《分数混合运算》导学案

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1、分数混合运算导学案分数混合运算导学案【学习目标】1、掌握分数四则混合运算的运算顺序，能较熟练地进行计算。2、理解整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用，并能进 行简便运算。3、通过练习，培养计算能力及初步的逻辑思维能力。【学习重难点】1、重点是确定运算顺序再进行计算。2、难点是明确混合运算的顺序。【学习过程】一、复习1、复习整数混合运算的运算顺序1在一个没有小括号的算式里，只有乘除法或加减法，应该从左往右 依次计算；如果既有加减法乂有乘除法，应该先算乘除法，后算加减法。2在一个有小括号的算式里，应该先算小括号里面的，后算小括号外 面的。3在一个既有小括号乂有中括号的算式里，应该先算小括号

2、里面的，后算中括号里面的，最后算中括号外面的。2、整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用。3、说出下面各题的运算顺序。1428+639-17x5218+154-3x04332H16+07x2547+578312x412-39二、探索新知1、阅读例4题目，明确已知条件及问题，尝试说说自己的解题思路。提示、可以从条件出发思考，根据彩带长8,每朵花用彩带，可以先算 出一共做了多少朵花。、从问题入手想要求小红还剩几多花，根据题意，应先求小红一共做 了几朵花。2、列出综合算式，想一想它的运算顺序，再独立计算。3、独立完成34做一做11第1、2题4、明确整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用，正确复述四则混合运算定律。三、知识应用独立完成练习九第1题，组长检查核对，提出质疑。四、层级训练1、巩固训练完成练习九第26 题2、拓展提高练习九第710 题提示1第2题要注意6楼楼板到地面的高度实际上只有5层楼的高度。2第7题60瓦与计算无关。3第10题最后得数与原数相同，原因是、的倒数与的积正好是1五、总结梳理回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获?学习心得我很棒，成功了；我的收获很大，但仍需努力。自我展示台把你个性化的解答或创新思路写出来吧!