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1、学校教导主任竞聘演讲稿学校教育主任竞聘演讲稿演讲稿特殊注意结构清晰，层次简明。在社会一步步向前发展的今日，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的学校教育主任竞聘演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校教育主任竞聘演讲稿1敬重的各位领导、同事：大家好！我是xx，今日我站在这里想要竞聘的岗位是学习的教育主任。我知道这个位置是特别的重要的，我之所以想要竞聘这个位置是因为我觉得自己是有这个实力做好这个岗位应当要做的工作的，我对自己是特别的有信念的。之后我也会向大家说明我竞聘这个岗位的优势，和我对这个岗位的职责的一个看法和了解。希望大家在听完我的发言之后，假如认可我的话，就
2、请给我投票。我来到我们学校担当老师也已经有x年的时间了，可以说是我们学校资格比较深厚的老师了，我对我们学校的一些制度和规章可以说是特别的了解了，所以我觉得自己是能够做好教育主任的工作的。我知道这个岗位在一个学校里面是特别的重要的，因为这个岗位是要管理好学校有关教化的一些问题的，我觉得只有自己先了解了学校的一些规章制度，不去触犯学校的规定，才能够做好这份工作，所以我觉得自己是很符合这一点的。假如连自己的的一些行为都不能够管理好，不能够以身作则，那又怎么能够有资格去教化学生呢？我从教这么多年以来始终都严于律己，兢兢业业的工作，在工作上没有出现过什么样的错误，我对自己的要求是特别的严格的，我知道身为
3、一名老师我身上的责任是特别的重的，我是不能够允许自己出现一些不应当的错误的，作为老师，是肯定要做到不该做的事情就不做的，对于学生来说，影响他们最大的除了父母就是老师了，老师的一些行为在潜移默化当中是会影响到学生的，所以是不能够去做一些对学生起到不好的教化的事情的。我之前始终都是担当了班主任的工作，也已经有x年了，所以我对教育主任的工作是比较的了解的，我觉得自己的工作看法是特别的好的，对待教化事业也有着很大的热忱，所以我是能够去做好教育主任的工作的。这么多年担当班主任工作的阅历对我也是有着很大的帮助的，我想若是我当上了教育主任我是确定可以很好的去完成我应当要做的工作的，我也会协作着其他的老师完成
4、教学方面的工作，我也会做到听从上级的指挥，根据要求保质保量的按时完成工作。在听完我的发言之后，信任大家对我也有了肯定的了解了，在平常的工作中也应当很了解我了，若是在座的各位领导和同事认可我的实力，就投票给我吧！感谢大家！学校教育主任竞聘演讲稿2各位学校领导：大家好！我是目前在学校负责xxx班级教育的老师xxx。很荣幸能来到这个演讲台，感谢各位领导赐予我这个机会，也感谢同事们对外的激励，让我有信念站在这里。今日，我在竞聘的岗位是教育主任。作为一名老师，我从20xx年来到学校，如今已经有了xx年的教化阅历，而且在工作内外我都不断的深化探讨，通过网络、书籍、对老师们的请教以及自己在工作中的阅历累积和
5、思索去加强自己的教化实力，提升自我的储备，并不断的更新自己。此外，在工作寒暑假期间，我还参与了不少的培训课程，听了不少教授和名师的讲课，这让我在教化方面收益良多。而且我还在始终关注着其他学校的教化方式是，主动的对比和改进，让自己在教化上能不断的更新换代，提升自我素养。而在思想方面，这么多年来在课堂上的责任不断的冲刷着我，在工作中，我经常留意其他老师的优点和美德，并在工作中自我反省、调整自己。并且还始终在阅读关于学生的心理和思想建设相关的书籍，渐渐的增加自己对学生的了解。在生活方面，我也同样严格的要求自己，时时刻刻留意自己的言行举止，做到为人师表，绝不给自己的职业“抹黑”。我还始终在关注国家的时
6、事和发展加强自己对法律的相识，并培育自己的爱国意识。对于我来说，教化是一辈子的志向。在教化的.事业上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上这个进取的机会，我怎能放弃？作为一名老师，我始终以“进取不息”来勉励自己，认为，作为一名老师，当对自己的放松的时候，已经不再能称之为“师”。学生是学习的地方，是进步的地方。不仅仅是学生须要前进，老师也同样须要。所以我希望能通过竞聘教育主任来让自己更进一步，让自己也能在教化的事业上多出一份力。综合之前所总结的状况，我认为我目前已经有足够的实力做好这份工作。希望领导能给我一次提升的机会！假如这次无缘取得这个职位，我也不会灰心。这只能证明我在努力上并没有做够，
7、我会向那位同仁学习，更加努力的去提升，去超越！总之，无论如何，我都不会停止对自我。对工作的要求，我会努力的将教化的事业做到最好！希望各位能投我一票！我的演讲结束，感谢！学校教育主任竞聘演讲稿3敬重的各位领导、各位老师：感谢您们给我参与此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：我的每一点滴进步与成果，与校领导的正确指导和全体老师的帮助与支持是分不开的，各项成果的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康强壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教化教学工作，
8、从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。在不断学习中进步，在不断进步中积累，xx年我被聘为小教高级，xx年获得了大专(中文)学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积累实践阅历，形成自己独特的教化教学方法，且在教化教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干老师”，撰写的论文及阅历材料多次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”探讨课题薄弱学
