《重庆市渝北区2024年八年级（下）期中物理试卷(附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市渝北区2024年八年级（下）期中物理试卷(附答案）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级（下）期中物理试卷一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1“生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是（）A一本初二物理课本的质量约B一个鸡蛋的重力大约是C中学生站立时对地面的压强约为D漂浮在水面上的乒乓球受到的浮力约2 如图的物品都是在生活或学习中所使用的工具，正常使用时属于费力杠杆的是（）A核桃夹B裁纸刀C食品夹D托盘天平3如图所示是沙滩摩托车，根据你所学的物理知识，下列说法正确的是（） A摩托车的速度越快，它的惯性越大B摩托车底部安装有宽的轮子，是为了减小压力C摩托车对地的压力和地面对摩托车的支持力是一对平衡力D摩托车轮子上有很多凸起的地方，是为了增大轮与地的摩擦力4如图所
2、示，分别用力F1、F2和F3，使用三个滑轮匀速提起同样的重物，不计绳重、滑轮重和摩擦，则F1、F2和F3的大小关系是（）AF1F2=F3BF2F1F3CF1=F3F2DF1F3F25如图所示是物理八年级下册教材中的演示实验或示例图片，关于图片的描述正确的是（）A甲图，蚊子尖尖的口器可以增大对皮肤的压力B乙图，水壶内壶嘴的水面高于壶身的水面C丙图，吸盘能紧紧的贴在墙上证明了大气压的存在D丁图，吹入少量气体后，瓶内气体压强小于大气压强6中国人自古就有“上天入海”的梦想，随着国家科技的飞速发展，这些梦想正在一步步变为现实。对于如图所示的“国之重器”的分析，其中正确的是（）A甲图，飞艇中充入气体的密度
3、小于空气的密度B乙图，型核潜艇在浮出水面过程中，受到的浮力变大C丙图，客机升空时，机翼上方空气的流速大，压强大D丁图，“山东号”航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力不变7初二年级的物理兴趣小组在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，完成了如图所示的实验，下列有关这个实验的说法正确的是（）A实验中应把小车从斜面的不同高度由静止释放B图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持C由图中小车在三个表面上的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D小车在水平面上运动时，小车受到的重力和支持力是一对平衡力8如图所示，体积相等的甲、乙两个铝球用轻质细线相连，放入水中刚好能悬浮，已知其中一个球为空心、另一个
4、为实心。下列判断不正确的是（）A甲球为空心，乙球为实心B甲球受到的浮力大于其受到的重力C甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力D若剪断细线，则甲球将上浮、乙球将下沉9如图所示，一冰块放入烧杯中，冰块对杯底压力为、压强为；当冰熔化成水后，水对杯底的压力为，压强为。则下列判断正确的是（）ABCD10底面积之比为：的圆柱体、重叠放在水平地面上，如图所示，已知受到的重力为、受到的重力为，则对的压力与对地面的压力之比、对的压强与对地面的压强之比分别为（）A： ：B： ：C： ：D： ：11如图所示，吊车吊起货物时要放下支柱来提高吊车的稳度，利用伸缩撑杆匀速顶起吊臂使其绕点转动，伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂
5、垂直。关于吊车工作时的说法正确的是（）A吊臂是一个费距离的杠杆B放下支柱可以增大吊车对地面的压强C匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力保持不变D匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力逐渐变小12如图甲所示，边长为的实心正方体物块置于足够深的圆柱形容器底部。现逐渐向容器内加入某种液体，并记录液体的总体积和液体深度的关系如表，物块受到的浮力与液体深度的关系图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A容器底面积是B液体密度是C当液体深度时，液体对物块底部的压力为D当液体深度从加到的过程中，物块对容器底部的压强变化量为二、填空题（本大题共7小题，共17.0分）13 1654年5月4日，德国人奥
6、拓格里克做了著名的 实验，证明了大气压强的存在；著名的 实验首先测定的大气压大小。一个标准大气压大约可以支撑 高的水柱(1个标准大气压约为)，海拔高的地方很难把饭煮熟，是因为气压 ，水的沸点 填“高”或“低”。14 如图所示滑轮组，物重，若不计滑轮重和摩擦力，匀速提起重物所用拉力是 。若要使物体上升，应将绳的自由端拉动 。15 如图所示，将完全相同的、两个长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器中，恰好能悬浮在水中，它们上、下表面所受水的压强差 ，上下表面所受水的压力差为 两空均选填“小于”、“等于”或“大于”。16 初二的小明同学学习了密度计的原理后，用一根筷子，在一端绕一些铁丝制作了一个简易密
