文风方面的毛病

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1、文章的准确性主要包括三个方面内容,即:文章的观点要准确、材料要准确、语言要准确。观点要准确。写文章,目的是为了宣传某种思想, 说明对客观事物的某种看法,并给人以指导。这就要求作者有正确的立场, 要自学地坚持以马列主义、 毛泽东思想和邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论为指导, 宣传党的路线、方针和政策,宣传积极向上的思想,鼓励人们积极投身于改革开放和社会主义现代化建设。文章的观点准确, 还要求文章必须要反映事物的本质, 这“就必须经过思考作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及被、由表及里的改造制作工夫”。材料要准确。材料是文章观点赖以存在的依据, 要使文章写得准确, 富有科学精

2、神。文章所使用的材料必须要真实可靠,准确无误。语言要准确。语言准确是文章准确性的重要条件。2鲜明性。文章的鲜明性主要表现在两个方面:一是作者对所表现客观事物的态度要鲜明。文章要有鲜明的倾向和爱憎;一是文章的观点( 主题 ) 要鲜明。从理性方面讲,主要是是非分明;从感情方面讲,主要指爱憎分明。要观点鲜明,首先要明确地提出问题。毛泽东同志在中国社会各阶级的分析一文中提出:“谁是我们的敌人 ?谁是我们的朋友 ?这个问题是革命的首要问题。”文章一开头就提出分清敌友的重要性,使全篇文章有了重心,起了突出文章观点的作用。除了问题提得鲜明外, 还要靠恰当地运用材料, 对问题进行深刻有力的分析,使文章有说服力

3、。3生动性。文章写得生动,使人爱看,有吸引力,才容易取得好的效果。要把文章写得生动, 材料必须具体形象, 在写作中尽量运用形象具体的材料来说明问题。在写作中要带有感情。感情和思想内容是文章写作的基础。一是以理服人,一是以情动人。写文章笔下常带感情,才能打动和感染读者。还要注意运用生动活泼的语言。不良文风有种种表现形式, 最常见的有以下几种: 1废话连篇。说空话、说废话,有的“甲乙丙丁,开中药铺”,通篇不得要领;有的则重复罗唆,叫人看了生厌。2华而不实。粉饰做作,不懂装懂,华而不实。文章应该具有生动性, 但生动应该以充实的内容做基础;文章也应该有充沛的感情,但这感情应该来自内心。应该是真情实感。

4、如果是生编硬造,雕琢粉饰,任意夸张,那就适得其反。3半文半白。有些人在写论文时, 白话句中加上文言词语, 在文言句式中又生硬夹杂白话词语,或时而白话句,时而文言句,两者不能协调。这种语言,读起来也十分别扭。4语言无味。有些人写文章语病并不很多,但文章总是写得死气沉沉, 干干巴巴。这除了内容方面的原因之外,不注意学习语言是个重要原因。有的人掌握的词汇很少, 不会用生活中活的语言, 写出的文章总是显得干巴巴,像个瘪三。5生吞活剥,洋腔洋调,而内容陈腐、故作艰深,也是文风不正的表现。如此等等,不一而足。文风问题是个作风问题,它是作者立场、观点、思想方法和思想作风等多种因素的综合表现。要克服不良文风,

5、首先要在自身的修养和锻炼上下功夫。还要注重实践,深入生活,在实践中增长才干,接受群众的监督,提高自己。同时,还要认真读书,注意学习前人的经验,提高语言的运用能力。本文为 word 可编辑版,若不需要以下内容, 请删除后使用, 谢谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1 、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是()A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2 、呼吸作用的实质是()A、分解有机物,贮存能量B、分解有机物,释放能量C、合成有机物,贮存能量D、合成有机物,释放能量3 、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进()A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的

6、吸水4 、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5 、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是()A、10 厘米B、20 厘米C、30 厘米D、40 厘米7 、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为()A、温度低,减少细菌病害B、温度低,呼吸作用弱,有机物

7、消耗少C、温度低,促进光合作用积累D、温度低,蒸腾作用弱二、实验探究题1 、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3小时 4小时。剪下遮光的叶片,去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由变成。取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光的部分呈色。( 1)步骤的作用是:。( 2)步骤中酒精的作用是:。( 3)这个实验说明了:。2 、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽” ,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究。( 1)你的问题是: _ 能影响叶绿素的产生吗?( 2)针对你提出的问题,请作出假设:_ 对叶绿素的产生有影响。( 3)设计实验方案:A 、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。B 、把甲放在 _ 下培养,把乙放在 _ 处培养。( 4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_ 绿,乙中的黄豆芽_ 。

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