小升初作文题目

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1、六年级下学期作文题目1、题目:根据材料续写惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同窗们汇集在宣传栏前,她们都伸着脖子看着什麽,个子小的同窗,还不断地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我立即随着人流向那儿跑去规定:(1)展开合抱负象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰本地运用论述,描写等语言体现方式。 2、材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同窗们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我紧张人们抱怨我,可是人们反而鼓励了我,并且在下场前,人们仔细地分析,又想出了许多措施

2、。我们班终于获得了最后的胜利。规定:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要环绕中心,展开合抱负象,把内容写具体。提示:(1)可写出人们是如何动脑筋,想措施获得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。 3、题目:我尝到了提示:在生活中,你也许享有过助人的快乐,也也许体验过错败的痛苦;你也许品尝过母爱的甜蜜,也也许经历过劳动的艰苦;你也许请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰苦、成功的甜头、母爱的甜蜜),然后写一篇500字左右的记叙文。 4、在一次以“那一刻,我激动不已”为题的班会上,主持人请同窗们讲述小学生活中值得回

3、忆之事,一石激起千层浪,同窗们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了,向人们讲述什麽呢?请把它写下来。文题:那一刻,我激动不已规定:(1)选材有时代感,叙事完整。(2)文从字顺,恰当运用描写措施,体现要真情实感。(3)构造完整,语言流畅,550字左右。 5、请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以选演员为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:六一小朋友节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺表演,学校筹划排演课本剧,规定各班推选演员。小雅的妈妈懂得孩子一心想参与这次表演,可又紧张女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪花,她大声地

4、说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝采。”规定:(1)先把题目抄写在第一行,再写作文。(2)恰本地运用论述、描写、议论等体现方式。(3)中心明确,内容具体、文从字顺。(4)书写认真,卷面整洁。 6、题目:我眼中的提示与规定:在我们的眼中,世界是五彩缤纷,包罗万象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好书,一部部精彩的电影等等。请拟定所要写的内容,把题目补充完整,再抒发真情实感,写出见闻和感受。文题不限,字数不少于500字。 7、题目:心中的丰碑读丰碑一文有感规定:1。仔细阅读丰碑这篇文章,想一想最让你感动的地方是什麽,是什麽让你如此感动。2。联系现实

5、生活中你耳闻目睹的人和事,写出你最想说的话和最想抒发的感情。3。可结合文章内容展开丰富的联想。4。语句通顺,不少于500字。 8、改写墙角的垃圾规定:(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文,字数不少于500字。(2)主题鲜明,叙事详略得当,恰本地运用论述,描写、议论等体现方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角,一堆垃圾放着。(2)第一种人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,仿佛没有看到。(3)第二个人走来,朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼,扫到这里放着?”(4)第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳。(5)第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角,干干净净真

6、好! 9、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同窗,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事请你以我最爱为题,写一篇500字左右的文章,除诗歌以外,文体不限。(2)以寻金记为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料:从前,有父子二人住在一种山村里,种植果园。爸爸得病后,儿子好逸恶劳,果园徐徐荒芜了。老人临死时,把儿子叫到床前,告诉她说:“我有一罐儿金子,就埋在果园里。”儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气。埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,抱怨爸爸骗了她。因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白爸爸临终时说

7、的话的真正含义。规定:(1)你若写第1题,先将题目补充完整。(2)你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展。 10、题目:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门,它启动你的心灵之窗;它为你播下抱负的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。规定:(1)写成一篇不少于500字的记叙文,可以有合适的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言

8、连贯穿顺,突出个性和文采。 、11、我们在课内外读过某些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。她们曾深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情,也也许叫你爱慕、向往。从你读过的书中,选择最能打动你的人物,拟定好题目,写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点,体现出你的真实感受。题目:她(她)深深地打动了我 12、题目:当我的 时刻 规定:(1)在题目的横线上填上合适的词语,将题目补充完整。(2)情感诚挚,恰本地运用多种描写手法。(3)不少于500字。 13、题目:感受规定:补充题目,在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸

9、福、真情、生命)写一篇500字以上的记叙文。 14、题目:第一次感受提示与规定:(1)生活像一本大百科全书,告诉我们什麽是亲情,什麽是友谊,什麽是成功只有亲身经历过,才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在“”处把题目补充完整,然后把题目抄在作文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。 15、以“我长大”为题,写一篇不少于500字的记叙文。规定:(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“胆怯”“已经”“尚未”“回绝”等),然后再作文。(2)要写自己的真情实感。 16、题目:留在记忆深处的一件事规定:联系学校、家庭

