学校教科室工作计划

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1、学校教科室工作计划学校教科室工作计划一指导思想 以提升教师队伍建设水平、 提高教育教学质量和促进学校特色发展为 目标，以学科教研为阵地，以校本教研、校本课程建设、名师工作室 建设为抓手，进一步深化课程改革， 制订并试行教师教科研考核制度， 有效开展各类教科研活动， 结合百年校庆努力探寻富有实小特色的教 学模式，传承并放大我校的教科研经验及成果， 全面提升学校各学科 教研品位。二工作重点1. 强化管理，努力让教科研活动在教学实践中显实效（1）教研活动管理。各教研组常规教研活动务求落到“校本教研、 校本教材建设、课堂教学研究”之实处，不要流于形式。每项较大规 模的教研活动更要做细、做实，要形成活动

2、方案、过程记录、活动结 果等系列资料， 并及时上网公示， 纸质材料期末由教科室汇总交档案 室保存。教研组长应该发挥核心作用， 积极思考和谋划每一次教研活 动，认真组织和实施每一次教研活动。 教科室将加大常规教研活动检 查的力度。加强集体备课， 并利用网上结对平台，与苏陈实小各教研 组教师共同备课，反复磨课，浓郁研讨氛围，切实提高备课质量。（2）课堂教学管理。聚焦常态课堂，提升教学质量。以常规管理精 细化为基础，以常态课质量提高为重点，以质量目标的达成为核心， 抓好学生的学习习惯养成， 构建轻负高质的实小课堂。 继续开展“教 学检查日”活动，随机抽取被听课教师，做到新老教师一视同仁，专 兼职教师

3、一个标准，考试考查学科全覆盖， 大力提升随堂课的优秀率， 确保在今后的督导检查中取得较高的优课率。 除抓好常态教学以外，合理安排好本学期的“示范课、研究课、汇报 课、竞赛课、交流课”，积极参与市区各级教研活动，充分发挥我校 市、区三级骨干教师、名师工作室成员的辐射、引领、促进作用。与 交流处联手，继续定期开展送教活动， 着力打造我校双科型教师队伍。（3）教学质量管理。期中前后对所有学科按计划、分学科进行专项 检测，形成完整的分析资料，并向相关老师反馈检测结果，以调整自 己的教育教学方法。鼓励教师想方设法努力做好学困生的辅导工作， 杜绝因教育教学管理缺失而形成的学困生， 力争使各学科的及格率达

4、100%。（4）课题研究管理。课题研究工作要充分发挥教科室的主导作用和 课题研究人员的主体作用。 教科室要督促已立项的各级课题正常开展 研究工作，并及时向 xx 市课题管理网站传送相关资料（如果在网站 上看不到资料的将得不到结题资格） ；省级课题须有中期课题研究汇 报会，展示过程资料，其它课题市教研室将会抽样检查。“十二 五” 2013年课题申报工作将于 3 月中旬结束，我校力争报送 2个省 级和 1 个市级课题。（5）名师工作室管理。各学科名师工作室要提前思考，并结合学校 教科室工作计划和名师工作室计划，本着高效、务实的态度，制定各 学科名师工作室计划，切实安排本学期活动。（6）教师培训管理

5、。组织好校本培训和教师的外出培训工作。参加 培训既是教师继续教育的要求，也是对教师敬业、上进的褒奖；既关 系到教师的专业成长，又关系到教师评职晋级的切身利益。开学初， 教科室将制定好 2013 年度继续教育培训计划，安排好每周校本培训 内容，如新实施的 江苏省中小学素质教育督导考核实施细则的学 习、城乡网络结对平台的使用培训等，与其他科室联手，竭诚为教师 培训做好服务。 对外出参培人员要及时登记汇总， 提醒督促其选用适 当的形式汇报学习心得， 并收集相关资料作为教师年底教科研考核时 的佐证材料。2. 管理创新，努力让更多教师在教科研工作显身手（1）健全制度，助推学校教科研管理水平。制度管理是学

6、校有效管 理的途径之一， 健全的教科研制度更能助推学校教科研管理水平。 针 对平时发现的一些问题， 如部分教师参加教科研活动功利性太强、 部 分高职称教师易出现教科研倦怠等问题，我校研究制订了 xx 市实 验小学教师教科研考核方案（试行稿） ，从本学期起开始试行，明确 各类人员教科研基本指标， 以激发广大教师， 尤其是骨干教师的参研 积极性，形成全员参与、氛围更浓的教科研环境，确保学校在区年度 学校管理考核中得高分。（2）计划公开，鼓励教师参与管理。教科室将新学期工作计划、主 要公开课安排等通过校园网向每一位教师公开， 让大家及早了解， 积 极参与，认真准备，确保实效。同时设立公开邮箱 tzs

7、xjks126 ， 鼓励教师给教科室工作提建议或意见，以便及时改进。（3）“对自己负责”，上传整理相关资料。论文、教学案例等资料 的收集整理，繁杂琐碎，必须科学筹划和安排才能高效管理和服务。 为此，我们将努力改变原来“上传下达， 反复传达”但最终还是零散 遗漏的面貌， 让每位教师树立“我得对自己负责”的意识， 将信息上 报、资料上交上传等情况列入学校教师教科研考核内容， 变自上而下 的被动接受或完成为自下而上的主动申请和传送。 教科室也将设立资 料管理员，敦促大家平时能主动关注学校教研动态及文件传达信息， 及时按要求反馈教研进展或成果， 如论文发表获奖情况、 公开课资料 上传、教研成果汇总、课

8、题中期评估或结题展示资料等，抓好过程资 料的搜集、整理、归档。3. 薪火相传，努力让学校优良传统在教学思辨中显特色 为弘扬实小百年精神文化传统， 学校将邀请退休的优秀教师与在职教 师们举行“百年实小，一脉相承”教学论坛（暂定名） ，探讨学校历 久弥新的校风、教风、学风，探索提炼具有实小特色的教学风格或教 学模式，丰厚学校的校园文化底蕴。三. 具体安排 2月份：1. 制定本学期教科室工作计划。2. 开始试行 xx 市实验小学教师教科研考核方案（试行稿） 。3. 申报并确定各类公开课。4. 督促新课题申报工作，检查各立项课题研究情况。5. 正常开展“教学检查日”活动（全学期） 。6. 各科名师工作

9、室分别制定年度计划。7. 按区教研活动计划开展好各项工作（全学期） 。3月份：1. 完成“十二五” 2013年度新课题申报工作。2. 城乡网络结对平台使用培训。3. 备课笔记、作业批改、听课笔记等情况检查。4. 协助做好读书节筹备工作。5. 分批组织各项送教下乡活动4月份：1. 期中各学科专项检测及情况反馈。2. 省级课题研究工作情况检查（自查） 。3. 协助开展读书节暨作家进校园系列活动。5 月份：1. 抽查市级课题研究情况（自查） 。2. 召开各课题主持人会议。3. 举行“百年实小，一脉相承”教学论坛。4. 协助开展第 24届新苗艺术节。6 月份：1. 各学科名师工作室小结。2. 备课笔记、作业批改情况检查。3. 期终考试检测情况统计分析。4. 本学期教科室工作总结。5. 整理各项教学、教研成果资料。 优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！ ！