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1、小学体育本学期教学工作计划6篇小学体育本学期教学工作方案6篇提早拟定一份具体的工作方案能够帮忙我们催促自己，要想在竞争剧烈的工作中崭露头角，我们需要学会制定工作方案，下列是小编精心为您推荐的小学体育本学期教学工作方案6篇，供大家参考。小学体育本学期教学工作方案篇1一：学生分析五年级的学生年龄在12-15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活跃好动，表现欲强;女生由于发育的原因，很少加入剧烈的运动工程，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡开展。二：教学目标及重点难点1、教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活
2、动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。(2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。2、重点与难点(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。三：教材分析本册教材内容有：体育根底知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术根
3、本知识。通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的根底知识，开展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习开展了学生的身体协调能力，通过学习跳远开展学生的弹跳能力。使学生根本能掌握一些运动技能，开展身体素质。促进身体全面开展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。四：课时安顿每周3课时附：进度表五年级体育课教学进度表周次课次学习目标教材内容1、通过本次课的学习，使学生了锻炼身体的好处，认真上好体育课。理论课2、使学生进一步掌握队列队形的办法与技巧。1队列队形;2、游戏：穿过小树林;3、进一步的稳固播送操的练对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。1、根本体操：播送体操(1-4)节;2、游戏：
4、守卫红旗;二1、培养学生身体的正确姿势和动协调性能力。1、根本体操：播送体操(5-7)节2、游戏：报数比赛2、培养学生身体的正确姿势和动作协调性和节奏感1、根本体操：播送体操(1-7)节2、游戏：春种秋收3、开展学生速度素质，提高快速反映能力。培养学生齐心协力的集体主义精神。游戏课;1、穿称门;2、加球接力三1、使学生进一步的稳固和提高前滚翻的技术，开展学生的灵敏柔韧调等能力，培养学生克服困难等优良品质。1、技巧：前滚翻起立，2、游戏：障碍赛跑;2、通过练习，可以开展身体的柔韧性，平衡感觉敏等素质。1、技巧：不同开始姿势的前滚翻2、复习：前滚翻起立，接球3、开展学生快速奔跑的能力，培养学生认真
5、负责的精神和集体的意识。1、徒手操;2、游戏：改换目标四1、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。1、徒手操;2、游戏：绕木棒运动2、培养学生用正确的身体姿势运动;开展学生的动作速度和灵敏速度。1、根本体操：第八套播送操(1-8)节2、游戏：挑战应战;3、通过学习走的正确办法，培养学生走的正确姿势，开展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的开展。1、韵律活动;2、走：改变速度的走;五1、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，开展学生的弹跳和顽强精神。1、走：改变速度的走;2、游戏：单脚跳接力;2、培养学生用正确的身体姿势运动;开展学生的位移速度和灵敏速度。1、走：用各种正确姿势的
6、走;2、游戏：绑腿接力;3、使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，开展学生的下肢的力量。1、藤圈韵律操(13)节;2、游戏：挑战应战六1、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质1、藤圈韵律操(46)节：2、游戏：单双脚跳圈2使学生进一步学习仰卧起坐的动作，开展弹跳力。培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。1、技巧：仰卧起坐;2、游戏：快跳快跳;3、培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和开展学生的速度奔跑能力。1、韵律操abc3节2、游戏：抢种抢收七1使学生掌握错肩和交叉行进间的办法1、队列：错肩和交叉行进间走;2、复习：韵律操：2培养学生对趣味韵律操的兴趣;初步领会跳高的技能和有关术语。
7、1、韵律操;2、游戏：单脚跳接力;3培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真责和集体主义精神。1、游戏课：踏石过河、2、攻关：八1进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作办法1、撑持跳跃：2、游戏：攻关;2培养学生的审美意识;进一步领会跳的技能和有关术语。1、跳大绳;2、游戏：障碍物赛跑;3使学生掌握跳大绳和跳小绳的办法增强同学之间的协调配合能力。1、跳大绳;2、跳小绳：九1培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质1、藤圈操2、游戏：单双脚跳圈2培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。1、游戏课：踏石过河、2、攻关：3通过游戏练习，培养学
