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1、六年级下学期作文题目1、题目：根据材料续写惊喜下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同窗们汇集在宣传栏前，她们都伸着脖子看着什麽，个子小的同窗，还不断地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我立即随着人流向那儿跑去规定：(1)展开合抱负象，想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头，续写一篇五六百字的记叙文，内容要具体，要恰本地运用论述，描写等语言体现方式。 2、材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛，同窗们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑，摔到了。我们失败了。我紧张人们抱怨我，可是人们反而鼓励了我，并且在下场前，人们仔细地分析，又想出了许多措施
2、。我们班终于获得了最后的胜利。规定：(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要环绕中心，展开合抱负象，把内容写具体。提示：(1)可写出人们是如何动脑筋，想措施获得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。 3、题目：我尝到了提示：在生活中，你也许享有过助人的快乐，也也许体验过错败的痛苦;你也许品尝过母爱的甜蜜，也也许经历过劳动的艰苦;你也许请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰苦、成功的甜头、母爱的甜蜜)，然后写一篇500字左右的记叙文。 4、在一次以“那一刻，我激动不已”为题的班会上，主持人请同窗们讲述小学生活中值得回
3、忆之事，一石激起千层浪，同窗们纷纷讲述着自己内心的珍藏。轮到你发言了，向人们讲述什麽呢?请把它写下来。文题：那一刻，我激动不已规定：(1)选材有时代感，叙事完整。(2)文从字顺，恰当运用描写措施，体现要真情实感。(3)构造完整，语言流畅，550字左右。 5、请你按照下面提供的材料，展开合理的想象，以选演员为题扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：六一小朋友节前，学校内呈现出一片喜气洋洋的景象。为了准备“六一”文艺表演，学校筹划排演课本剧，规定各班推选演员。小雅的妈妈懂得孩子一心想参与这次表演，可又紧张女儿会落选。推选的过程结束后了。妈妈来接小雅，小雅跑到妈妈的跟前，眼里含着晶莹的泪花，她大声地
4、说：“妈妈，我虽然没被选为演员，但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝采。”规定：(1)先把题目抄写在第一行，再写作文。(2)恰本地运用论述、描写、议论等体现方式。(3)中心明确，内容具体、文从字顺。(4)书写认真，卷面整洁。 6、题目：我眼中的提示与规定：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请拟定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。 7、题目：心中的丰碑读丰碑一文有感规定：1。仔细阅读丰碑这篇文章，想一想最让你感动的地方是什麽，是什麽让你如此感动。2。联系现实
5、生活中你耳闻目睹的人和事，写出你最想说的话和最想抒发的感情。3。可结合文章内容展开丰富的联想。4。语句通顺，不少于500字。 8、改写墙角的垃圾规定：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰本地运用论述，描写、议论等体现方式。墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一种人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，仿佛没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑!“这是哪个懒鬼，扫到这里放着?”(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真
6、好! 9、请你在下面两题中任选一题作文。(1)亲爱的同窗，在生活中，一定有许多你爱的人，你爱的物，你爱做的事请你以我最爱为题，写一篇500字左右的文章，除诗歌以外，文体不限。(2)以寻金记为题，把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文。材料：从前，有父子二人住在一种山村里，种植果园。爸爸得病后，儿子好逸恶劳，果园徐徐荒芜了。老人临死时，把儿子叫到床前，告诉她说：“我有一罐儿金子，就埋在果园里。”儿子正要问埋在哪儿，老人已经咽了气。埋葬老人后，儿子在果园里整日地挖，也没见那罐儿金子，儿子大失所望，抱怨爸爸骗了她。因给园子翻了一遍土，这年秋天，园中苹果、梨子获得大丰收。这时儿子才明白爸爸临终时说
7、的话的真正含义。规定：(1)你若写第1题，先将题目补充完整。(2)你若写第2题，要在不违背原意的前提下，加以想象拓展。 10、题目：一节语文课带给我的欢乐提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它启动你的心灵之窗;它为你播下抱负的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。规定：(1)写成一篇不少于500字的记叙文，可以有合适的议论和抒情。(2)记叙内容要具体、中心明确。语言
8、连贯穿顺，突出个性和文采。 、11、我们在课内外读过某些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。她们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也也许叫你爱慕、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，拟定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，体现出你的真实感受。题目：她(她)深深地打动了我 12、题目：当我的 时刻 规定：(1)在题目的横线上填上合适的词语，将题目补充完整。(2)情感诚挚，恰本地运用多种描写手法。(3)不少于500字。 13、题目：感受规定：补充题目，在横线上填上合适的词语(如成功、激情、幸