7、度计，现将它分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它分别竖直静止在液体中时，在甲、乙中受到的浮力 ；烧杯中液体密度的大小关系 两空均选填“小于”、“等于”或“大于”。17 如图所示，装有水的容器中放有长方体，下端由细线连接到容器底部，容器底面积为，上表面恰好与水面齐平，已知重为，细线的拉力为，则正方体受到的浮力为 ；若将细线剪断，当静止时，与未剪断细线相比容器底部受到水的压强变化量为 。18 如图所示，底面积为的薄壁圆柱形容器放在水平桌面的中央，容器中装有深的水，此时水对容器底部压强为 。将一个重、高为、底面积为的实心圆柱体用细线拉着，物体下表面刚碰到水面，然后竖直缓慢使物体下移后保持
8、静止水没有溢出，则此时物体下表面受到水的压力为 。19 将一小球轻轻放入盛满水的溢水杯中，静止后溢出水，则小球在水中受到的浮力为 ；取出小球擦干水后，又将小球轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，静止后溢出了酒精，则小球的密度是 。已知三、作图题（本大题共2小题，共2.0分）20 如图所示，小球漂浮在水面上，请画出小球所受浮力的示意图。21 如图所示，点为支点，画出杠杆处于静止状态时动力的力臂。四、实验探究题（本大题共3小题，共21.0分）22 在“探究枉杆平衡条件”的实验中，小虎用到了以下的实验器材：刻度均匀的杠杆每格、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为的钩码若干个。（1）实验前，杠杆的位置如图甲
9、所示，小虎需将杠杆右端的平衡螺母向 选填“左”或“右”调节，使杠杆水平平衡，方便实验过程中直接在杠杆上读出 （2）实验中，在杠杆两侧挂上不同数量的钩码并调整位置让杠杆水平平衡，得到了如下表的实验数据，分析数据可归纳出杠杆的平衡条件： 用字母表示；实验次数动力动力臂阻力阻力臂（3）如图乙所示，此时杠杆处于水平平衡，若将两边的钩码同时各去掉一个，则杠杆的 端会下沉选填“左”或“右”；（4）如图丙所示，小虎在杠杆点用弹簧测力计竖直向下拉，杠杆保持水平平衡，测力计的示数为 ，若测力计由位置逐渐转到位置，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将 选填“变大”、“变小”或“不变”。23 小鲁和小巴在完成了第九
10、章压强的学习后，利用课余时间完成了如下的探究实验：如图的甲、乙所示是小鲁用已经调节好的压强计探究“液体内部压强”的实验；如图的、所示是小巴利用一瓶矿泉水和海绵探究压力的作用效果的实验，瓶中水的体积关系。（1）如图甲所示，小鲁将压强计探头放入水中，形管两侧液面出现高度差，则其高度差 选填“等于”或“反映”探头受到的压强大小。保持探头位置不变，将橡皮膜朝着不同方向，形管两侧液面的高度差不变，表明在液体内部同一深度各个方向压强 ；（2）把探头慢慢下移，发现形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：在同一种液体里，液体的压强随液体 的增加而增大；（3）保持图甲金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅
11、匀后，实验情形如图乙所示，小鲁发现形管两侧液面高度差变大了，从而他得出“液体的密度越大，液体压强越大”的结论。你认为他的分析对吗？ 选填“对”或“不对”；（4）如图所示，小田通过分析比较图中 两次实验可以探究压力的作用效果与受力面积的关系；（5）分析图中、两次实验可以得出结论：在 相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显；（6）在图中水对瓶底的压力为，图中水对瓶盖的压力为，则 选填“大于”、“等于”或“小于”。24 小明在实验室用弹簧测力计、水晶球、细线、烧杯、水和未知液体做了如图所示的实验。（1）步骤，用弹簧测力计测出水晶球在空气中的重力 ；（2）由步骤、可得出结论：物体受到的浮力的大小与 有
12、关；（3）由步骤、可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度 选填“有关”或“无关”；（4）根据图中的实验数据可以判断图中液体的密度 水的密度选填“小于”、“等于”“大于”，还可以算出该水晶球的密度 ；（5）小明回到家以后，又利用家里的电子秤、水杯、细线来测量水晶球的密度，具体操作如图所示；步骤：向水杯内倒入适量水，放在电子秤上，电子秤示数为；步骤：手提细线拴住水晶球浸没在水中，且不与水杯底和壁接触，电子秤示数为；步骤：慢慢让水晶球接触水杯底后放开细线，记下此时电子秤示数为。则水晶球的密度为 用、和表示若小明做完实验后才发现，取下电子秤盘上的水杯后电子秤的示数并没有显示为“”，而是
13、显示为“”，则小明所测得的密度 选填“偏大”、“偏小”或“无影响”。五、计算题（本大题共3小题，共23.0分）25 质量的大象四只脚站在水平地面上，大象脚掌与水平地面的接触总面积是，求：（1）大象受到的重力；（2）大象对地面的压强。26小萍设计了如图所示的装置。轻质杠杆可绕支点无摩擦转动，。在杠杆端用不可伸长的细线悬挂正方体，重力为，边长为。当重为的小萍静止站立在之间某处时，杠杆处于水平平衡状态，且对地面的压力刚好为。求：（1）小萍离点的距离为多少米；（2）当小萍再向左运动时，正方体对水平地面的压强。27 如图所示，水平桌面上放有一薄壁圆柱形容器，它的重力为、底面积为，容器内装有的水。现将一体积为的正方体缓慢放入水中，沉底，测得水对容器底部压强变化量为，容器对水平地面的压强变化量为。求：（1）放入前，容器中水的体积；（2）放入前，容器对桌面的压强；（3）放入后，对容器底部的压力。答案解析部分1【答案】C2【答案】C3【答案】D4【答案】D5【答案】C6【答案】A7【答案】D8【答案】C9【答案】C10【答案】A11【答案】D12【答案】D13【答案】马德堡半球；托里拆利；10；低；低14【答案】40；615【答案】小于；等于16【答案】等于；小于17【答案】10；20018【答案】2300；119【答案】0.19；20【答案】21【答案】22【答案】（1）右；力臂大小
