -3.2 实验设备- 4 -四、收音机原理分析：- 4 -五、原理图：- 5 -六、焊接过程- 6 -七、调试运行：- 6 -八、结果及分析：- 6 -九、实习心得体会：- 7 -参考
2、文献- 8 -致谢- 9 -一、 实习目的1) 从电路板上拆旧的元器件并测量，然后又把元器件焊接上去；2) 学习元器件的基本识别方法和参数测试方法；学习万用表的基本使用方 法；3) 焊接收音机的电路板，安装收音机，了解收音机的工作原理；4) 学会看懂收音机的电路原理图；5) 了解装配技术有关常识；6) 掌握基本的焊接技术，培养在工作中耐心细致，一丝不苟的作风；7) 学习使用万用表对电路性能测试方法和测量数据的分析；8) 通过对收音机的安装，焊接，调试，了解电子产品的装配全过程，训练动手能力掌握元器件的识别，建议测试，及整机调试，装配工艺；9) 收音机的装配和调试合格；二、 实习内容和要求2.1
3、 电子元器件拆卸先在一个旧的电路板上面练习电子元器件的拆除与焊接，并且用万用表去测量这些电子元器件来检查它们的属性以及好坏，为我们焊接收音机打基础，培养我们焊接的基础以及组装收音机时需要的细致和耐心。2.2 收音机组装过程1) 据元器件清单（附录三）清点所有元器件，并用万用表粗测元器件质量好坏。再将所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干净，然后进行搪锡（如元器件引脚未氧化则省去此项），最后根据图1所示将电阻、二极管进行弯脚。2) 把三只中频变压器和二只音频变压器对照印制板电路图安装在线路板上，这样一来线路板就被装上的几个件分隔成了几块，然后再找出每一块中需要安装的元件，一一对号安装，这样不易出错，也
4、比较容易。安装过程中注意，二极管、三极管、电解电容器的极性，不要装错。3) 焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔2-3mm长开始焊接，注意焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快融化，把元件的引脚与铜箔连为一体，烙铁很快离开，这样就焊好了。焊接技术是教学大纲中规定学习的内容，同学们应认真学好焊接技术。4) 成装：板焊好后，在电位器和双联上安上拨轮，用四条电线连上喇叭、正极片与弹簧。并将正极片、弹簧分别插入机壳。要求：四条电线的长度要合适，尤其是每条电线两头露出的铜丝不要太长（露出3mm为宜），以防与其它地方短路。三
5、、实习设备及材料3.1 实验材料元件型号数量位号元件型号数量位号集成电路C*A16911片IC磁片电容2031只C17发光二极管3(红色)1只D1磁片电容1044只C9,C16,C19,C22振荡线圈(中周)TF10(红色)1只T2电解电容4.7F1只C8中频变压器(中周)TF10(黄色)1只T3电解电容10F4只C10,C14,C15,C18磁棒及线圈4880mm1套T1电解电容220F1只C21滤波器L10.71只CF1四联电容CBM-443PF1只C(A,B,D,E)滤波器4551只CF2耳机插座3.5mm1只CK鉴频器J10.71只CF3机壳上盖1个扬声器0.5W-81只BL机壳下盖1
6、个电位器50K1只RP刻度面板1块电阻1001只R4调谐拨盘1只电阻1501只R2电位器拨盘1只电阻5101只R5磁棒支架1只电阻2.2K1只R3印刷电路板1块电阻100K1只R1装配说明份磁片电容1P1只C6电池极片1套磁片电容10P2只C4,C5导线红，黑，黄4根磁片电容20P1只C7螺丝M2.543个磁片电容30P3只C1,C2,C3螺丝M1.741个磁片电容2011只C13螺丝M261个磁片电容1032只C11,C12天线及螺丝套3.2 实验设备焊笔、焊锡丝、电烙铁（焊枪）、烙铁架、松香、万用表、镊子、尖嘴钳、偏口钳、螺丝刀。四、收音机原理分析：收音机天线收到电磁波信号，经过调谐器选频