8、生集体主义精神，提高动作的协调性和开展学生的速度奔跑能力。1、撑持跳跃2、游戏：攻关;十1使学生学会简单的韵律活动，开展学生动作的协调性，节奏感，察看力，培养学生组织与纪律性。1、韵律活动;2、复习：撑持跳跃;2通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。1、技巧：立卧撑;2、游戏：绑腿赛跑;3提高动作的协调性和动作的准确性。培养学生快速奔跑能力和快速反馈能力。1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑十1通过本次课的教学，使学生学会并掌握双人跳小绳的办法和开展下肢奔跑的能力1、跳双绳;2、游戏：迎面接力;2培养学生的下肢力量和动作的准确性。1、跑：走跑交替;2、游戏：跳进去拍人;3使学生掌握跳大
9、绳的办法,同学之间的协调性和配合能力。1、跳大绳;2、游戏：障碍物赛跑;十二1使学生掌握跳大绳和跳小绳的办法增强同学之间的协调配合能力。1、跳大绳;2、跳小绳2使学生进一步掌握藤圈动作的技术和开展下肢的弹跳能力。奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力;2、迎面接力;3培养学生的下肢力量和动作的准确性。1、走跑交替2、跳小绳十三1通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和开展学生的速度奔跑能力。1、 1分钟跳小绳;2、游戏：穿过小树林;21、做出篮球运动中的简单组合动作。2学会与他人合作完成体育活动的任务1、游戏：运球接力绕球类过竿等障碍2、走和跑：负重走游戏(双人抬，多人抬)3在队列练习中保
10、持正确的身体姿势，学会半面向右(左)看齐1、面向右(左)看齐2、跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30厘米高的物体双脚落入沙坑或垫子十四1培养学生主动学习和集中注意力的能力，培养学生快速奔跑能力，开展反馈速度、灵敏和协调素质，提高位移速度能力。1、徒手操和舞蹈2、走和跑2体会急行跳远的正确动作办法，着重改良助跑与起跳相结合的环节动作以及踏板的准确度，开展灵敏、协调素质和弹跳力。1、徒手操和舞蹈2、跳跃3培养学生投掷准确能力和增强上肢力量1、模仿各种动物走2、地滚球十五1使学生进一步掌握播送操的要领及动作，并保持正确的身体姿势小学生播送操1-4节(复习)2、猜拳跨步比赛21、使学生在徒手操、队列等练习中
11、保持正确的身体姿势;让学生在一定的困难条件下进行体育活动，开展跳跃能力1、半面向右(左)看齐2、选择适宜的踏跳脚进行跳远练习3让学生在体育活动中努力展示自我，并能对其他学生展示的动作做出一定的评价;1、韵律活动：身体动作组合练习复习与展示2、开展攀爬能力的练习：攀爬绳架十六1培养学生快速跑的能力，开展灵敏、反馈速度和位移速度能力;开展学生的高低肢、肩带和腹肌力量，提高协调用力能力。1、向后转身快速跑30m2、攀爬肋木架2培养学生对投掷游戏和接力跑的兴趣，使学生积极，主动地参与到活动当中。1、游戏：小小保龄球2、各种方式接力跑(迎面)3知道在如何用合理的动作接住同伴抛过来的实心球、明确平安运动的
12、重要性1，学生播送操5-7节(复习2，双手持球从胯下向前抛球比远小学体育本学期教学工作方案篇2表明：1.本进度方案表制订的依据来自于两个方面。一是国家教育部新公布的?中小学体育课程规范及依据课程规范的精神制定的各学习领域的目标。表中每一项内容的安顿，都是在课程规范的指导下，为了使学生到达运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的目标。二是经全国中小学教材审定委员会审定通过、由课程教材研究所和体育课程教材研究开发中心编著、人民教育出版社出版的“义务教育课程规范实验教师用书-?体育一、二年级本中的“教学内容和实施倡议，并结合小学二年级学生的具体实际，有所选择，综合考虑。2.进度方案表
13、中的教学内容仅仅是我们列出的一些课堂教学的主要教材内容，供大家参考。但在具体的组织教学的过程中，还需要发挥各位老师自己的主观能动性，结合本校本班实际，合理安顿课的准备练习和整理活动的内容。尽管随着新课程改革的全面实施，传统的授课模式已经被打破，课的结构也不象以前则要求严谨、清晰。但是体育教学自身的内在规律性是不可以打破和违反的，体育课堂教学的根本原那么也必须在新课程教学的实施过程中予以坚持和发扬。因此，无论怎样改革，体育教学中准备活动和整理活动是不可无视的。此外，依据新的体育课程目标，为了更好地达成学生的运动参与、身体健康、心理健康和社会适应等方面的目标，在集体活动中完成一定的队列操练，也是必
14、须的，同样需要我们老师在组织具体的教学时加以认真的考虑和安顿。小学体育本学期教学工作方案篇3一.指导思想：以学校工作方案为指导，贯彻“健康第一的方针，坚持以人为本的理念，继续贯彻?关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，切实推动全国亿万学生阳光体育运动活动的广泛发展，吸引广阔学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，加入体育锻炼，树立终生体育的思想观念，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平；积极投入二期课改，不断提高体育课教学质量和效果，推动学校体育工作的发展。二工作要点一播送操：继续抓好日常播送工作，充沛利用每天的早操时间，通过体育老师,学生干部和班主任的齐抓共管，切实提高早操质量，做好
15、领操员的培训工作；其次，继续抓好室内操，韵律操，标准操节动作要求。1继续抓好每天早晨的早操进退场工作，做到精神丰满，动作整齐，使学生自觉养成良好的身体形态和习惯。2重点做好新播送操的教学工作。二教研组建设和体育教学：1继续认真学习体育与健身课程教材，提高对二期课改的认识，探索体育课功能的转换，以课堂教学为重点，加强教学探讨，全面提高学生素质。2保证学生每天一小时的活动时间。认真加入每次教研活动，学习外校先进经验，并结合我校实际情况，有选择地加以运用，使我校体育工作上一个新台阶。1注重每次“研训一体的学习时机，积极加入各种展示活动，学习外校经验，深入学习“教纲。2认真备好每堂课，课前准备充沛，合理布置场地