9、校课堂有效教学(数学、语文)的策略探讨的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积累了扎实的教化教学功底和阅历。学校教育主任竞聘演讲稿4敬重的各位领导、各位评委：大家好！我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻老师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经验本身也是一种财宝的积累。本人竞争的职位是教育处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的实力。作为一名校长，首先应当明确自己的职责， 教育处主任是一个学校的领导人和学校最高形象，领导和团结全体工作人员，全面贯彻党的教化方针，负责学校教化、教学等方面的常常组织
10、管理工作，详细的来说许多许多，每个教育处都有张贴，在我看来，主要有：一、做好校长的本职，贯彻教化方针，完成教学任务，制定和组织实施学校的教化、教学工和安排，考核制度等，常常进行检查，定期进行总结。还有做好老师和有关职工的思想政治工作等。二、处理日常教务行政工作，组织学生入学，做好师生考勤考绩，组织学生考试，督促阅卷，指导质量分析；进行排课、管理好学生的学籍等，还有做好资料的搜集与整理工作。三、组织、管理教化教学工作。全面了解老师的思想状况、业务专长和教学水平。与各部门合作选配教研组长。审查教研组的工作安排和老师的教学安排。检查老师备课及教学状况、组织观摩教学，通过听课，参与教研组织活动，检查学
11、生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和驾驭教学状况。组织老师的文化和业务进修等等。一所好的学校，好的管理理念必不行少，作为校长，立足的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。（课堂教学的质量始终是一个学校、一个老师发展的根本途径）。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校严格的教学常规必不行少），三是教化观念要不断更新。教化管理观念主要有：以人为本、以农为本、均衡发展、学问管理 。以人为本就是要以老师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。以农为本的现代教化管理理念的基本内容包括：一是学校的阶段性培育目标主要不是向高一级学校
12、输送“高材生”，而是造就酷爱农村、酷爱农业的“新型农夫”；二是课程管理不是以主科为中心，而是文化课与活动课并重，强化劳动技术教化，让劳动技术教化由一般性课程跃升为特色性课程，成为国家农村教化政策实施的突破口，呈现其朝气蓬勃、活力无穷的真面目，走出当前不利的学科卑视困难；虽然我们小学能做的很少，但是我们可以树立这样的理念，我们桠小校本课程的探讨就是一个很好的证明。三是均衡发展，我理解的并非城乡的均衡，那我们无能为力，但我们可以做到学校内部的均衡发展，老师均衡发展，避开骨干流失的人才欠缺；学科均衡发展；学生均衡发展首先要合理分班，另外学生本身的科目要均衡；学问管理就是对存在于组织中的学问与技能进行
13、有效地捕获，以使这些学问和技能分布到能够帮助组织实现最大效益的任何地方的过程。学问管理注意学校的学问创新和学问文化的建设，强调培育和促进老师的成长，从而使学校获得一种可持续发展的优势。学问管理就是要形成“创新-共享-共同发展”的有序过程。基于以上的理念，我的教化管理措施主要有：一、建立具体的各类管理制度，从师德考核到教科研活动支配，再到考勤等，力争做到有章可循，有则可守，同时体现以人为本的理念。二、结合中心校的竞聘，做好老师的竞聘上岗工作，同时合理分班，削减差异，做到量才运用，发挥老师的最大能动性。进一步营造公允竞争的教学、发展机制坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班；
14、今后老师执教镇级及其以上公开课、评优课，除上级指名外，一般都要遵循“自愿申报说课举荐上报”的程序，以确保老师公允竞争的机会。三、多种形式组织老师学习现代课程改革方面的教化教学科研理论，进一步提高我校老师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。适当的时候，也要组织中老年老师上实施新课程的探讨课、示范课，进一步总结中老年老师课改的阅历。四、加强课题探讨和教化教学反思的力度。学校激励老师以探讨课题为先导，进行教学探讨，科研兴教，科研兴校。以上就是我对工作的一点看法，如有不妥之处，请指正。感谢大家！学校教育主任竞聘演讲稿5敬重的各位领
15、导，老师：大家上午好！作为一名的xxxx中学人，今日我以平常人的心态，饱含着对xxxxx中学无比的深情，以及对在坐全部见证我成长的老师们的感谢之情前来参加这次的教育处主任岗位的竞聘。首先还要感谢组织上给我们创建了这次公允竞争的机会。参与此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的呼唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、熬炼自己的机会。我是最终一名选手，但我肯定信任我应当是最优秀的，因为担当学校团委书记的8年中，我把学校团委的工作推到了一个历史的高度：我主编的校刊语泉获全国优秀期刊一等奖;团委连续几年获济南市“五四”红旗团委;我设计开展的“做阳光少年”品牌活动已被推到了团省委，阳光心灵信箱和阳光心灵园地像阳光一样的照亮着学生的心灵。在充分发挥学生会的作用的基础上实践着学生的自主管理，也收获着学生的成长：仅10年上半年，在团委组织参与的活动中，就有100余名学生获得省级各类奖项。8月6号，我校将有4名同学赴北京参与全国创新作文大赛。这让我有理由信任我有组织、协调、领导和实践实力。无论多么辉煌的过去都要静静地走过昨天，今日我竞聘的职位是教育主任。我想说，我有三点优势证明我能胜任这一职位并且把它做到最好：1.我的课堂好。自20xx年获得济南市老师素养大赛一等奖后，04年、05年分别获得济南市语文和综合实践课一等奖
