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1、东北师范大学21秋小学课堂管理在线作业一答案参考1. 教学内容自身的哪些因素影响了教学?( )A.教学方法B.难易程度C.信息量的多寡D.呈现顺序参考答案：BCD2. 目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有( )性质。A.指向性B.社会性C.可行性D.层次性参考答案：ABCD3. 良好的课堂常规应具备以下要素即：( )A.学生能专心于课堂活动B.学生能自我管理C.能表现良好的人际关系D.能使学生主动回答教师提问参考答案：ABC4. 现代化生活方式弱化了邻里之间的交往，邻里关系已经不再重要了。
2、( )现代化生活方式弱化了邻里之间的交往，邻里关系已经不再重要了。( )参考答案：错误5. 韦伯把正式组织分为高，中，低三个管理层次，高层的主要职能是贯彻上级决定，中层主要职能是决策，基层是一般工作人员，主要职能是做实际工作。( )A.错误B.正确参考答案：A6. 责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。( )责任感的建立有助于孩子自觉克服胆怯心理。( )参考答案：正确7. 课堂常规对于学生的课堂行为具有一定的规范功能。( )A.错误B.正确参考答案：A8. “心理断乳期”是指从十四五岁到十七八岁的青年初期。( )此题为判断题(对，错)。答案：错误9. 有效的管理者一书的作者是彼得杜拉克。(
3、)A.错误B.正确参考答案：B10. 相对评价指依据某种需要或要求设定评价标准的评价。( )A.错误B.正确参考答案：A11. 教师充分发挥自身的主导作用，并且努力提高自身调控课堂的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 教师素质作为顺利完成教学任务、培养人才所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品格。( )教师素质作为顺利完成教学任务、培养人才所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品格。( )参考答案：13. 讲座稿的基本结构包括标题、引言、主体、结尾和( )。A.实例B.视频C.课件D.反思讲座稿的基本结构包括标题、引言、主体、结尾和( )。A.实例B.视频C.课件D.反思参考答案
4、：D14. 教育管理体制被划分为从属制和独立制的依据是教育管理决策权是否由教育专家掌握。( )A.错误B.正确参考答案：A15. 渊博的知识是教师魅力的基础条件。( )渊博的知识是教师魅力的基础条件。( )参考答案：16. 在学校管理活动的全过程中，( )是学校管理过程的起始环节，管理过程的其他环节，都是围绕着它而展开的。A.实施B.计划C.评价D.检查参考答案：B17. 课堂教学中的师生冲突使得师生双方通过适当手段发泄心中的不满，能促进相互沟通，避免因长时间压抑导致极端状态。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 课堂物理环境以所涉及的( )为标准，课堂物理环境有广义和狭义之分。A.能力B
5、.面积C.范围D.环境参考答案：C19. 新课程改革由于完全打破教材中心地位，来自学生、家长、网络、社区的课程资源无限丰富，教师不可能也没有必要再充当百科全书式智慧圣者，应当成为学生学习活动的参与者。( )A.错误B.正确参考答案：A20. 我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须( )A、反映社会主义经济关系B、反映党的方针政策C、我国在进行高校教师的职业教育道德建设时，必须( )A、反映社会主义经济关系B、反映党的方针政策C、符合教育法D、符合我国的社情民意参考答案：A21. 影响师生交往的教师因素有( )。A.教师的职业价值观和课堂交往中的自我定位B.教师的知识水平和教学方法C.教师
6、自身人格和威信D.教师有效沟通的能力参考答案：ABCD22. 调查研究是一切领导工作的基础。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 所谓科学管理，一般是指凡是经过反复实践，并证明是能够提高效率的，是合乎客观规律的管理。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 教师进行( )必须要注意了解学生的心理发展特征和需求，因势利导，充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。A.课堂改革B.课堂调控C.课堂管理D.课堂布置参考答案：C25. 教师提高课堂调控的能力应该从教师、学生、环境三个影响因素入手。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 课堂管理就是指教师运用一定的方法处理课堂突发事件的过程。( )A
7、.错误B.正确参考答案：A27. 教学媒体是呈现教学信息的载体和中介。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 制约课堂常规建立的因素主要有：国家的教育法律、法规和政策; 本学校的办学思想和办学特色; 教师的教育理念; 学生的需要; 课堂风气。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。( )市场经济对高校教师职业道德既有积极作用，又有消极作用。( )参考答案：30. 课堂常规(名词解释)参考答案：课堂常规是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套规范和准则，
8、一般包括课堂规约和活动程序两个方面。31. 按目标管理的一般程序，活动可分为( )三个阶段。A.目标的确定B.目标的实施C.目标的完善D.成果的评估参考答案：ABD32. 研究表明，荣誉感的缺失是学生消极行为产生的主要原因之一。因此，我们应该更加重视课堂物理环境的教育激励作用。( )A.错误B.正确参考答案：A33. 孩子要求家长给些零花钱，家长应该( )。A.给孩子适当的零花钱并引导他如何花B.不给零花钱，怕养孩子要求家长给些零花钱，家长应该( )。A.给孩子适当的零花钱并引导他如何花B.不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病C.要多少给多少，尽量满足孩子的要求D.视孩子哭闹程度而定答案：A34.
