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1、生物圈中的微生物复习提纲第一节 病毒一、 微生物是一类结构 ，一般小于 的微小生物的统称。它们种类 、数量 、分布 ，与人类的生产、生活有着密切的关系。二、 病毒的形体极其微小，主要有 、 、 等。三、 病毒是一类不具有 结构的微生物，结构简单，一般由 和 组成。四、 病毒必须 在其他生物的 内才能生活和繁殖。五、 病毒以 方式进行繁殖。六、 病毒根据侵染的细胞种类不同，将病毒分为 、 、 等不同类群七、噬菌体是 病毒，寄生在 细胞。八、列举病毒对人和动植物的影响。课后P109“巩固提高”1、是生物。因为它具有感染性，能繁殖后代。第二节 细菌123456一、细菌的基本形态有 、 、 等。二、右
2、图是细菌结构示意图，据图回答：1、填写图中各数字所示的结构名称。2、细菌都是 细胞的生物，没有成形 的，属于 细胞。3、【 2 】 对细菌有一定的 作用。 【 1 】 转动，可以帮助细菌 。4、细菌和动植物细胞共有的结构有 （填图中的数字）；和动植物细胞最大的区别是没有 。三、细菌一般不含有 ，只能吸收现成的有机物来维持生活。这样的营养方式叫做 。异养的细菌主要分 和 两种情况：腐生依靠分解 ，从中吸取有机物来生活。例如：枯草杆菌，它可以引起食物的腐败寄生从 内吸取有机物来生活。例如寄生在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。四、细菌通过 的方式进行繁殖。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况
3、下，每 分钟就能繁殖一次。五、有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的 ，叫做芽孢。芽孢的壁很厚，对 等恶劣的环境有很强的抵抗力。芽孢又小又轻，可以随风飘散。当环境适宜（如温度、水分适宜）的时候，芽孢又可以 ，形成一个 。六、列举细菌与人类的关系。课本P113“巩固提高”1、（1）在AB段，环境适宜，营养充足，细菌生长繁殖速度快。（2）在BC由于细菌的数量多，营养物质有限，细菌的数量不再增加。2、（1）乙同学的设计合理。设计了对照实验，使结论更有说服力。（2）从生活环境中吸收现在的有机物。（3）在28的环境中，细菌的繁殖速度最快 1234 5第三节 真菌一、真菌大多为有 状多细胞体，少
4、数为 细胞个体。二、右图为酵母菌的结构示意图：1、在图上填写各数字所示的结构名称。2、酵母菌是 细胞的生物，它与病毒相比，有了真正的 ，与植物细胞相比，没有 。三、1、霉菌是一种 细胞的 体，包括青霉和黑根霉等。2、青霉呈青绿色，孢子囊呈扫帚状；黑根霉呈黑褐色，孢子囊呈球状。四、真菌的营养：真菌不能把无机物合成有机物人，必须依靠现成的有机物维持生活，为异养。酵母菌依靠吸收外界环境中 的等营 生活；青霉和黑根霉依靠蔓延到营养物质内部的 ，吸收 等营 生活。有的真菌在其他生物体上营 生活。五、酵母菌的营养：有氧：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）无氧：葡萄糖二氧化碳+酒精+能量(少)制作馒头或面包时，
5、要用到酵母菌，它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了六、大部分真菌依靠产生 进行繁殖。七、列举真菌与人类的关系。八、填表比较细菌、真菌、病毒的特点。 种类项目细菌真菌病毒细胞结构_ 细胞，_成形细胞核 细胞，_成形细胞核 。个体大小个体_ _有 个体的,也有 。个体 。繁殖方式_ _繁殖_ _繁殖 繁殖营养方式_ 。 。_ 。P118巩固提高 2、蒸馒头依靠酵母菌分解有机物产生的二氧化碳，使馒头暄软多孔。而酵母菌在适宜的温度情况下繁殖速度快。3、提出问题：霉菌的繁殖速度受哪些条件的影响？作出假设：霉菌的繁殖速度受温度的影响
6、。设计、实施实验：取两个培养皿，培养皿内各入吸水纸，加入适量的水，然后各放一份等量的新鲜的馒头碎屑。把这A装置放在温度为30的空气环境中。把B装置放在温度为0的环境中。预计现象：A装置内的馒头霉变，B装置内的没有霉变。得出结论：霉菌的繁殖速度受温度的影响。第四节 微生物有生物圈中的作用（一）、促进生物圈中的碳循环（二）、促进生物圈中的氮循环一、右图是微生物在碳循环中的作用：1、营腐生生活的细菌、真菌等微生物以分解 为生，可将 中的有机物分解成 等，归还到大自然中， 再利用它们制造 。2、微生物与环境的关系：（1）腐生微生物在生物圈中扮演着“ ”的角色。它们不仅 ，而且使生物中的 得以周而复始地
7、 。（2）病毒能使一些老弱生物个体加速死亡，因此病毒在生物圈的 中也起着促进作用。二、固氮作用是指：生物圈中的一些微生物，能够把空气中的植物不能直接吸收利用的 ，固定下来，转变成可以被植物利用的 。这样的微生物叫做 。三、用豆粮间作、瓜类和豆类轮作等种植方式来提高产量的原理：豆类植物根内的根瘤菌具有固氮作用，能把空气中的氮气转变成可以被植物利用的氮气，供植物利用。从而提高农作物产量。P121巩固提高：1、“落红”主要是绿色植物通过光合作用制造的有机物，脱落后，在腐生微生物的作用下，把“落红”中的有机物分解成不二氧化碳、水、无机盐等，化作“春泥”，又被绿色植物利用制造有机物，起到“护花”的作用。
8、2、（1）根瘤菌细胞没有成形的细胞核、叶绿体和液泡。（2）根瘤菌寄生在豆科植物的根内，从中吸收大豆制造的有机物；根瘤菌具固氮作用，能把空气中的氮气转变成可以被植物利用的氮气，供豆科植物利用。二者是共生的作用。生物的分类复习提纲一、 生物的分类方法主要是根据 ，把生物划分为不同类别。二、 生物分类的依据：生物的 、 、 等作为依据。三、 在被子植物的分类中， 往往是分类的主要依据。对动物进行分类，除了要比较 外，往往还要比较它们的 和 。对于细菌和真菌等其它生物，则需要根据它们的 进行分类。四、 生物的分类单位包括： 7个不同等级。 是最大的一级分类单位， 是最基本的分类单位， 是的简称， 是最重要的分类单位。五、 生物的分类单位越大，包含的生物种类越 ，生物之间的差异越 ，具有的共同特征越 ，生物之间的亲缘关系越 。六、 生物检索表是根据生物之间的 和 。七、 通过查阅检索表，我们可以确定每种生物的 ，亲能判断不同种生物之间的 。
