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1、2023年二年级第二学期品德与生活教学方案范文一、本学期教学内容与目的 根据教学大纲对低年级的最根本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进展最根底的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深化浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的详细形象之中。 本学期的教学内容有：第一单元第14课学做文明人；第二单元第58课春姐姐的脚步；第三单元第912课我的兴趣爱好；第四单元第1316课我长大了。 二、各单元的教学目的和重点、难点 第一单元教学目的 保护家庭和公共环境卫生 2、能在成人的帮助下控制下和控制调整自己的情绪。 3、愿意有方案、有目的地安排自己的生活。 4、学习与生活中遇到问题时愿意想方法解决。
2、 5、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务，乐于帮助别人。 6、懂礼貌，守秩序，行为文明。 7、初步认识规律的作用，遵守学校纪律。 8、对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。 重点、难点：懂礼貌，守秩序，行为文明。 第二单元教学目的 理解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。 2、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。 3、学习与生活中遇到问题时愿意想方法解决。 4、保护花草树木。 5、知道家乡的风景名胜和资，关心家乡的开展变化。 6、为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识。 7、会正确使用简单的工具。 8、学惯用观察、比拟、小实验等方法进展简单的探究活动。 9、通过各
3、种活动理解生活中常见的自然现象和其他科学常识。 重点、难点：通过各种活动理解生活中常见的自然现象和其他科学常识。 第三单元教学目的 按时作息，做事用心。 2、热爱劳动，具有料理自己生活的才能。 3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。 4、能欣赏自己和别人的优点与长处。 5、能看到自己的成长和变化，并为此而快乐。 6、有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不害怕。 7、有好奇心，喜欢提问。 8、能用多种方法搜集资料，并进展简单地整理和运用。 9、通过各种活动理解生活中常见的自然现象和其他科学常识。 重点、难点：能看到自己的成长和变化，并为此而快乐。 第四单元教学目的 热爱劳动，具
4、有料理自己的生活才能。 2、在学校里情绪安定，心情愉快。 3、能欣赏自己和别人的优点与长处。 4、能看到自己的成长和变化，并为此而快乐。 5、心中有典范，并以此鼓励自己不断进步。 6、学习与生活中遇到问题时愿意想方法解决。 7、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老人和残疾人。 8、能与别人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。 重点、难点：心中有典范，并以此鼓励自己不断进步。 三、本学期课时安排 周次课题课外结合的主要德育活动1家里来了客1、 结合各门学科浸透思想教育2、 结合班队活动开展系列德育活动，明辨是非。3、 结合晨会、夕会贯彻落实小学生日常行为标准4、
5、 结合家庭、社会教育，让学生在生活中摆正行为。2我随爸爸去做客3我跟妈妈看演出4我会打 看电视5春天在哪里6春天的种植7我和春天一起玩8我心中的春天9兴趣是最好的老师10游戏快乐多11我与小动物12我最爱读的书13做事不拖拉14我会安排一天的生活15成长记录袋16更上一层楼f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023年第二学期二年级品德与生活教学方案一、班级情况简介202班，班主任肖凤琼老师。现有学生44人，其中男生20人，女生24人。该班是肖凤琼老师从一年级直接带上来的一个班级，平时，肖老师对学生要求严格，教学非常认真。所以该班学风好，班风正，学生纪律性强，学习自觉性强。从第一周学生的课
6、堂表现来看，学生能积极动脑，但积极举手答复下列问题的人数不多，个别学生小动作比拟多，注意力不能保持，需要老师时时进展组织教学。二、教材简析二年级品德与生活下册共有五个单元，第一单元：自己拿主意，共三课。第二单元：献出我们的爱，共三课。第三单元：我们去发现，共三课。第四单元：你好，祖国妈妈，共三课。第五单元：愉快的收获，共三课。本册教材的教学目的主要是培养学生：学会自己拿主意，自信，自己安排自己事情的才能；团结友爱，尊老爱幼，帮帮有困难的人的积极情感；在大自然中学会探究，学会合作，学会研究的才能；热爱祖国和人民英雄的积极情感；体会到自己在不断成长，不断成熟，只有付出更多的努力，才会有更大的收获。
7、使学生在伴随年龄的增长的同时，才能，情感也不断开展和丰富。三、教法透析二年级品德与生活教材，是新教材，老师在教学中必须运用新的教学理念与方法。教材编写内容，大多以第一人称，让学生自己看书后，从中获得知识，悟出其中的道理。老师只是作为学生学习过程中的指导者、帮助者。书中有丰富的图片资料，并附以文字说明，老师在教学中可充分地加以利用，保持学生的注意力，调动学生的学习积极性，帮助理解。老师在教学中要严密结合学生生活实际，学生品德行为实际，引导和改变学生的思想和行为的变化，不能分开品德课教学的初衷，为考试而教。老师在教学中，可运用自学辅导法、讨论法、理论法、个案剖析法等多种教学方法。四、进步教育效果的