9、班集体的功能是什么?参考答案：班集体是以教学班为单位，按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能：(1)目标导向功能，目标根据社会总目标以及学校总的要求制定，是班集体前进的动力、团结的基础;(2)社会影响筛选功能，通过舆论、活动等对来自社会的各种影响(如大众传播、家庭、友伴等)进行筛选，取其有利于班集体发展的因素，抵制不良影响;(3)对各方面教育影响的整合功能，能把各种教育力量整合起来，使对学生的教育达到最优化状态;(4)熔炉功能，充分运用自身机制(团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等)，使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。35. 以下不是非理性信念
10、特征的是( )。A.过分概括化B.相对合理的要求C.糟糕至极D.绝对化要求正确答案：B36. 考研知识：2016考研复试如何突破，需做到以下几点考研知识：2016考研复试如何突破，需做到以下几点1.充分备考 2016年全国硕士研究生考试成绩会在2月中旬陆续公布，不久之后就开始复试以及调剂，所剩时间不多了。因此你要在这段时间经常浏览招生单位网站，及时获取复试信息,尽可能多地了解复试内容和形式，并尽早做好相应准备。听力方面可以找历年四、六级或考研真题，在给定的时间内回答所有题目，同时训练自己的语感。在口语考试方面，可针对下面几个问题做准备(一般都会涉及这几个方面)： 一是自我介绍,如来自什么地方、
11、毕业学校、所学专业、业余喜好、家庭基本情况等信息; 二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师有可能就你所报的专业展开话题,考查用英语讲解陌生概念的能力，因此可先用笔头组织回答这些问题的要点，然后再根据这些要点来组织语言。平时在阅读专业文献时，注意多积累一些专业方面的英语词汇。 2.信息灵通 在复试的前期准备中，信息是最重要的。这些信息除了复试的时间、地点、考官等基本常识外，还包括复试的范围、内容及考查方式等。具体搜集信息的方法有以下几种： 首先，要及时向报考学校的招生办咨询复试的形式及时间，经常浏览所报考学校的网站。 其次，关于复试的范围和内容可以向上届师兄师姐询问，他们亲历过复试，所
12、以由他们提供的信息也最为可靠。 再次，就是要在图书馆或网络上搜索所报考专业的最新动态，在搜集资料的过程中也能够增长专业知识。 3.主动沟通 在复试之前的两个星期,最好在通过复试成绩线之后，就立刻和导师电话联系。电话号码在各个院系办公室都可以查到。先说清楚你的名字，告诉他你已经通过分数线了，现在很多情况都不是很明白，所以想向老师咨询一下。 问清楚相关复试程序问题以后，就谈谈你对该专业的爱好程度与关注程度、你看了些什么书，问一下现在为了复试还该多看些什么书等等。 4.知己知彼 除了那些最基本的专业知识外，还要充分了解自己所拫考导师的研究方向。通常复试的考官都是各专业里最权威的几位老师。他们中可能没
13、有你的导师。 但是，他们通常会问你这样的一些问题，例如，你所报考的导师的研究方向和进展，或者是一些最基本的专业知识。所以事先一定要在这方面准备好，另外就是本专业领域的最新研究进展也很容易在复试中涉及。 5.做你自己 研究生复试不仅考查考生对所学专业知识的关注，在某种程度上还要考查考生作为一名科研人员的职业素质，这是许多复试考生容易忽略的问题。 导师最喜欢的莫过于踏实认真、具有创新精神的学生。但是如何在短短的复试时间中体现自己的这些品质呢?最重要的就是让导师明白你的真诚，明白你是个踏实肯干、值得信赖的人，而决不是只会夸夸其谈、光说不做。所以在面试环节千万不要油嘴滑舌、卖弄技巧，切忌伪装和掩饰，一
14、定要展现自己的真实实力和真正的性格。 6.注意创新 每场复试通常仅有一到两名主考老师面对数十名考生，工作量的繁重很容易让人觉得疲惫，再加上大多数同学就一些常规问题的回答都是相差无几的，因此，在回答问题的时候，应注意创新。 这样首先可以给面试老师一个良好的印象;其次，在许多研究生导师看来，墨守成规的学生一般是不会有大的作为的。在一些实验性较强的专业中这一点显得尤为重要。此外，有时候一些细节处的亮点可能会带来意想不到的效果。比如，适当的幽默常常会令导师心情畅快，紧张的气氛瞬间得到缓解。 7.自信坦然 在面试过程中，回答问题要有自信，眼神不要游离，坐姿或站姿要端正，眼腈直视考官也许会让你紧张，但是你的目光可以和他们的鼻子平齐，一方面能显示出自己的谦虚,一方面也展示了自己的自信。谈话时声音要洪亮，但是语速不要太快，这样能保证每个考官听清楚你的回答。 8.诚实谦虚 切忌不懂装懂。如果在面试中遇到了自己不清楚的问题，千万不要想着蒙混过关。要知道考官都是专家，