10、、社会生活、结合自己的切身感受,写一篇500字左右的记叙文。预测小升初作文题目及范文:那件事,我总忘不了升学开始又要来了,你准备好了没,下面是小编整顿的那件事,我总忘不了作文,欢迎阅读。 第一篇:那件事,我总忘不了 往事像一条条小溪流,汇成小河,奔向大海,再也不回头。但在记忆的沙滩上,留有我的一行深深的足.16 :第一次感受第一次真好,第一次的感觉真奇妙。小编收集了第一次感受作文,欢迎阅读。 第一篇:第一次感受 第一次真好,第一次的感觉真奇妙。 大千世界,芸芸众生,有生者,有死者,有来者,有去者,来去的中间就只剩余匆匆的生.发布时间:小升初作文题目预测:美好的阳光阳光,是人生中绝对不可缺少的东

11、西,阳光,无时无刻都环绕在你的身边。小编收集了美好的阳光作文,欢迎阅读。 第一篇:美好的阳光 每天都随着着日升月浮来享有着阳光的洗礼 有这样一种阳光叫温馨,有这样一种阳光叫.17 每一份礼物都代表一份祝愿,每份礼物均有一种动人的故事。小编收集了我喜欢的礼物的作文,欢迎阅读。 第一篇:我喜欢的礼物 在一种作文课上,教师说要给我们一件礼物,同窗们听后议论纷纷,有的同窗说:教师会给巧克.发布时间:小升初作文题目预测:打开那扇门我们的生活中有许多的们,但你能打开几扇了,下面是小编整顿的打开那扇门作文,欢迎阅读。 第一篇:打开那扇门 生活中有许多繁琐的小事,想理解其中的奥秘必然要用不同的措施去发现其中的

12、道理,就像一扇门只能用一把.年小升初作文题目预测:世界的另一端你为的小升初考试准备过吗?下面是小编整顿的小升初作文题目预测:世界的另一端,欢迎阅读。 世界的另一端一 总觉得自己缺少了些什么,但是又想不出究竟是什么!或许是自己太孤单了吧?才会使心情也变得十.:童年的回忆回忆童年,也许需要许多事来记叙,由于它们将会永远刻在你的心头,久久不能忘怀!小编收集了童年的回忆作文,欢迎阅读。 第一篇:童年的回忆 不懂得什么时候,开始想念童年。童年的味道,是那么纯真,那么美好,那么.:走在路上人生之路,炫丽多彩,随会有尽头,但生时所存在的意义与价值,是靠挫折与坎坷体香出来的。小编收集了走在路上作文。欢迎阅读。

13、 第一篇:走在路上 人生之路很长,但终有尽头。回头来看看,一步一种脚印这条路因所存在.1. 在生活中,有某些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、教师的教导、朋友的安慰.你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你环绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖,写一篇500字以上的记实作文,体现出自已的真情实感。题目自拟。规定:L中心明确,内容具体,构造完整,语言通顺。2.书写工整,卷面整洁,不写错别字。3.文中不要浮现真实的校名、人名。 2. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 2. 生活中的某些小事,常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也

14、曾经有过这样的经历和感悟。请以“成长中的一件事”为题,写一篇记叙文。规定:必须通过一件具体的事来体现中心,体现真情实感。字数不少于500字。阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 3. 题目:我的闪光点 规定:写出自己身上的长处。2.写清自己身上闪光点形成的过程。 4. 材料: 我们班报名参与全校的板报评比,同窗们都积极出谋献策。我通过充足准备,提出自己的设计方案。在人们的努力下,我们的板报获得了一等奖。 规定:1.自拟题目. (写在第一行) 2.把所给材料扩写成一篇不少于500字约记叙文。2.环绕中心,内容具体,语句通顺,书写工整。提示:可以写人们出谋献策的情景,也可

15、以写“我”准备的过程、设计的方案。阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 5. 题目:这也是课堂 材料:幼年的我,懂得有桌有椅的教室就是课堂,上了小学的我,理解了教室外的操场也是课堂,如今的我,懂得了生活到处是课堂。 今天,我在这里亲身经历了这件事,真是获益匪浅。这也是课堂! 提示和规定: 1.联系平常生活体验,想想“这”指什么地方,“我”经历了怎祥的一件事,“我”有什么收获。2.用上提供的材料,把这也是课堂这篇记叙文写具体、完整,字数五六百字。阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 6. 题目:理解 材料: 周末,我们的家庭“战争”叉一次爆发了

16、。 “为什么总是我的错,难道你们做大人的都是对的吗?”说着,我气冲冲地跑回自己的房间,“砰”地一声关上了房门,一头扑到床土,任泪水从眼角流下来。. 规定:1.请你根据标题“理解”,用提供的材料作开头,续写成一篇记叙文,续写部分不少f500字。2.展开合理的想象,恰本地运用论述、描写、议论等体现方式。3.中心明确,内容具体,文从字顺。.认真书写,卷面整洁。阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾爱就这样简朴材料: 一种寒冷的冬天,在路旁水泥台阶上,一种头发蓬乱、衣服肮脏的流浪汉,就着一小瓶散装白酒津津有味地吃着盒饭。她似乎忘掉了周边的一切,完全沉浸在自己的小世界里。一位行人路过她身边,感到

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