9、福、真情、生命)写一篇500字以上的记叙文。 14、题目：第一次感受提示与规定：(1)生活像一本大百科全书，告诉我们什麽是亲情，什麽是友谊，什麽是成功只有亲身经历过，才会感到其中的内涵。成长的过程正是这些感受不断积累的过程。将你第一次对生活、对挫折、对真诚等方面的感受写出来。(2)先在“”处把题目补充完整，然后把题目抄在作文格里。(3)写一篇不少于500字的记叙文。 15、以“我长大”为题，写一篇不少于500字的记叙文。规定：(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“胆怯”“已经”“尚未”“回绝”等)，然后再作文。(2)要写自己的真情实感。 16、题目：留在记忆深处的一件事规定：联系学校、家庭
10、、社会生活、结合自己的切身感受，写一篇500字左右的记叙文。预测小升初作文题目及范文：那件事，我总忘不了升学开始又要来了，你准备好了没，下面是小编整顿的那件事，我总忘不了作文，欢迎阅读。 第一篇：那件事，我总忘不了 往事像一条条小溪流，汇成小河，奔向大海，再也不回头。但在记忆的沙滩上，留有我的一行深深的足.16 ：第一次感受第一次真好，第一次的感觉真奇妙。小编收集了第一次感受作文，欢迎阅读。 第一篇：第一次感受 第一次真好，第一次的感觉真奇妙。 大千世界，芸芸众生，有生者，有死者，有来者，有去者，来去的中间就只剩余匆匆的生.发布时间:小升初作文题目预测：美好的阳光阳光，是人生中绝对不可缺少的东
11、西，阳光，无时无刻都环绕在你的身边。小编收集了美好的阳光作文，欢迎阅读。 第一篇：美好的阳光 每天都随着着日升月浮来享有着阳光的洗礼 有这样一种阳光叫温馨，有这样一种阳光叫.17 每一份礼物都代表一份祝愿，每份礼物均有一种动人的故事。小编收集了我喜欢的礼物的作文，欢迎阅读。 第一篇：我喜欢的礼物 在一种作文课上，教师说要给我们一件礼物，同窗们听后议论纷纷，有的同窗说：教师会给巧克.发布时间:小升初作文题目预测：打开那扇门我们的生活中有许多的们，但你能打开几扇了，下面是小编整顿的打开那扇门作文，欢迎阅读。 第一篇：打开那扇门 生活中有许多繁琐的小事，想理解其中的奥秘必然要用不同的措施去发现其中的
12、道理，就像一扇门只能用一把.年小升初作文题目预测：世界的另一端你为的小升初考试准备过吗?下面是小编整顿的小升初作文题目预测：世界的另一端，欢迎阅读。 世界的另一端一 总觉得自己缺少了些什么，但是又想不出究竟是什么!或许是自己太孤单了吧?才会使心情也变得十.：童年的回忆回忆童年，也许需要许多事来记叙，由于它们将会永远刻在你的心头，久久不能忘怀!小编收集了童年的回忆作文，欢迎阅读。 第一篇：童年的回忆 不懂得什么时候，开始想念童年。童年的味道，是那么纯真，那么美好，那么.：走在路上人生之路，炫丽多彩，随会有尽头，但生时所存在的意义与价值，是靠挫折与坎坷体香出来的。小编收集了走在路上作文。欢迎阅读。
13、 第一篇：走在路上 人生之路很长，但终有尽头。回头来看看，一步一种脚印这条路因所存在.1. 在生活中，有某些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、教师的教导、朋友的安慰.你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你环绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖，写一篇500字以上的记实作文，体现出自已的真情实感。题目自拟。规定：L中心明确，内容具体，构造完整，语言通顺。2.书写工整，卷面整洁，不写错别字。3.文中不要浮现真实的校名、人名。 2. 阅读以上考试题，你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 2. 生活中的某些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也
14、曾经有过这样的经历和感悟。请以“成长中的一件事”为题，写一篇记叙文。规定：必须通过一件具体的事来体现中心，体现真情实感。字数不少于500字。阅读以上考试题，你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 3. 题目:我的闪光点 规定:写出自己身上的长处。2.写清自己身上闪光点形成的过程。 4. 材料: 我们班报名参与全校的板报评比，同窗们都积极出谋献策。我通过充足准备，提出自己的设计方案。在人们的努力下，我们的板报获得了一等奖。 规定：1.自拟题目. (写在第一行) 2.把所给材料扩写成一篇不少于500字约记叙文。2.环绕中心，内容具体，语句通顺，书写工整。提示：可以写人们出谋献策的情景，也可
15、以写“我”准备的过程、设计的方案。阅读以上考试题，你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 5. 题目：这也是课堂 材料：幼年的我，懂得有桌有椅的教室就是课堂，上了小学的我，理解了教室外的操场也是课堂，如今的我，懂得了生活到处是课堂。 今天，我在这里亲身经历了这件事，真是获益匪浅。这也是课堂! 提示和规定: 1.联系平常生活体验，想想“这”指什么地方，“我”经历了怎祥的一件事，“我”有什么收获。2.用上提供的材料，把这也是课堂这篇记叙文写具体、完整，字数五六百字。阅读以上考试题，你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾 6. 题目：理解 材料: 周末，我们的家庭“战争”叉一次爆发了
16、。 “为什么总是我的错，难道你们做大人的都是对的吗?”说着，我气冲冲地跑回自己的房间，“砰”地一声关上了房门，一头扑到床土，任泪水从眼角流下来。. 规定：1.请你根据标题“理解”，用提供的材料作开头，续写成一篇记叙文，续写部分不少f500字。2.展开合理的想象，恰本地运用论述、描写、议论等体现方式。3.中心明确，内容具体，文从字顺。.认真书写，卷面整洁。阅读以上考试题，你的解题思路是什麽?列写作提纲 写出开头和结尾爱就这样简朴材料： 一种寒冷的冬天，在路旁水泥台阶上，一种头发蓬乱、衣服肮脏的流浪汉，就着一小瓶散装白酒津津有味地吃着盒饭。她似乎忘掉了周边的一切，完全沉浸在自己的小世界里。一位行人路过她身边，感到