8、措施1、课前做好充分的教学设计。择用合适学生年龄特点的教学方法。2、课堂上，以学生自读悟理为主，老师发挥主导作用，引导学生获得书中的知识，引导学生行为的变化。3、搞好组织教学，充分集中学生的注意力。4、教学中加强针对性。5、作业以理解学生思想和行为情况为重点。五、教学时间安排第一至三周：第一单元第四至六周：第二单元第七至九周：第三单元第十至十二周：第四单元第十三至十五周：第五单元第十六至十八周：复习第十九周：质量检测2023年3月10日2023年二年级第二学期品德与生活教学方案范文一、本学期教学内容与目的 根据教学大纲对低年级的最根本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进展最根底的社会公德教
9、育和行为习惯的养成教育。深化浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的详细形象之中。 本学期的教学内容有：第一单元第14课学做文明人；第二单元第58课春姐姐的脚步；第三单元第912课我的兴趣爱好；第四单元第1316课我长大了。 二、各单元的教学目的和重点、难点 第一单元教学目的 保护家庭和公共环境卫生 2、能在成人的帮助下控制下和控制调整自己的情绪。 3、愿意有方案、有目的地安排自己的生活。 4、学习与生活中遇到问题时愿意想方法解决。 5、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务，乐于帮助别人。 6、懂礼貌，守秩序，行为文明。 7、初步认识规律的作用，遵守学校纪律。 8、对自然现象或生活中的
10、问题有探究的兴趣。 重点、难点：懂礼貌，守秩序，行为文明。 第二单元教学目的 理解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。 2、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。 3、学习与生活中遇到问题时愿意想方法解决。 4、保护花草树木。 5、知道家乡的风景名胜和资，关心家乡的开展变化。 6、为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识。 7、会正确使用简单的工具。 8、学惯用观察、比拟、小实验等方法进展简单的探究活动。 9、通过各种活动理解生活中常见的自然现象和其他科学常识。 重点、难点：通过各种活动理解生活中常见的自然现象和其他科学常识。 第三单元教学目的 按时作息，做事用心。 2、热
11、爱劳动，具有料理自己生活的才能。 3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。 4、能欣赏自己和别人的优点与长处。 5、能看到自己的成长和变化，并为此而快乐。 6、有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难，不害怕。 7、有好奇心，喜欢提问。 8、能用多种方法搜集资料，并进展简单地整理和运用。 9、通过各种活动理解生活中常见的自然现象和其他科学常识。 重点、难点：能看到自己的成长和变化，并为此而快乐。 第四单元教学目的 热爱劳动，具有料理自己的生活才能。 2、在学校里情绪安定，心情愉快。 3、能欣赏自己和别人的优点与长处。 4、能看到自己的成长和变化，并为此而快乐。 5、心中有典范，并以此
12、鼓励自己不断进步。 6、学习与生活中遇到问题时愿意想方法解决。 7、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老人和残疾人。 8、能与别人合作、交流、分享感受、想法或活动成果。 重点、难点：心中有典范，并以此鼓励自己不断进步。 三、本学期课时安排 周次课题课外结合的主要德育活动1家里来了客1、 结合各门学科浸透思想教育2、 结合班队活动开展系列德育活动，明辨是非。3、 结合晨会、夕会贯彻落实小学生日常行为标准4、 结合家庭、社会教育，让学生在生活中摆正行为。2我随爸爸去做客3我跟妈妈看演出4我会打 看电视5春天在哪里6春天的种植7我和春天一起玩8我心中的春天9兴趣是最好
13、的老师10游戏快乐多11我与小动物12我最爱读的书13做事不拖拉14我会安排一天的生活15成长记录袋16更上一层楼2023第二学期二年级品德与生活教学方案一、班级情况简介202班，班主任肖凤琼老师。现有学生44人，其中男生20人，女生24人。该班是肖凤琼老师从一年级直接带上来的一个班级，平时，肖老师对学生要求严格，教学非常认真。所以该班学风好，班风正，学生纪律性强，学习自觉性强。从第一周学生的课堂表现来看，学生能积极动脑，但积极举手答复下列问题的人数不多，个别学生小动作比拟多，注意力不能保持，需要老师时时进展组织教学。二、教材简析二年级品德与生活下册共有五个单元，第一单元：自己拿主意，共三课。
14、第二单元：献出我们的爱，共三课。第三单元：我们去发现，共三课。第四单元：你好，祖国妈妈，共三课。第五单元：愉快的收获，共三课。本册教材的教学目的主要是培养学生：学会自己拿主意，自信，自己安排自己事情的才能；团结友爱，尊老爱幼，帮帮有困难的人的积极情感；在大自然中学会探究，学会合作，学会研究的才能；热爱祖国和人民英雄的积极情感；体会到自己在不断成长，不断成熟，只有付出更多的努力，才会有更大的收获。使学生在伴随年龄的增长的同时，才能，情感也不断开展和丰富。三、教法透析二年级品德与生活教材，是新教材，老师在教学中必须运用新的教学理念与方法。教材编写内容，大多以第一人称，让学生自己看书后，从中获得知识
15、，悟出其中的道理。老师只是作为学生学习过程中的指导者、帮助者。书中有丰富的图片资料，并附以文字说明，老师在教学中可充分地加以利用，保持学生的注意力，调动学生的学习积极性，帮助理解。老师在教学中要严密结合学生生活实际，学生品德行为实际，引导和改变学生的思想和行为的变化，不能分开品德课教学的初衷，为考试而教。老师在教学中，可运用自学辅导法、讨论法、理论法、个案剖析法等多种教学方法。四、进步教育效果的措施1、课前做好充分的教学设计。择用合适学生年龄特点的教学方法。2、课堂上，以学生自读悟理为主，老师发挥主导作用，引导学生获得书中的知识，引导学生行为的变化。3、搞好组织教学，充分集中学生的注意力。4、教学中加强针对性。5、作业以理解学生思想和行为情况为重点。五、教学时间安排20232023年第二学期二年级品德与生活教学方案一、班级情况简介202班，班主任肖凤琼老师。现有学生44人，其中男生20人，女生24人。该班是肖凤琼老师从一年级直接带上来的一个