7、后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465KHZ）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率
8、放大后，推动扬声器发出声音。五、原理图图1 AM/FM型收音机电路方框图图2 电路图本次实训中的收音机是一种50型的AM/FM二波段的收音机，收音机电路主要由索尼公司生产的专为调频、调幅收音机设计的大规模集成电路C*A1191M/C*C1191P组成。由于集成电路内部无法制作电感、大电容和大电阻，故外围元件多以电感、电容和电阻为主，组成各种控制、供电、滤波等电路。50型收音机电路如上图所示。六、焊接过程焊接过程是既艰苦又考验人耐力的，一不小心就会焊错，比如把一些引脚焊到一起去啊等等。焊接时要十分小心，可按电阻、二极管、瓷片电容、晶体三极管、中周、输入输出变压器、电位器、电解电容、双联、天线线圈
9、、电池夹引线、喇叭引线顺序焊接，要注意焊点要光滑，大小不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。七、调试运行在焊接过程完成后，一个成品的收音机就摆在我的面前了，那一刻的心情就犹如五味瓶一般，既兴奋、又紧*，既有那莫名的成就感，又会有一种淡淡的忧伤之情，因为会想到这么多天的辛勤与汗水，到这一天不用自己再去付出的时候，就会觉得心里空荡荡的。成品出来了，就开始调试运行。当旋转开关的那一刻，我的心情平复了，因为收音机发出了声音，但是音质起初不是非常的好，但确实是能收到台，于是我就开始调试，调试的过程很简单，只用螺丝刀旋转下调谐调频旋钮，然后检查一下扬声器的焊接情况就OK了。果然，在十多分钟的调试之后，收音
10、机的音质至少能令我满意了。八、结果及分析1) 现象：变频级无工作电流分析原因：a、无线线圈次级未接好；b、V19018三极管已坏或者焊出问题；c、本振线圈（红）次级不通，R3100虚焊或错焊接了大阻值电阻。2) 现象：整机无声分析原因：a、喇叭坏了；b、B3黄中周外壳未焊好；c、音量电位器未打开；d、电路板*个元件出现虚焊、焊错等情况。九、实习心得体会通过这次电子产品安装实习AM/FM收音机的组装及调试，我收获颇多。虽然这次只是简单的电路板的焊接，电子元器件的认识和收音机的安装与调试，但是它使我更加清楚的认识了我们这个机械电子工程专业的本质到底是什么。它让我真正的了解了一些电子方面的实践需要。
11、这次实习还使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。最后，通过这次实践让我懂得工作
12、一丝不苟，耐心认真的重要性，我们在以后的学习，工作，生活中都应该抱着这种态度去对待。参考文献1、 电路 高等教育 丘关觉编著2、 电工电子技术实习与课程设计 中国典礼 杨峥编著3、 电子技术辅导与实习教程 中国科学技术大学 骆雅琴编著致谢 在这次电子实习的过程当中，各种苦与乐的心情体验将是自己以后生活中一笔巨大的精神财富，而为我给予它们的是老师的耐心教导与同学们的互相帮助。所以在这里，我首先要感谢的是我的指导老师赵亭，他用他辛勤的汗水为我将来的生活洒下了他无私的甘霖，而且他对我的关怀是无微不至的，记得有一天，我因为半夜拉肚子所以第二天早上没有去实习，他不但没有指责我，反倒是要我注意身体并立即去买药吃，当时我真的热泪盈眶，这样的老师是我所推崇并喜欢的，所以我要严重的感谢他。其次，我要感谢的是和我同组的那些同学们谢英志、谢朝俊、*硕、*嘉琪、*树波，他们在我焊接的过程当中给予了很大的帮助，也许一些事情非常小，也是举手之劳，但它们却深深的存在于我的心里，比如，当我需要螺丝刀却找不到时，小胖（谢朝俊）会立刻找到并拿给我；还有小蚊子（谢英志），在我焊接过程中需要他帮忙扶着电路板时，他从无二话还有许多许多的事情，可以说，没有他们，就没有我焊出来的收音机。电子实习已经圆满结束了，留给的我是那些珍贵的记忆，还有未来生活的资本，我想，这大概就是这次电子实习的要义所在吧。. z.
