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1、北师大版第五册语文园地十二教学设计 第一课时教学目标：1、完成比一比，组词;。2、完成抄一抄;。3、完成读一读，填一填;。4、完成用加点的词造句;。5、读一读;。教学重难点：1、完成形近字组词;。2、完成抄写易错字;。3、完成积累成语;。4、完成造句;。5、完成节气歌、对联和成语;。教学准备：小黑板。课型：综合实践课。教学方法：讨论、小组合作式。教学过程：一、导入新课：学生们，这个单元我们学习了元日、老北京的春节和冰灯三篇课文，了解了不同地域春节的盛况。今天，我们一起到语文天地;去学习。二、新课。1、完成形近字比较;。、出示四组字，学生认读。、学生自由组词，说说每组字的区别。、指名组词。、指名
2、上台填写。 、读一读。2、完成抄一抄;。、出示要抄的词语，学生读。、说一说哪些字易读错，哪些字易写错。、学生正确书写。3、完成读一读，填一填;。、学生自由读。、找一找填写规律。、试填最后一组。4、完成造句;。、出示例名，学生齐读。、找出加点的词语试说一句话。、把说的话写下来。5、完成读一读;。、出示读一读;，学生自由读。、说说二十四节气分别在什么时间。、分组读。、试背一背节气歌。三、作业布置：完成日积月累;活动。四、板书设计：组词抄词日积月累填词造句读句五、教学后记 第二课时教学目标：1、完成开卷有益;。2、完成笔下生花;。3、完成金钥匙;。教学重难点：1、完成自读课文;。2、完成习作;。教学准备：小黑板。课型：综合实践课。教学方法：讨论、小组合作式。教学过程：一、导入新课：学生们，今天我们一起去语文天地;学习。二、学习新课。1、完成开卷有益;。(自读课文)、学生自由读课文。、指名说说，自己读了课文知道了什么？、齐读课文。2、完成金钥匙;。、出示(金钥匙资料归类;)。、说说自己进行过哪些资料的整理归类。3、完成习作;。、读题。正确地选择题目。、学生围绕选定的题目小组交流。、指定学生说一说自己要写的内容。、学生动笔写。、分组评议。、自己修改。三、作业布置：完成语文天地;活动。四、板书设计：12、过年语文天地开卷有益金钥匙习作：选一项，写一写。五、教学后记
