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1、蜡绘的设计与制作一、课题：蜡绘的设计与制作二、课时：2课时三、设计理念：蜡绘是从蜡染派生、发展而来的一种手工艺术。从本质上讲，蜡绘属于蜡染的范畴，是蜡染的一种特殊形式。所以，学习蜡绘，能够理解蜡绘与蜡染的渊源关系，进一步了解优秀的传统蜡染艺术，对于开阔学生视野，提高学生的艺术素质具有积极的推动作用。同时，蜡绘又具有手绘的特点，也可以说是一种独特的工艺绘画。蜡绘是先蜡防后绘画的手工艺术。必须通过认真、细致的动手制作，才能掌握和了解各个环节的技术要领。因此，学习这门课程，不仅使学生能够掌握一定的绘制技巧，还能够锻炼意志、陶冶情操。高中学生思维开阔，动手能力强，是一大优势，但对制作过程中所涉及的材料
2、特征、工艺细节、图案特点、及其方法几乎一无所知，这些从感知到感受都得从头学起。，因此，教师应及时反复的加以指导。四、教学重点：画稿、画蜡、绘色五、教学难点：控制蜡液渗痕、固色六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图组织教学播放音乐，准备上课学生按小组就坐稳定情绪课堂导入小魔术导入：出示一张白纸，调色后涂在纸上，然后很快就变成一张装饰画。借机提问学生原因。并导出课题大胆的阐述，听取别人的意见1、通过观察，获得感性认识2、通过设问，鼓励学生大胆的将思路、想法说出来，以此来激发学生思考知识建构A:什么是蜡绘蜡绘是从蜡染派生、发展而来的一种手工艺术。从本质上讲，蜡绘属于蜡染的范畴，是蜡染的一种特殊
3、形式。B:制作工序： 一、绷布将布料平整的绷在木板上，并使其松紧适度二、画稿用铅笔轻轻的在布面上画出预先设计好的图案，注意保持布面的洁净三、配置染液将染料用热水化开，并根据画稿配置好所需的色彩，分别装入杯内待用四、熔蜡将石蜡和蜂蜡根据需要按不同比例放入小型搪瓷盆内，然后放在电炉上加温使其溶化 五、画蜡和绘色在画好图稿的布料上直接用蜡液和染液进行画蜡、绘色六、脱蜡在平整的木板上平铺十几张旧报纸，将刷好蜡的布料铺在旧报纸上，并在上面再覆盖两层旧报纸，然后，用电熨斗在纸面上熨烫七、固色将脱完拉的布料平放在两张旧报纸之间，并折叠捆好放入蒸锅内蒸40分钟左右八、后处理完成将布料展开熨平认真观察演示，梳理
4、步骤，提出疑问，解决问题 1、了解蜡绘的概况，学习蜡绘的制作工序2、立体化感受材料以激发学生学习兴趣和设计制作欲望。作品欣赏展示传统和现代蜡绘作品，并介绍各自特点进一步观察体验蜡绘作品感受蜡绘的独特艺术特色。1、通过作品欣赏，开拓思路，进一步激发创作欲望2、培养学生的审美情感设计实践教师巡回指导，帮助并检查学生的方法和效果，让学生把蜡绘的创造性和趣味性发挥得更好根据教师介绍制作流程，学生分组实践制作一件蜡绘作品1、确立设计目的 2、把初步设计方案在小组交流，修改后开始“动手”制作1、学习蜡绘的操作技巧2、在实践中启发学生大胆创新设计，训练学生协作精神和动手能力。作品展示总结并提出改进措施以推销产品的形式介绍自己的蜡绘作品，同学之间相互评价1、培养学生的综合审美能力2、培养学生大胆自信的品质第 1 页 共 4 页
