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1、Xx中学学生资助管理发放实施方案为了切实解决我校家庭经济困难学生的就学问题，解除困难 学生学习后顾之忧，把国家惠民政策落到实处，把好事办好，把 实事办实，积极科学落实推进我校的学生资助工作，按照山西 省教育厅等六部门家庭经济困难学生认定办法（晋科财2019 99号）学生资助资金管理办法（财教科201919号）普通 助学金管理办法（晋财教201894）等文件精神及市教育局相 关文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、学生资助工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX校长是我校落实资助工作的第一责任人，全面负责我校资助 工作。领导小组职责：加强对本校学生资助工作的领导，确保学生 资助工作稳
2、步开展、积极落实。二、学生资助管理办公室主任：XXX副主任：XXX成员：XXX办公室职责：具体负责学校学生资助工作的统筹、协调、实 施、开展。三、家庭经济困难学生认定依据、类型和程序（一）对家庭经济困难学生认定时，主要参考以下因素：1、家庭经济因素。主要包括学生家庭收入、财产、债务等情 况。2、特殊群体因素。主要指学生是否属于建档立卡贫困家庭学 生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤弃学生、烈士子 女、家庭经济困难残疾学生、残疾人子女等情况。3、临汾经济社会发展水平因素。主要指校园地、生源地经济 发展水平、城乡居民最低生活保障标准、物价水平以及学校收费 标准等情况。4、突发状况因素。主要指
3、遭受重大自然灾害、重大突发意外 事件等情况。5、学生消费因素。主要指学生消费的金额、结构等是否合理。6、其它影响家庭经济状况的有关因素。主要包括家庭负担、 劳动力、职业情况及家庭成员身体状况等。（二）根据学生家庭经济困难情况，确定特殊困难学生、一般 家庭经济困难学生、突发性家庭经济困难学生三种认定类型。1、特殊困难学生，指学生属于扶贫部门认定的建档立卡贫困 家庭子女，民政部门认定的最低生活保障家庭子女、特困救助供 养人员、孤弃学生，残联认定的残疾人及残疾人子女，烈士子女 等。2、突发性家庭经济困难学生，指家庭遭受重大自然灾害、重 大突发意外、家庭成员患重大疾病等情况造成家庭经济困难的学生。3、
4、一般家庭经济困难学生，指除特殊困难学生和突发性家庭 经济困难学生以外，学生及其家庭没有能力提供或仅能部分提供 其在校期间学习和生活基本支出的学生。（三）认定程序认定家庭经济困难学生时，遵照以下程序：1、提前告知。学校通过多种途径和方式，提前向学生或监护 人告知家庭经济困难学生认定工作事项，同时宣传相关学生资助 政策。2、个人申请。学生本人或监护人自愿提出申请，如实填写综 合反映学生家庭经济情况的认定申请表，并按时向学校提交。认 定申请表根据家庭经济困难学生认定申请表（样表）（见附件， 以下简称申请表），属建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障 家庭学生、特困供养学生、孤弃学生、烈士子女、家庭经济困
5、难 残疾学生、残疾人子女等情况学生，需提交相关佐证材料，由学 校核对，复印件由学校存档备查。申请人应当对提交申请的信息 和材料的真实性负责。3、学校认定。学校认定小组于9月30日前（最晚国庆假期后 一周）受理学生申请，对学生或监护人提交的申请材料，依据民 政、扶贫、残联等部门提供的贫困家庭相关信息数据，综合考虑 学生日常消费情况以及影响家庭经济状况的有关因素开展认定工 作并确定资助档次。学校采取家访、个别访谈、大数据分析、信 函索证、量化评估、民主评议等方式提高家庭经济困难学生认定 精准度。4、结果公示。将家庭经济困难学生认定的名单，在班内公示 2天；在校内5个工作日予以公示，接受监督并及时回
6、应有关认定 结果的异议。公示时，严禁涉及学生家庭及个人隐私和敏感信息。5、建档备案。经公示无异议后，学校将最后确定的本校家庭 经济困难学生名单报上级主管部门，并连同学生或监护人提交的申请表、相关佐证材料复印件等资料按学年整理装订，建立家 庭经济困难学生信息档案，并按要求录入全国学生资助管理信息 系统。学校的认定工作应于当年年底前结束。（四）家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次，认 定结果有效期为一学年。新学年开始，学校重新组织学生申请并 开展认定工作。学校要建立家庭经济困难学生认定结果复核和动 态调整机制。申请表应根据实际情况，不断修订完善。（五）有下列情形之一的学生，不作家庭经济困难
7、学生认定：1、学生或监护人不提出家庭经济困难学生认定申请，或不按 规定、不按时间要求提出家庭经济困难学生认定申请；2、学生或监护人不如实填写申请表的，提供相关材料不 真实的；3、其他不符合家庭经济困难学生认定要求的情形。（一）资助对象：具有正式注册学籍的XXX在校生中的家庭经 济困难学生。（二）资助标准：每生每年2000元；每学期1000元。国家 助学金原则上按学年申请和评定，每学期动态调整。（三）国家助学金的基本申请条件：1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3、诚实守信，道德品质优良；4、勤奋学习，积极上进；5、家庭经济困难，生活俭朴。（四）评议认定：1
8、、各班要成立由班主任、教师代表一人、家长代表一人、学 生代表五人组成的班级国家助学金认定评议小组；2、各年级要成立由年级主任、书记、副主任二人、年级干事 组成的年级国家助学金认定评议小组；结合家庭经济困难认定结果，由学校领导、年级、班级评议 小组进行认真评审。经班级评议小组认定后，班内公示两天；各 年级认定评议小组对各班所报的资助学生情况认真审核签字，属 实后上报学校资助领导小组办公室。资助领导组审核后将结果在 学校公示栏进行不少于5个工作日的公示。公示时，严禁涉及学 生个人敏感信息及隐私。（五）资金发放：国家助学金一律通过银行卡按学期发放给 受助学生。（六）学校及时更新全国学生资助管理信息系
9、统数据，确保 学生资助信息完整准确。五、普通高中免学杂费（一）普通高中免学杂费，指具有我校正式注册学籍的高中 建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残 疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）免学杂费。（二）对符合条件的学生按规定程序免学杂费，并将执行情 况报至临汾市教育局资助科。（三）根据受助学生变动情况，及时更新全国学生资助管理 信息系统相关数据，确保学生资助信息真实准确。（四）校长是学校资助工作的第一责任人，全面负责学校资 助工作。组织完善机构和人员配备，指定专人具体负责资助工作。（五）学校对家庭经济困难的新生，可先办理入学手续，根 据核实后的家庭经济情况予以相应资助。六、注意事项1、严格依照实事求是，宁缺勿滥的原则执行；2、严格依照公开、公平、公正的原则执行；3、规范流程、严格审查、及时办理、按时发放；4、对弄虚作假、暗箱操作、人情资助、晚发、扣发、不按规 定方式发放的情况，学校一经查实，将追究相关人员责任。XXX中学学生资助办公室2019年9月
